Année scolaire 2023-2024

Groupe scolaire l’horizon

Exercices de soutien et de
Cycle primaire
remédiation
Orthographe + Vocabulaire

Nom et prénom :……………………………………………Niveau : CE4 /Groupe :………..

Date : …………… - ……… - 2023

1) Complète les mots suivants avec « s » ou « ss ».

 Adre…………e --- ceri………..e ---- ……….alade --- cour………..e --- faible………..e ---
dé……..agréab le --- ro……..e.
2) Ecris les réponses à ces devinettes. Chaque mot contient « s » qui fait le son [s] ou le son [z], ou « ss »
 Le printemps en est une. …………………………….
 C’est le troisième mois de l’année. ….…………………………..
 C’est le contraire du verbe entrer. ..…………………………….
 Elle fait travailler les enfants à l’école. ………………………………

3) Classe les mots suivants dans le tableau.

 un examen - une taxe - un xylophone - exact - un klaxon - exagérer - oxygène - examiner.
Le « x » fait [gz]
Le « x » fait [ks]
………………………………………….. ………………………………………………..
………………………………………… ……………………………………………….
……………………………………………. ……………………………………………..

4) Ecris les adjectifs en gras au masculin.

 Une affaire urgente un rendez-vous ……………………………………
 Une fenêtre ouverte un portail ………………………………………
 Une histoire amusante un jeu …………………………………………….
 Une fleur violette un animal …………………………………….
5) Recopie chaque groupe de mots sur la ligne qui convient.
 ambitieux --- une table --- une correction --- une tarte --- un thé --- la rédaction.
 Le « t » fait [ s ] : ……………………………….………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Le « t » fait [ t ] : ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

« Rien ne sert de courir, il faut partir à point » a dit Jean de la fontaine

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Groupe scolaire l’horizon
Cycle primaire

1) Lis cet article puis réponds aux questions.

a) Quelle est la classe grammaticale de ce mot ?

………………………………………………………………
……………………………………………………………….
b) Ce mot a combien de sens ?
………………………………………………………………
………………………………………………………………
c) Ecris la phrase exemple du sens n° 4.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
d) Quels sont les synonymes du sens n°3.
………………………………………………………………
………………………………………………………………

e) Donne deux mots de la même famille.

…………………………………………………………………………………………………………………
f) Ecris la définition du sens n°2.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
g) Indique pour le mot « boucher » de quel sens s’git-il.
« La voiture de police bouchait le passage. » ……………………………………

2) Range les mots suivants dans l’ordre alphabétique.

- tricot - tiroir - titre - tigre - taupe.
- ………………………………………………………………………………………………………
- nature - naufrage - numéro - nid - neuf.
- …………………………………………………………………………………………………………..
3) Recopie ces mots sur la ligne qui convient.
 obscurité --- --- tour e-vis --- bleuâtre --- appuie-tête --- démarrage ---
tire-bouchon --- boîte à gants --- œillet --- porte-manteau --- plongeoir.
♣ Mots dérivés : ………………………………………………………………………………………………......

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♣ Mots composés : ………………………………………………………………………………………………..

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« Rien ne sert de courir, il faut partir à point » a dit Jean de la fontaine