Nom de l’auteur : P.

GIRAUD

Site de formation Métier : CAP

BTP CFA de l’Ain Matière : Mathématiques
98 rue des Compagnons
CS 50253 Séquence : Calcul numérique
01006 BOURG EN BRESSE CEDEX Séance : Fractions et produits en croix

Date impression :

PREREQUIS : Division, nombres entiers et décimaux

OBJECTIF DE LA SEQUENCE :
Savoir mettre en forme et calculer des fractions.
Savoir utiliser le produit en croix.
Appliquer ces notions à des problèmes simples.

I. FRACTIONS

La figure ci-dessous est composée de combien de carreaux de même dimension? ……………

Combien il y a de carreaux hachurés ? ……………………………

Quelle fraction de la figure cela représente-t-il ? ……………………

Le nombre au-dessous du trait (12) est le ………………………………….. . Il indique en

combien de parties égales on a divisé la figure.
Le nombre du dessus du trait (5) est le …………………………….. Il indique combien on
prend de parties.

Remarque : on peut également écrire la fraction 5/12.

Application : Quelle fraction de la figure représentent les carreaux blancs ?

………………………….

II. ECRITURE DECIMALE D’UNE FRACTION

Le récipient ci-contre a une capacité de 1 litre. Il est rempli à moitié.

Exprimer la quantité de liquide :

- par une fraction : ………….litre
- par un nombre décimal : ………………litre
On a donc ……………………….. On remarque qu’on obtient 0,5 en divisant ….. par ……..

Conclusion : on trouve l’écriture décimale d’une fraction en …………………… le

……………………….. par le ……………………………………. .

1
 3
Application : chercher l’écriture décimale de ( arrondir le résultat au centième) : ……….
7
III. FRACTIONS EGALES

Les deux cercles sont égaux. Le cercle

1 est divisé en 4 parties égales et le
cercle 2 est divisé en 8 parties égales.

Quelle fraction de cercle représente la partie colorée ?

Cercle 1 : …….. Cercle 2 : ………….

La quantité prise dans chaque cercle est-elle égale ? ……….

Les fractions 𝑒𝑡 , sont-elles égales ? ……………..

2
Simplifiez la fraction
8

Pour simplifier une fraction, vous pouvez utiliser la touche sur votre calculatrice.

Exercice 1: Simplifier les fractions suivantes à l’aide de votre calculatrice.

24 33 225
= = =
64 105 3375

IV. Addition et soustraction de fraction

A. Fraction avec le même dénominateur

Il suffit d’addition ou de soustraire les …………………………………. .

Exemple :

Exercice 2 :
Pour finir, il faut ………………….
la fraction

2
 B. Fraction avec un dénominateur de la même famille

Un dénominateur est de la même famille quand il se retrouve dans la même table de

…………………………………. .
Exemple :
𝑠𝑜𝑛𝑡 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚ê𝑚𝑒 … … … . . 𝑐𝑎𝑟 … . . 𝑒𝑡 … … . 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑡𝑟𝑜𝑢𝑣𝑒𝑛𝑡 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑢 … ..

Exercice 3 :

a/ □ sont de la même famille □ ne sont pas de la même famille

b/ □ sont de la même famille □ ne sont pas de la même famille

c/ □ sont de la même famille □ ne sont pas de la même famille

Additionner ou soustraire des fractions de la même famille il faut trouver le dénominateur

……………………. dans cette famille
Exemple :
1/… et … sont de la même famille.

2/ Donc si je multiplie le dénominateur

… .
par…. . J’obtiens …. le même
…………...
3/Attention si je multiplie un
…………… par un nombre je dois aussi
multiplier son ……………………….
pour garder la même fraction.(cf III)
Exercice 4 :

C. Fraction avec un dénominateur quelconque

Additionner ou soustraire des fractions avec un dénominateur quelconque nous devons le

mettre sur le ……………… dénominateur

3
Exemple
1/…… et …….. ne sont pas de la même
famille:
2/ Je vais multiplier le ….. par ……… et
le ….. par ….. . J’obtiens le ……. nombre
au …………………. .
3/ Attention si je multiplie un ……………
par un nombre il faut aussi multiplier son
…………… pour garder une fraction
égal.cf paragraphe III
4/ Effectuer les ……………
5/ Effectuer l’………………….……. ou
la ………………… de fraction ayant le
même dénominateur.
6/ Vérifier si vous pouvez …………….. la
fraction.

Exercice 5

V. Multiplication et division de fraction

A. Prendre la fraction d’un nombre

Une citerne d’eau peut contenir 1050 litres. Si cette citerne est remplie au 2/3, quelle est le
contenu en eau ?

Pour prendre la fraction d’un nombre, il faut ………………………. le nombre par le

……………………….. et ………………………. par le …………………… .

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Exercice 6
Question 1 : Dans un appartement de 99 m2 la salle de bains occupe les 2/33 de la surface.
Calcule l'aire de cette pièce.

Question 7 : La cuisine occupe les 5/33. Calcule son aire.

Exercice 8
Pour arroser son jardin, Pierre récupère l'eau de pluie dans une citerne d'une capacité de 2 700
L. Celle-ci est actuellement remplie aux 4/5. Sachant qu'il utilise environ 90 L d'eau par jour,
en aura-t-il suffisamment s'il ne pleut pas avant trois semaines ?

Exercice 9
Pour un match de football international, les 7/8 des 50 000 places d'un stade sont occupées.
Les 4/5 des spectateurs ont payé leur place, les autres bénéficient d'invitations.
Quel est le nombre de spectateurs assistant gratuitement au match ?

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 B. Multiplication de 2 fractions.

On multiplie les dénominateurs ……………………… et les numérateurs ………………… .

PS avant d’effectuer la multiplication il est conseillé de voir si vous pouvez …………………
les fractions

Exemple
1/…………………… les nombres
2/………………………. la fraction
3/ Effectuer les ………………….. .

Exercice 10

C. Division de 2 fractions.

Exemple
1/ Laissez la première fraction dans la
division ……………… .
2/ Remplacez le symbole de division par
un symbole de ………………………. .
3/ Inversez les deux chiffres de la
deuxième fraction pour trouver son
…………………… .
4/ Effectuer………………………
5/ ……………………… les nombres
6/………………………….…la fraction
7/ Effectuer ……………………….. .
Exercice 11

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VI. PRODUIT EN CROIX

Le produit en croix sert à ………………………………………. et donc trouver l’opération à

effectuer pour le résoudre.

Exemple :

On veut savoir le volume de terre que peut transporter un camion de charge utile 19 tonnes
sachant que la masse volumique de la terre est de 1,3 t/m3.

Que signifie : 1,3 t/m3

On cherche le volume correspondant à 19 tonnes.

Dans le produit en croix, on pose les mêmes unités sous les mêmes unités.

On écrit : 1 m3  1,3 tonnes

?  19 tonnes

Le produit en croix s’effectue en …………………… les valeurs en ……………………..

et en …………….. par la troisième valeur.

1 m3  1,3 tonnes
x  19 tonnes

Ici on obtient : x=

x=

Le volume de 19 tonnes est de.

Autres exemples :

Dans les deux cas suivants, l’inconnue est x.

◼ 1er cas : ◼ 2e cas :

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Exercice 12
Calculer les valeurs manquantes (x, t, d, f…..) dans les cas suivants (on donnera le résultat sous
forme d’un nombre entier ou d’une fraction simplifiée).

𝒙 𝟑 𝟏𝟏
1) 𝟓
= 𝟒
5) 𝒃
= 𝟑
𝒕 𝟓
3) 𝟏𝟐
= 𝟑

𝟓 𝟏 𝒑 𝟏 𝟏𝟓 𝟓
2) 𝟔
= 𝒅
4) 𝟏𝟏
= 𝟐𝟐
6) 𝟔
= 𝒛

Exercice 13 :
Vous devez acheter une perceuse. Le prix catalogue est 152,44 €.
Le commerçant vous fait une réduction et vous propose un prix de 129,57 €.
Calculer :
a) Le montant de la réduction accordée

b) Exprimer cette réduction à l'aide d'un pourcentage.

Exercice 14:
a) Un litre de carburant coûte 0,95 € . Calculez le prix de 29 L.

b) Un robinet remplit un seau de 12 L en 15 s. Combien faut-il de temps pour remplir un fût de

280 L ?

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c) Un véhicule consomme 7,5 l aux 100 Km. Quelle distance peut-il parcourir avec un plein de 51
litres ?

d) Le prix d’une heure de main d’œuvre dans un atelier était de 230 francs avant le passage à l’euro.
Calculer le prix en euro d’une heure de main d’œuvre.
On donne 1 € : 6,55957 frs.