Thème1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant.

Transmission, variation et expression du patrimoine génétique.

Activité 1 TP: Le cycle cellulaire et reproduction conforme de l’information génétique.

Les cellules somatiques d’un être vivant pluricellulaire proviennent toutes de la division par mitose de
la cellule œuf de départ. Chaque cycle cellulaire permet de former, à partir d’une cellule mère,
deux cellules filles génétiquement identiques. La transmission de l’information génétique se fait
donc intégralement (conservation de la quantité et de la nature du message) ; on parle de
reproduction conforme.

Consigne de l’activité :
A partir de l’exploitation des documents fournis et du matériel histologique, montrez l’évolution des
caractéristiques cytologiques et chromosomiques lors des différentes phases d’un cycle cellulaire, qui
conduisent à la reproduction conforme de l’information génétique.

Nature du travail attendu :

Votre compte rendu comprendra une introduction, un développement construit et argumenté par vos
captures (légendées, titrées) ainsi que par l’exploitation des documents. Vous terminerez par une
conclusion.

Travail d’aide à la résolution :

1- A partir de l’observation microscopique d’une coupe longitudinale de racine de jacinthe et

des mises en relation avec les documents fournis :
► Déterminer la localisation de la zone méristématique où les cellules sont en
divisions. Faire une capture d’écran.
► Faire des captures d’écran de cellules montrant que :
● La condensation de la molécule d’ADN constituant le chromosome varie au
cours d’un cycle cellulaire.
● Les chromosomes compactés ont des répartitions différentes dans le
cytoplasme au cours d’une partie du cycle cellulaire.
► Titrer et légender chacune des photos.
2- A partir des ressources documentaires fournies et de leurs mises en relation, repérez toutes les
phases caractéristiques d’un cycle cellulaire (saisie d’écran) et expliquez l’origine des
mouvements des chromosomes dans la cellule.

Matériel :
- 1 microscope
- 1 lame de racine de jacinthe
- 1 camera microscopique et le logiciel IS capture

Capacités
Réaliser une observation microscopique et localiser les zones permettant de répondre à la
consigne
Réaliser une capture d’image des zones permettant de répondre à la consigne
Titrer et légender des photos
Mettre en relation divers documents dans le but de répondre à la consigne
Rédiger un texte construit et imagé afin de répondre à la consigne
Document 2 : Schéma d’interprétation d’un fragment de
chromosome en interphase.

Dans un chromosome en interphase, la molécule d’ADN y est

associée à des structures protéiques globulaires, les nucléosomes,
qui la replient et l’empaquètent, formant des fibres. L’ensemble
des fibres constitue la chromatine.
En phase G2, les chromosomes ont le même faible degré de
condensation que ceux en phase G1, mais ils sont alors constitués
de deux molécules d’ADN.
Document 3 : Structure d’un chromosome.

ADN
+
Nucléosome (protéines)
=
CHROMATINE (fibre de 11nm de diamètre)

Au cours des quatre phases de la mitose, le degré de condensation des chromosomes évolue au cours
du temps. C’est en métaphase qu’ils ont la condensation la plus élevée leur conférant ainsi leur forme
caractéristique observable dans le document 1.

Document 4 : Le fuseau de division lors de la mitose

 Document 5 : Caractéristiques des 4 phases de la mitose.

1- La Prophase :(du grec pro = en avant)

•Individualisation des chromosomes sous la forme condensée par enroulement
autour de protéines appelées Histones formant les Nucléosomes. Obtention de
chromosomes à 2 chromatides réunies au niveau du centromère.
•Disparition de l’enveloppe nucléaire ➝ les chromosomes sont dispersés dans le
cytoplasme.
•Apparition du fuseau mitotique (non visible au microscope) : il favorisera les
mouvements chromosomiques ultérieurs.

2- La Métaphase : (du grec méta = transformation)

•Condensation maximale des chromosomes.
•Regroupement des chromosomes formant alors une figure particulière appelée
plaque équatoriale : les centromères se placent dans un même plan qualifié de
plan équatorial.

3- L’Anaphase : (du grec ana = en haut)

•Coupure au niveau du centromère de chaque chromosome entraînant la
séparation des 2 chromatides de chaque chromosome pour former deux lots
identiques de chromosomes à une chromatide.
•Migration de chaque lot de chromosomes à une chromatide vers un pôle de la
cellule grâce au fuseau mitotique.

4- La Télophase : (du grec télos = fin)

•Chaque lot de chromosomes à une chromatide arrive à un pôle de la cellule.
•Décondensation des chromosomes à une chromatide en chromatine.
•Disparition du fuseau mitotique.
•Reconstitution de l’enveloppe nucléaire autour de chaque lot de chromatine.
•Séparation du cytoplasme et des organites cellulaires.
• Reconstitution des constituants cellulaires tels que la paroi pour cellules végétales et
fongiques ainsi que de la membrane plasmique.
•Obtention de deux cellules filles rigoureusement identiques de par leur contenu.