\

T t LE CÛI${F'TRTEMENT
LECOMPORTEMENTENGÉNÉRÀL t
il faut êüe réactif = il faut réagir
. Dans une entreprise dynamique'
des réacdons rapides' la réactiüté est une qualité
;ptd;; = ;vàir
appréciée.
éEatrge = blzarre = lncomlréhensible
n Nora a touiours utr comportement
entourage
Elle déroute = déconcerte son
= 6!ii.1""1'= ae"*.ertant.
été un peu lunatique
et son émngeté' EIle a touiours
* ir"t*n"
,",
= impÉvisible.
c'est un réflexe' une
. àîti., o" p"ot pas s'empêcher de tout conmler'
gestion'
»' puisqu'il est contrôleur de
ià*rtü", Otofessionnelle
" manège = I'atütude du iournaliste'
:;;;t;;il, ,.r.onn" n" "o*prend le manque de
particulier m manlèie d'être' car elle
Je n,aime pas Estelle, et en
" Par correction = par polltesse'
savoir-üvre = de correction = d'éducaüon.
elle pourrait au moins me saluer
!
se conduiselt mal' tæur
conduite
n Ces adolescents qui hurlent dans l'église
de tenue = de respect' Leur accompagnateur
aat ira"a"ptuUf". lls manquent bieû ! »
s'il vous plaît I = tetreavou§
leur demande : « un peu de tenue'
pas se metEe en avant = êlre §ur
. Nabil est quelqu'un de réservé' il n'aime
son ami'
se mettre en retrait' Au contraire'
le devant de la scène, il prélère téléüsion'
*
i"r* o.rr*, 'engorle (=deest!idicu:eme:t,ft:'l-o^"j:::îl " §e croit
lul-même / de sa personne = il
d'autant qu'il est assez inbu
supérleur à tout le monde !
interlocuteurs' il s'adapte
t Régls modifre son attituie en lonction de ses
I'adaptabilité ou alors de
à;;-o";;i tppeler cela de la soupleese' de
I'hypooisie ! Régis a un côté caméléon
« ».

(+ mal à l'aise)-=-en coufiatrce'

f" aro ae mettre les gens à I'atse
"îiu, " groseier= rustre = balourd
. Jules n'a ni êducation ni linesse' il est assez
sa grosslèreté' m.balourdise'
= üffi;;;a;tgrt). Quand il parte' on voit
Laure s'enthou§iasme
. D'èsiu,on lui propose quelque chose de nouveau, il
s'emballer*' mais malheuieusement'
üte, elle a tendan"" a' ''"nflamme" =
,iugit .our"nt d'o un feu de
pallle '' Cela ne dure pas'
I É,todie n'est pas dans de
bonnes disposlüots (= de bonne "
iuioura'nui,
bonne compo§ition elle e§t d'ün abord facile'
=
humeur).Pourtant, eue est de
elle sait exploiter
. Juliane sait tirer parti de son réseau de connaissances =
les contacts qu'elle a noués,
mais elle n'en abuse pas'

76 r soixante-seize
 a

LE COMPORTEMENT

E x f R c I c E s
CD Choisissez le ou les terme(s) possible(s).

Renaud est dérouté mal à l'aise imbu réactif pâr l'attitude de son voisin.

Ce bon diplomate fait toujours preuve de balourdise E,,pl"*l savolr-vlvre com ition
:â: Je suis déconcerté Par la conduite le ma e la réactivité l'abord de cette jeune femme.

4. Pauline se met de bonne com osition en rètrâit mal à l'aise

"*raatl
5. Régine tire tenue @ Earéleonl déformation de ses compétences dans le dÔmaine'

6. Ce garçon manque de tenue d'attitÙde fffi'Pd de osition

7. Axelle a tendance à s'empêcher s'emballer* s'enflammer se conduile facilement.

CD complétez.

1. Elle est d'elle-même, elle est très arrogante.

2, C'est le minimum de que de remercier quand on vous fait un cadeâu !

!. Le public Jest pour cette actrice, mais ça n'a pas duré, le succès n'était qu'un
:

Ce grand scientifique est d'un facile, il sait à l'aise son interlocuteur.

1: 1[.
' 5, Cet étudiant timide n'aime pas se mettre sur
la scène.
I

Trouvez une âutre manière de dire.

:
1. La'réaction de l'employée est difficile à comorendre.
2. Notre (ollègue a un caractère accommodânt
3. Sarah sait exploiter ses compétences en informatique.
4. Julien a des réactions rapides. :
1.

5. Christelle déteste être sur le devant de la scène.

.t
5. Magali s'enthousiasme un peu trop vite'

§
§
(O (s) Écoutez et aites si les phrases suivantes sont vreies ou fausses'
I

1. Marcel est rustre, l

.3 2. Fabrice est imbu de sa personne.

3, ll faut se mettre en avant.
§ 4. Elle est dans de bonnes dispositions.
5, C'est une déformation professionnelle.
3
(f À vous I Répondez librcment aux questlons, par des phrases complètes'

1. Avez-vous parfois été déconcerté(e) pâr le comportement de quelqu'un ?

2, Dans quels cas diriez-vous qüe quelqu'un manque de tenue ?
3. Avez-vous des « déformations professionnelles » ?
s
4. Considérez-vous que vous êtes d'un abord facile ? Pourquoi ?
o

soixantedlx-sePt r 77
LE COT{PORTE]\{L\T

I{ANIFESïER SÀ II{AWAISE HUMEUR

t La petite fille boude = * fait Ia tête » car son frère s'est moqué d'elle

,
2§ =::r-'
@tê
&-&-
c Les consommateurs boudent ce produit, ils ne l'achètent pas.
.Quand on a proposé ce poste à Héloise, elle a fait la moue . la gfimace,
elle I'a refusé car ce n'est pas assez bien pour elle. Pourtant, je serais elle,
je « ne cracherais pas dans la soupe » = je « ne ferais pas Ia difficile , et
i'accepterais !
e Alain est souvent de mauvaise humeur. Ce matin encore, il «
§'est levé du
pied gâuche » = il « fait la giueule* » (argot) = ilal'airre rogné = maussade
(= iI a le aisage fermé et hostile). Même quand tout le monde est de bonne
humeur, il fait « une tête = une giueule* (d,!go, d'enterrement »!
o Même si elle est restée digne, Salomé « 16ggus6 1. .oup » quand on lui a
annoncé son licenciement : on a lu qu'elle était très affectée.
o Cet élève refuse de s'investir dans ses études : il y met de Ia mauvaise
volonté.
. Cet homme un peu bounu = bougon (= de mauoaise humeurJ n'arrête pas
de bougonner = ronchonner* = grogner* dans son coin. Quel ronchon* !
. Ma lille, qui est râleuse*, râle* = rowpète* quand je lui demande de I'aide.
. Le document a été ieté par erreur, je peste* ! Je suis furieux = j'erirage !

DÉRÀNGER oU NoN
. Ce nouveau collègue « a été reçu comme un chien dans un jeu de quilles »:
il a été mal accepté.
. Philippe nous a reçus à la bonne franquette = sans céÉmonle. Il ne fait pas
de clüchis*, il ne fait pas de manièree. Gloria, au contraire, « met les petits
plats dens les grands ».
. Il est désagréable d'être importutré(e) par un inconnu dans le métro,
surtout quand il fuit un geste déplacé
. La chaleur m'incommode = me dérarrge = me gêne.
o Suite à cet événement, le ministre a dû bousculer son emploi du temps, qui

a été perturbé = désorganté = bouleversé.

. Cela m'aesomme* d'entendre cette histoire pour la dixième tois. Denis est
as§oDmant* (= ennuyeux et fatigant) |
. L'accusation de racisme a empoisonné le débat avec ce député.

78 . soixante-dix-huit
 LE COMPORTEMENT

Choisissez le ou les terme(s) possible(s).

E CI { Ës
. 1. Le jeune homme fait la moue nmace bonne fran uette tête
2, Ce vendeur est désagréable, il a l,air Fépr.A ren ne bou on assommant*
3, À cause des ora ges, la circulation a été rturbée jmportunée
incommodée em isonnée
4. Elle a été reçue du ied uche sans cérémonie comme un chien dans un eu de uilles
à la bonne fran uette

ll est de mauvaise humeur, il rale* fêit des manières rou accuse I q cou

Les phrases suivântes sont-elles de sens

équivalent ?
1. ll est toujours en train de ronchonner* il râle* tout le temps.
2 Nous avons dîné à la bonne franquette
= nous avons mis les petits plats dans les grands.
Rachel a fait la moue Rachel « a accusé le coup ».
Ce monsieur est bourru il est assommant*.
Emma fâit une tête d,enterrement
= elle a l,air très maussade.
lls sont incommodés par la chaleur
la chaleur les gêne beaucoup.

Complétez par une expression imagée.

1. Elle est de très mauvaise humeur, elle

n,ouvre pas la bouche, elle fait
3. Que ntin est au chômage depuis un an, il ne va pas refuser
ce travail pourtant ennuyeux,
il ne va pâs
3. Quand I es grands-parents reçoivent toute la famille, ils
font un repas de fête et sortent
leur plus be lle vaisselle. lls mettent

" 4. Christophe a été mal reçu, comme

§. Ce soir, nous recevons nos amis en toute simplicité,
6. Véronique est de mauvaise humeur, ce matin ! Elle
s'est
B
1@ comptétez.

.E
.t
l. Cette vieille dame n,est jamais contente,
elle
2, Qu'est-ce que tu as ? Arrête de
et viens jouer avec nous !
3. Nous aimons bien Odile, elle ne
pas de chichis* quand elle nous reçoit.
'è.
4. Malheureusement les désaccords commerciaux
les relations entre les deux pays
5. Aller à ce dîner nous
, car c'est toujours long et très ennuyeux.

() À vous ! Répondez librement aux questions par

des phrases complètes.
1. Connaissez-vous des personnei bourrues pouvez-vous
?
Ê décrire leur comportement ?
2. Dans quelle(s) situation(s) pourriez-vous mettre res petits prats
dans res grands ?
§1
3. Vous est-il arrivé de faire le/la difficile
?
d
o

. soixantedix-neuf o 79
a---:-_