Présentation de l'épreuve de Culture économique, juridique et managériale

Cette épreuve vise à évaluer les compétences que vous aurez acquises dans le cadre de
l'enseignement de CEJM, ainsi que votre capacité à les mobiliser à travers un questionnement portant
sur des problématiques de gestion d'entreprise et croisant l'économie, le droit et le management.

1. Les compétences évaluées :

L'épreuve vise à évaluer votre capacité à :

- Analyser des situations auxquelles l'entreprise est confrontée.

- Exploiter une base documentaire économique, juridique et managériale.

- Proposer des solutions argumentées en mobilisant des notions économiques, juridiques ou

managériales et les méthodologies adaptées aux situations proposées.

- Établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique.

- Prendre des décisions opérationnelles intégrant les dimensions économiques, juridiques et

managériales.

- Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée.

2. La forme de l'épreuve

L'épreuve écrite, d'une durée de 4 heures, repose sur un dossier comprenant :

- La présentation d'une situation concrète en entreprise avec des problématiques économiques,

juridiques ou managériales ;

- Une base documentaire (limitée à une dizaine de pages) ;

- Une série de questions structurant et guidant votre travail. Chaque question nécessite une réponse
construite et argumentée.
 Méthodologie en fonction du type de document dans la base documentaire

I) Analyse d'un texte économique

L'épreuve de Culture économique, juridique et managériale repose sur un dossier documentaire

comprenant plusieurs textes. Il est essentiel de maîtriser la compréhension et l'analyse de ces
documents pour identifier les informations clés et répondre de manière structurée et argumentée
aux questions posées.

L'analyse de textes économiques requiert une approche méthodique. Souvent considérée comme
simple car elle consiste à "lire", cette étape nécessite en réalité une méthode rigoureuse. Une
exploitation efficace des documents passe par le respect de plusieurs étapes.

A. Situer le texte dans son environnement : titre, source et date

Cette étape vise à identifier plusieurs éléments :

- Le titre : il donne souvent un aperçu de l'objet du document. Certains documents peuvent être
introduits par une présentation (le chapeau). Généralement, cette introduction synthétise le contenu.

- La source : elle indique l'origine du texte (presse quotidienne, hebdomadaire grand public, revue
spécialisée, extrait d'ouvrage, site internet, etc.) et permet de définir le type de texte (théorique,
factuel, critique, etc.).

Exemple : si le document est produit par l’Insee, comme il s’agit d’un organisme français qui produit,
analyse et diffuse des informations sur l'économie et la société françaises, on peut déduire qu’il s’agit
d'une information factuelle autorisée.

- La date : elle permet de mieux appréhender le contexte dans lequel le document a été écrit. Le
contexte économique évolue parfois brusquement (ex. : crise), et un texte peut rapidement devenir
obsolète. On peut également repérer l'auteur du texte (journaliste, professeur, économiste, chef
d'entreprise, homme politique, etc.) pour prendre du recul par rapport à l'information.

B. Lire et Identifier les Idées Essentielles

Dans un premier temps, il est conseillé de commencer par lire les questions avant le texte pour
pouvoir cibler les attentes dès la première lecture.

1/ Première lecture rapide et active du texte

-Mettre en évidence les mots, expressions clés ou passages que vous estimez importants

-Encercler les chiffres essentiels liés au sujet.

Ce travail facilitera l'utilisation des arguments lors de la rédaction.

2/ Deuxième lecture : Identification des Idées Principales et Secondaires

L'objectif est de dégager la logique du texte, la pensée de l'auteur, en distinguant l'essentiel de

l'accessoire :
- Identifiez l'idée générale du texte, la conclusion du raisonnement de l'auteur. Essayez de la résumer
en une phrase.

- Repérez le plan du texte : identifiez les idées principales en repérant éventuellement les
paragraphes regroupant des idées similaires.

- Identifiez les idées secondaires correspondant aux arguments soutenant la ou les idées principales.
Éliminez tout ce qui est anecdotique.

Remarque : Repérez les mots de transition pour retrouver les enchaînements logiques du
raisonnement de l'auteur (enfin, d'une part et d'autre part, etc.). Certains termes introduisent des
nuances (malgré, cependant, néanmoins, etc.) ou des relations de cause à effet (ainsi, en
conséquence, etc.).

C. Construire les Réponses aux Questions

- Comprendre les questions : Lisez attentivement les questions posées et analysez le sens de la
réponse attendue en fonction des verbes directeurs utilisés, tels qu’analyser, identifier, expliquer,
apprécier, interpréter, etc.

- Rédiger les réponses : Répondez à chaque question de manière précise et structurée en utilisant vos
connaissances et en vous appuyant sur le texte.

Les Pièges à Éviter

- Il ne faut pas se contenter de paraphraser le texte. Le défi principal dans l'étude de textes
économiques réside dans la reformulation des idées.

- Ne traitez pas les questions comme des questions de cours sans lien avec le document étudié.

II ) Analyser un tableau

L'analyse d'un tableau est très importante car il est souvent source de nombreuses informations et
est très régulièrement proposé en analyse lors des épreuves de BTS.

L'analyse d'un tableau doit vous demander une grande rigueur méthodologique. En effet, vous ne
devez pas vous contenter de « lire » les données du tableau, mais vous devez les interpréter et les
mettre en corrélation avec vos connaissances personnelles pour leur donner du sens.

A. Identifier les composants du tableau

Comme pour le cas précédant, cette étape vise à repérer les éléments suivants :

- Le titre : il offre une indication essentielle sur le contenu du tableau, nécessitant une lecture
attentive.
- La date et la source : elles permettent de contextualiser les données pour une meilleure
interprétation. Les tableaux statistiques peuvent contenir des données anciennes, nécessitant une
nuance ou une actualisation en comparaison avec d'autres documents fournis.

- Les unités utilisées : il est fréquent d'utiliser des unités facilitant la lecture. Il est donc essentiel de
vérifier s'il s'agit d'unités, de milliers, de millions ou de milliards. Les données peuvent également
être présentées en pourcentage.

B. Utiliser le tableau de manière efficace

1/ Identifier les données les plus pertinentes du tableau

Toutes les données ne revêtent pas le même intérêt. Il est particulièrement crucial de rester attentif
aux regroupements de données et aux sous-totaux qui peuvent être présents. Il est nécessaire de
hiérarchiser les informations et de comprendre comment le tableau a été construit.

2/ retraiter les données

Il est fréquemment utile, pour faciliter la compréhension et montrer que vous avez compris de quoi
vous parlez, de convertir des données brutes en pourcentages ou de calculer des taux de variation
pour une présentation plus claire.

Le but attendu de l’exploitation d’un tableau c’est de faire le lien avec une information importante, de
comparer les donner entre elles, de démonter l’évolution ou non d’une donnée.

3/ Identifier les idées présentes dans le tableau

Les tableaux ont souvent la particularité de contenir de nombreuses informations. Il est donc
nécessaire de repérer tous les éléments abordés. Bien que vous soyez probablement attiré par les
données les plus marquantes, il est crucial de ne pas oublier d'autres informations pertinentes.

C. Utiliser les informations obtenues pour construire votre argumentation

Il est essentiel de revisiter les différentes informations fournies et de les mettre en relation avec vos
connaissances théoriques et factuelles pour répondre aux questions posées. Organisez votre
commentaire de manière à rendre le message plus clair. Par exemple, commencez par exposer des
éléments généraux avant d'illustrer avec des points spécifiques. Enfin, nuancez vos propos.

N'interprétez pas simplement les données sans les relier à vos connaissances.
 III) Exploitation d’un document graphique

A. L’analyse titre, date et source

L'analyse de graphiques économiques nécessite de suivre une démarche rigoureuse. Une lecture trop
rapide peut conduire à des analyses erronées ou incomplètes, voire des contre-sens. Avant de
commencer l'analyse de graphiques, il est indispensable d'avoir en tête les questions posées.

- le titre : il indique l'objet du graphique.

- la date : elle situe le contexte économique du graphique. La collecte de données économiques

nécessite du temps. C'est pourquoi les chiffres figurant dans les graphiques ne sont pas situés dans
l'actualité immédiate.

- la source : elle indique l'organisme qui a construit le graphique. Il est intéressant de savoir si
l'organisme est indépendant.

B. Le type de graphique

Il peut s'agir :

- soit d'une représentation de l'évolution d'une donnée dans le temps : courbe, diagramme en
bâtons

- soit d'une représentation de la répartition d'une donnée : diagramme circulaire, etc.

Un ou plusieurs indicateurs peuvent être représentés pour mettre en évidence un phénomène

économique. Cela peut permettre des comparaisons :

Par exemple :

L'échelle de temps des données du graphique : les unités utilisées en abscisses et en ordonnées,
l'information générale du graphique.

Les unités utilisées en abscisses et en ordonnées : Le temps, généralement en abscisses. En

ordonnées, les pourcentages, les indices, les euros, dollars, en millions ou en milliards.

L'information générale du graphique : Il s'agit de dégager une tendance générale sur la période
représentée.

C. Exploiter le graphique

Pour construire une réponse argumentée attendues aux questions il faut :

- s'appuyer sur le graphique et sur ses connaissances ;

- mettre en évidence la tendance générale du graphique ;

- repérer les écarts par rapport à cette tendance, éventuellement en procédant à des calculs
supplémentaires.

- rechercher des causes et des conséquences aux faits observés ;

- rédiger une réponse aux questions en allant du général au particulier.

Attention : ne vous focalisez pas sur un point particulier du graphique mais recentrer vous sur l’idée
générale (se référer au titre, à la source…)

IV) Analyser une situation juridique

L'exercice qui consiste à analyser une situation juridique permet d'apprécier l'aptitude de à appliquer
des règles de droit à des situations concrètes. Cela consiste à répondre à une ou plusieurs questions
posées sur une situation donnée, en utilisant l'argumentation juridique appropriée.

L'analyse de toute situation juridique suppose de répondre aux questions suivantes :

- Quels sont les faits ?

- Quel est le problème juridique posé ?

- Quelle est la règle de droit applicable ?

- Quelle argumentation peut-on développer ?

- Quelle solution doit-on adopter ?

A. Les faits qualifiés

La première étape du travail suppose de lire attentivement le document pour identifier le contexte et
les faits qui sont à l'origine du problème soumis.

Vous devez traduire ces faits en termes juridiques. Qualifier les faits permet de rattacher la
problématique concrète à un cadre juridique abstrait, c'est-à-dire à la règle de droit applicable afin
d'en tirer des conclusions.

B. Le problème juridique

L'identification des parties (demandeur et défendeur) et des éléments du problème doit aboutir à la
formulation du problème juridique. Ce problème doit être présenté de façon générale.

Des règles juridiques sont parfois fournies en annexe dans le sujet (extrait de codes, décision de
justice, convention collective...), mais on attendra généralement de vous que vous fassiez appel à vos
connaissances.

Il est donc indispensable de bien identifier et maîtriser la partie du cours concernée.

C. La solution au problème posé

Les étapes précédentes ont permis de passer des faits au droit. Il s'agit maintenant d'appliquer le
droit aux faits pour proposer une ou plusieurs solutions. Il faut donc s'attacher à tirer les
conséquences des analyses précédentes. L'argumentation juridique consiste à rapprocher les faits,
juridiquement qualifiés, pour en déduire une ou plusieurs solutions.

La solution que vous proposerez est susceptible d'entraîner des conséquences juridiques (action en
justice, démarches, etc.).

Elle doit être justifiée par une argumentation juridique rigoureuse, la rédaction et structurer votre
propos avec des transitions claires.