ACTIVITÉ 9 : UNE DIVISION PARTICULIÈRE, LA MÉIOSE.

La reproduction sexuée nécessite la production de cellules reproductrices (ou gamètes) : la méiose est la division
permettant cette gamétogenèse.

Objectif : On cherche à découvrir et à comprendre les différentes phases de cette division

A partir de l'exploitation des ressources et de vos connaissances sur la mitose, expliquer le déroulement de la
méiose en schématisant les étapes successives pour une cellule-mère à 2n = 4 et en précisant pour chacune
d’elles les principaux phénomènes associés.

Compétences (cf le livret scolaire) Indicateurs de réussite Élève Prof

Recenser, extraire et organiser l’information Les documents ont été exploités avec rigueur (correct, complet, en
utile relation avec la problématique).

Raisonner, argumenter, démontrer en L'exploitation des documents a permis d'expliquer le déroulement de

exerçant un regard critique la méiose.
Communiquer à l'écrit en utilisant un langage Schéma légendé montrant les différentes étapes de la méiose pour
rigoureux et des outils pertinents une cellule-mère à 2n = 4.
Aide à disposition : Aide pour réaliser le schéma (représentation chromosomique)

Document 1: Graphique montrant l’évolution de la quantité d’ADN en fonction du temps pour une
spermatogonie (cellule à l'origine des gamètes mâles)

Légende

1 : Phase G1 d'une spermatogonie (cellule à l'origine des gamètes mâles) : cellule diploïde à 2n chromosomes
monochromatidiens.
2 : Phase S (Duplication (= synthèse d'ADN) = formation de chromosomes décondensés à 2 chromatides à partir de
chromosomes décondensés à 1 chromatide).
3 : Phase G2 : cellule diploïde à 2n chromosomes bichromatidiens.
4 : Méiose = passage à « une » cellule haploïde à n chromosomes bichromatidiens.
5 : Masse d'ADN pour un gamète mâle : cellule haploïde à n chromosomes monochromatidiens.

Rappel : L'interphase correspond à la phase G1 + la phase S + la phase G2.

Document 2 : Vidéo sur la méiose http://www.youtube.com/watch?

v=H2YmmxbBRD4&playnext=1&list=PLC8F831306B1CE11E&feature=results_main
Document 3: Photographies en microscopie optique de cellules à l’origine des grains de pollen dans une
anthère de lis (2n = 24). (d'après http://florimont.info/images/Up/meioseLis.gif)
Étapes de la première division de la méiose Étapes de la seconde division de la méiose

Document 4 : Comparaison de l’anaphase de mitose et des anaphases I (1ère division) et II (2ème division) de
méiose pour une cellule 2n = 18 (P = pôle de la cellule en division E = plan équatorial de la cellule en
division).

Document 4a : Photographie de chromosomes en anaphase de mitose.

Document 4b : Document 4c :
Photographie de chromosomes en anaphase I de méiose. Photographie de chromosomes en anaphase II de
méiose
Document 5: Cycle de développement chez Homo sapiens (espèce composée de cellules à 2n = 46
chromosomes) (D'après http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/IMG/gif/homme_cycle.gif)

Document 6: Caryotypes de différentes cellules humaines ( D'après http://www.virofond.ulg.ac.be/Collectif/fcpage05.html)

On rappelle que le caryotype est le contenu chromosomique des cellules.

Une cellule somatique humaine possède 23 paires de chromosomes c'est à dire 2n = 46 chromosomes.
Une cellule germinale (= cellule reproductrice) possède 23 chromosomes c'est à dire n = 23 chromosomes.
 AIDE 1

Représentation schématique d’une cellule à 2n = 4 c’est-à-dire d’une cellule diploïde avec 2 paires de
chromosomes.

La cellule se trouve ici en prophase où les chromosomes à 2 chromatides sont condensés et dédoublés.
La double membrane nucléaire s'est déstructurée d'où son absence.
Chaque paire de chromosomes est représentée avec des tailles différentes.

Aides 2 ciblées sur les documents

Doc 1 Copier et annoter le graphique en schématisant l'état des chromosomes au cours des
différentes étapes.
Commenter l'évolution de la masse d'ADN au cours du temps.
Docs 2,3 Identifier pour chacune des phases :
• l'état des chromosomes (condensé/décondensé, mono/bichromatidien)
• la position des chromosomes
• le nombre de cellules formées.
Relier les informations des docs 2 et 3 à celles du doc 1.
Doc 4 Préciser la formule chromosomique pour chaque cellule.
Identifier le mode de répartition des chromosomes lors chaque type d'anaphase.
Schématiser le mode de répartition des chromosomes pour chaque type d'anaphase.
Docs 5, 6 Mettre en lien les informations des deux documents pour proposer une problématique qui sera
intégrée dans l'introduction.

Aides 3 sur l’ordre conseillé d’étude des documents

Doc 5
puis doc 6
puis doc 1
puis doc 2
puis doc 3
et finalement doc 4