Anatomie générale -introduction

Important ! = Description = représentation dans l’espace

Dessin , orientation , la légende , annotée

Anatomie = anatomé ( grec)

Progrès quand on a commencé a disséquer ( léonard de vinci cacher dans sa cave)

Ce n’est pas la science du mort

decubituse dorsale= a plat sur le dos

Position anatomique = sujet debout paume des mains tournée vers l’avant, le regard horizontal

Avant = antérieure

Derrière = postérieure

Pres du crane = crâniale membre pelvin

Pres de la queue = caudale

Pres du haut = supérieur

Pres du bas = inférieure

Membre supérieure : cage thoracique

Bassin = membre inferieure

L’axe du corps verticale abaissées d’un point situé au vertex ( sommet du crâne, le sujet étant dans la
position anatomique de référence

L’étude du corps = trois plans fondamentale

Un système de référence en anatomie, désigne la terminologie utilisée pour se repérer de

façon précise dans la structure anatomique d'un organisme, humain ou non. Un système de
référence anatomique repose sur un ensemble de plans et d'axes définis par rapport à la
position standard de l'organisme décrit.
Plan sagittal : Le plan sagittal est un plan de l'espace vertical qui divise le corps en deux
parties : droite et gauche. Le plan sagittal médian est le plan sagittal situé exactement sur
la ligne médiane.

Plan frontaux : Un plan coronal (ou frontal) est un plan perpendiculaire au plan médian et au plan
transverse et qui sépare le corps en une partie antérieure ou ventrale et une partie postérieure ou
dorsale.
Plan horizontale : L'axe droite-gauche est défini comme orthogonal au plan médian. La brisure de
symétrie qui conduit à la formation de l'organisation droite-gauche d'un organisme se produit
aussi très tôt pendant l'embryogénèse. Elle conditionne la latéralisation des organes internes. La
condition souvent asymptomatique de situs inversus (ou situs transversus) se manifeste par une
inversion totale ou partielle des organes par rapport au plan médian.

Terminologie anatomique
Langage propre : plus de 50000 termes anatomiques pour designer les 5000 structures fondamentale
du corps

Termo

Interne /externe

Crânial /caudal

Proximal / distal -> pour les membre

Médial / latéral

Antérieure ventral / postérieur dorsal

Supérieur / inferieure

Superficiel / profond

Homolatéral (ipsilatérale) /controlatérale, même coté / cote contraire

Préfixe :

Supra : audessus

Infra : audessous

Sub : sous

On peut composé ex : infero-medial ( postero lateral )

Le système squelettique

Ensemble des structures rigides du corps contribuant a son maintient

Comprendre une partie cartilagineuse et une partie osseuse

Etude du système squelettique = ostéologie (besoin pour décrire)

Production cellule sanguine : hématopoïèse

Os portion calcium

Partie osseuse du squelette

Un squelette axial : les os de la tête os hyoïde, colonne vertébrale, squelette thoracique

Squelette appendiculaire = membre : bras jambe

Os du membre supérieure et os du membre inferieur

Les os sont situés au des seins des parties molles ( muscle, nerf , ligament ) et sont réunis entre eux
par des articulations => charpente du corps des vertèbre et des parties passive de l’appareil de la
locomotion ( muscle =>élément actif)

Certain os =>rôle de protection ex : crane

Contraction musculaire permet de mobiliser des os

Un muscle peut passer au-dessus de plusieurs d’articulation

Monoarticulaire ou polyarticulaire

Nombre d’os

Le squelette comprend 206 os constant et aussi un nombre certain d’os inconstant

Os contant :

8 pour le crane : crane , voute , frontal, ethmoïde fausse nasale , sphénoïde, occipital , pariétal,
temporal *2 ( l’os très dur / oreille interne )

os frontal, front et voûte orbitaire ; placé en avant du crâne et des

deux os pariétaux ;
os occipital, arrière et base du crâne ;
os pariétaux, au nombre de deux. Calotte crânienne et parties latérales du haut
du crâne ;
os temporaux ; au nombre de deux.

-14 pour le massif facial : maxillaire *2 , os lacrymaux *2, os palatin *2 , cornet nasal inferieure, os
propre du nez, os zygomatique, vomer mandibule

- 6 pour le osselet de l’ouie : marteau ( malleus)*2 , enclume ( incus) *2, étrier ( stapes) *2

1 os hyoïde
-24 pour la colonne vertébrale : 7 vertèbres cervicales 12 thoraciques ( dorsales) 5 lombaires

25 thorax : 12 cotes *2 clavicule *2

- 4 ceinture scapulaire : scapula *2, clavicule *2

- 4 la ceinture pelvienne : os coxal *2 sacrum ( 5 vertèbres soudé), coccyx ( caudal) (3-5 vertèbre
soudé)

Bras :

Avant-bras : ulna

Main : carpe , os scaphoïde, triquetrum, pisiforme

Trapèze, trapézoïde, capitatum , lunatum, (l’os crochu -> l’hamatum)

Métacarpes : 5 métacarpiens 1m latérale = pouce

Phalange (tous 3 phalange sauf pouce 1 ) proximale du bas vers le haut

Sésamoïde Petit os arrondi situé dans l'épaisseur de certains tendons ou au voisinage de

certaines articulations de la main et du pied.Deux autres sésamoïdes sont retrouvés sous la
tête du premier métatarsien, de nouveau un médial et un latéral. La patella est souvent
comptée comme un os à part entière du squelette humain, malgré son origine, a contrario, le
pisiforme est parfois considéré comme sésamoïde de par sa forme.

Os cuisse : fémur , os sésamoïde, patella = rotule

Jambe : tibia , febula (latérale ) péroné ,

Pied : tarse, talus ( def )

Talon =calcanéus, talus –os naviculaire

Os cuboïde

Cunéiforme = forme de coin

Hallux : 2 phalanges

Tous ont 3

Métartacien

Squellete axiale

Colonne axial ou rachis

Caritilage

Laminectomie = on retire

En France on dessine le côté droit

Quand on fait une coupe, elles sont présentées en avant / droit

Quand on voit le canal c’est une vue médiale

Plus on s’éloigne plus les racines vont devoirs faire du chemin dans le canal

7 cervicales – 8 racines cervicales

Les os longs ont une dimension qui l’emporte nettement sur les deux autres

On distingue les petits os long, les phalanges par ex et les grands on long comme le tibia
Un corps ou diaphyse de forme cylindrique ou prisme

Régions intermédiaire a l’épiphyse et a la diaphyse = métaphyse. Siège du cartilage de croissance

chez l’enfant et l’adolescence