Activité 13 : Séquençage des génomes individuels et histoire de l’humanité

De tous temps, les peuples se sont intéressés à leur histoire et leurs origines. La découverte de fossiles
permet aux paléontologues de construire l’histoire de notre évolution. Il est cependant parfois difficile de
déterminer l’appartenance d’un fossile à une lignée lorsqu’on ne retrouve qu’une dent ou un ossement.
A travers cette activité, je vous propose :
- d’étudier l’origine de l’Homme moderne.
- de montrer que le séquençage des génomes permet de renseigner sur l’histoire de l’humanité.

Compétences (cf le livret scolaire) Élève Prof

Recenser, extraire et organiser l’information utile

Raisonner, argumenter, démontrer en exerçant un regard critique

Communiquer à l'écrit en utilisant un langage rigoureux et des outils

Suivre un protocole / manipuler avec rigueur et soin

PARTIE 1 : Origine de l’Homme moderne

Des hypothèses sur l’origine de l’homme moderne, Homo sapiens, ont été formulées au cours du temps.

Consigne : A partir de la comparaison entre les séquences de différentes populations, définir la ou

les origine(s) géographique(s) d’Homo sapiens.

Document ressource : Hypothèses sur l’origine de l’Homo sapiens

La théorie multirégionale dit que les différentes populations d’Homo erectus évoluent chacune
dans leurs régions respectives vers l’homme moderne. Cette hypothèse situe notre ancêtre
commun il y a 2 millions d’années
La théorie « out of Africa »: Vers 200 000 – 100 000 ans, l’Homo sapiens apparaît en Afrique, il
va partir à la conquête de l’Asie et de l’Europe

Protocole :
1- Pour charger les 53 ADN provenant des 4 origines suivantes : Europe, Afrique, Amérique, Océanie et Asie

Ouvrir Phylogène/fichier/ouvrir/fichier de molécules/Homininés/molécules/Lignée humaine_ADNmt/Homo_samiens_tous.alp

2- Colorer les différents ADN en fonction de leur origine

Cliquer sur couleur puis colorer les noms des séquences et donner une couleur différente par population

3- Réaliser l’arbre. Le copier et le coller sur un document libre office. Titrez le et imprimez le.
4- A partir de la racine principale, déterminer vers quelle(s) population(s) vont les 3 premières branches, ce qui
permet de déduire l’origine du peuplement initial et répondre à la consigne.
 Partie 2 : L’ADN au service des paléontologues
Au sein du genre Homo, plusieurs espèces ont existé tel que Néandertal et Denisova
Consigne : Montrer que le séquençage des génomes d’êtres humains fossiles permet de renseigner
sur l’histoire de l’humanité et conclure sur l’histoire d’Homo sapiens depuis 100000 ans.
Document 1 : Séquençage d’ADN d’êtres vivants disparus

Document 2 : Comparaison des séquences d’ADN mitochondrial de différents hominidés ( c’est le

nombre de différences nucléotidiques au niveau des séquences étudiées qui est entrevu)
La grotte de Denisova se trouve dans le massif de l’Altaï au sud de la Sibérie. Deux molaires ont été
identifiées ainsi qu’un fragment de phalange. Les paléontologues avaient du mal à classer ces ossements
jusqu’à l’extraction de l’ADN mitochondrial en 2012.

Français Neandertal Denisova Chimpanzé

Français 0 197 384 1450
Neandertal 0 377 1430
Denisova 0 1460
Chimpanzé 0

Document 3: Pourcentage d’ADN Néandertaliens contenus dans différentes populations

Européens Extrêmes Orientaux Africains

Neandertaliens 1,15% 1,38% 0%
 Document 4 : Les voies de migration de l’espèce Homo sapiens depuis l’Afrique

Document 5 : Pourcentage d’ADN néandertaliens identifié dans le génome de 50 fossiles d’Homme

moderne datés de -45000 à -7000 ans.

Document 6: Fréquence d’allèles dans différentes populations ( orange = allèles neanderthaliens)

Les allèles néandertaliens ici étudiés

jouent un rôle dans l’immunité innée
et dans la reconnaissance de
pathogènes