METHODOLOGIE EPREUVE COMPOSEE

Partie 2 - Étude d'un document (6 points)

Il est demandé aux candidats de répondre aux questions en mobilisant ses connaissances
acquises dans le cadre du programme et en adoptant une démarche méthodologique
rigoureuse, de collecte et de traitement de l'information.
Cette deuxième partie de l'épreuve est une étude d'un document statistique (graphique,
tableau, carte, radar, etc.) de 120 données chiffrées au maximum comportant deux
questions

*Première question : répondre à la question en mobilisant les informations

contenues dans le document pas de connaissances !!!

Cette question vise surtout à évaluer la maitrise des savoir-faire. Il est nécessaire de :
-Bien analyser la question pour bien cerner les attentes
-Prendre connaissance du paratexte, toute la légende qui accompagne le document pour
bien le comprendre
-Repérer les savoir faire selon le type de document ( si les données sont en %, par
exemple, mesurent-elles des proportions ou des variations , etc …)

Pour répondre à la question :

-Commencer par présenter rapidement le document ( titre , source, date, auteur ,
période, pays concernés, unités, etc) pour éviter de le répéter à chaque donnée utilisée
et extraite du document par la suite
-Organiser sa réponse en sélectionnant et hiérarchisant les informations ( partir du
général ou du plus évident pour finir sur le particulier par exemple )
-Justifiez toutes les informations en vous appuyant sur les données du document
: on évalue votre capacité à sélectionner les données les plus pertinentes pour répondre
à la question, et surtout à les lire correctement.

Renvoit donc à la maitrise des outils statistiques, à l’étude de document statistique

comme les tableaux, les représentations graphiques . Bien repérer les unités, ne pas se
tromper dans les échelles …

L’étude d’un texte factuel est possible : éviter paraphrase de l’auteur et contresens sur
sa thèse. Repérer l’idée générale, distinguer les éléments essentiels des plus accessoires.
Etudier méthodiquement le texte en gradant en permanence le lien avec la question
posée.

*Deuxième question

La deuxième question est en lien avec le thème du document, mais nécessite la

mobilisation de connaissances personnelles. Il faut donc commencer par bien analyser la
question posée ( comme dans la première partie , comprendre la consigne et les
attendus de la démarche ).
Il est nécessaire de s’appuyer sur ses connaissances, souvent pour expliquer des
évolutions ou des données statistiques contenues dans le document. Il faut aussi
s’appuyer encore sur les données du document pour illustrer ses propos.

definir à chaque fois qu'on a un termes techiniques (++ connaissances)