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Tout échange de calculatrices entre candidats, pour quelque raison que ce soit,
est interdit.
L’épreuve contient 6 exercices. Chacun est noté sur 20 points. Le sujet est donc
noté sur 120 points.
Pour chaque question, vous devez cocher une seule case Vrai, Faux ou "Je ne
sais pas" dans la grille ci-jointe.
Une note globale négative par épreuve est ramenée à zéro.
Remarque : Si un candidat est amené à repérer ce qui peut lui sembler être une
erreur d’énoncé ou si l’exercice porte sur un chapitre qui n’a pas été au
programme, il le signalera sur sa copie et devra poursuivre l’épreuve en
expliquant les raisons des initiatives qu’il a été amené à prendre.
[ Sujet de sciences physiques \
Session 2018
Le Large Hadron Collider (LHC) est un collisionneur de particules qui se trouve au centre européen pour la recherche
nucléaire (CERN) à la frontière franco-suisse. Il utilise le tunnel du Large Electron Positron (LEP) pour produire des
collisions proton-proton avec une énergie de 14 TeV = 14 000 000 000 000 eV (à comparer avec l’énergie de 13,6 eV du
premier niveau atomique de Bohr !) dans le centre de masse (chaque faisceau de protons a une énergie de 7 TeV). Les
croisements de paquets se produisent toutes les 25 ns (ce qui correspond à une fréquence de 40 MHz) en quatre
points où sont installées les expériences (ATLAS, CMS, LHCb et ALICE) qui observent les particules issues de
collisions. (Rappel : 1eV = 1,6*10−19 Joul e).
Exercice 1 *
10 Pe
α= l og ( )
L PS
avec P e : la puissance du signal à l’entrée de la fibre,
P S : la puissance du signal à sa sortie,
L : la distance parcourue par le signal en km.
Aide au calcul : l og (10n ) = n
Exercice 2 *
Exercice 3 *
Exercice 4 **
Exercice 5 **
E K
L :r
Questions Réponses à donner
dans la grille
Q1 : L’équation différentielle en u R (tension ins-
tantanée aux bornes du résistor) s’écrit :
d uR
dt
+ uτR + E RL = 0 avec τ = R+r
L
.
Q2 : En régime permanent, UR = E R+r R
.
Q3 : Pour deux valeurs différentes R 1 = 40Ω et R 2 de R,
on suit les évolutions au cours du temps des tensions ins-
tantanées u R1 (t ) et u R2 (t ) aux bornes du résistor. On ob-
tient les courbes suivantes. Graphiquement τ1 = 10 ms et
τ2 = 5 ms
R 1 τ1
Q4 : On admet que R 2 . τ2 = 89 . La valeur calculée de R 2 est
190Ω.
Q5 : r = 10Ω.
Exercice 6 **
Passons maintenant à la mécanique : Depuis le 3 mars 2004, la sonde Rosetta voyage dans
l’espace pour s’approcher de la comète Tchouri à la vitesse moyenne de 60000 km/h. Le 4
août 2014, le robot Philae s’est séparé de Rosetta à 20 km de Tchouri. La descente de Phi-
lae vers la comète a duré 7 heures. Dans cette mission, la première difficulté est, qu’à cette
distance, les informations transmises, à la vitesse de la lumière, sont reçues environ 30 mi-
nutes plus tard par les scientifiques sur Terre. La seconde difficulté consiste à faire "atterrir"
le robot sur la comète puisque l’attraction d’une masse de 100 kg par Tchouri est égale à l’at-
traction d’une masse de 1 g par la Terre. Tchouri sera au plus près du Soleil sur sa trajectoire
elliptique en août 2015, soit 189 millions de km, avant de s’éloigner du Soleil. La température
sera si faible que Rosetta et Philae ne pourront continuer à fonctionner : ce sera la fin de leur
mission.
Données : Distance Terre-Soleil : 150.106 km
Vitesse de la lumière : c = 3,0 105 km.s −1
Intensité de pesanteur terrestre : g= 10 N.kg−1
Pour vous aider à faire les calculs : 365*24=9000, 365*24*3600=30000000.
On rappelle les lois de Kepler relatives à la mécanique céleste :
- La première loi de Kepler (Loi des orbites) : Les planètes décrivent des trajectoires ellip-
tiques autour de lun des foyers, celui-ci étant occupé par le Soleil.
- La deuxième loi de Kepler (Loi des aires) : Le rayon vecteur (Soleil-Planète) balaie des aires
égales pendant des durées égales.
- La troisième loi de Kepler (Loi des périodes) : Cette troisième loi de Kepler stipule que le
carré de la période de révolution (T 2 ) est proportionnel au cube de la distance au Soleil (a 3 ).
Ainsi, le mouvement des planètes du système solaire vérifie léquation suivante :
T 2 4 ∗ π2
=
a3 G ∗ M
Document-Réponses
— Nom du candidat :
— Prénoms du candidat :
— La section du bac Terminale (C, D ou autre) :
Q1
Q2
E xer ci ce 2 Q3
Q4
Q5
Q1
Q2
E xer ci ce 3 Q3
Q4
Q5
Q1
Q2
E xer ci ce 4 Q3
Q4
Q5
Q1
Q2
E xer ci ce 5 Q3
Q4
Q5
Q1
Q2
E xer ci ce 6 Q3
Q4
Q5