Ce que nous voulons voir est l’étude d’un passage de la bible par la technique dite : Observation-

Interprétation et Application (OIA).

I- La Mise en route

Avant d’entamer l’étude, il faut prier, se recueillir devant Dieu en demandant l’assistance du
Saint-Esprit pour nous conduire. Ensuite on lit le passage au moins 3 fois. (Dans plusieurs
versions si possibles).

Il faut cerner 3 choses à ce niveau :

• Le genre littéraire
• Le contexte
• Le sujet du passage
• 1.1 Le genre littéraire

• La narration : un récit d’évènements historiques ou actuels qui mettent l’accent sur les
personnages, leurs actes, leurs paroles, leurs motifs. Exemples ; les livres historiques de l’AT, les
évangiles et les Actes des apôtres.
• Le discours : les enseignements, les prédications, les exhortations, les lettres qui ont pour but de
persuader les lecteurs ou les auditeurs. Exemples : les sermons de Jésus, la prédication des
apôtres, les épitres.
• La poésie : qui exprime sous forme artistique des vérités sur Dieu et les hommes. Exemples : Job,
Proverbes, Cantique, Psaumes.
• Les paraboles et prophéties qui sont exprimés.
• 1.2 Le contexte : il peut s’agir selon le cas :

• Du contexte historique général : dans quelles circonstances historiques et culturelles les

évènements ont-ils lieu ? où ce passage a-t-il été écrit ?
• Du contexte historique immédiat : les évènements qui entourent l’incident relaté.
• Du contexte littéraire général : les thèmes et les préoccupations de l’auteur dans l’ensemble du
livre.
• Du contexte littéraire immédiat : les places du passage dans le raisonnement de l’auteur par
rapport aux passages qui précèdent ou qui suivent (Ex : si un passage commence par « donc, ainsi,
ou mais », il se référer aux passages.

• 1.3 Quel est le thème ou le sujet du texte

• Dans quelles divisions logiques (paragraphes ou strophes) on peut diviser le passage ?

Lorsqu’on a défini le genre, le contexte et le sujet du passage, on peut entamer l’étude inductive
du passage qui se déroulera en 3 étapes : l’Observation, l’Interprétation et l’Application.

II- L’Observation « Que dit le texte ? »

 Il s’agit de l’information. Pour faire une observation complète et détaillée, on se posera utilement
les « 7 questions du journaliste » à propos du passage : Qui, De quoi, Quand, Où, Comment,
Pourquoi, Donc.

Qui : sont les personnages, l’auteur, le/les destinataires ? Qu’apprenons-nous sur ces personnages.

De quoi : s’agit-il ?, quelles sont les actions ou thèmes principaux ?

Quand : cela se passe-t-il ? (saison, temps, présent, futur…)

Où : (pays, ville, local…)

Comment : manière, moyen ; quels raisonnements, images, exemples, citations de l’Ecriture,

comparaison, témoignage personnel, l’auteur emploie-t-il pour exprimer sa pensée et convaincre
ces lecteurs ?

Pourquoi ? Quelles sont les causes, les raisons, les motifs des personnages, ou l’objectif de
l’auteur ?

Donc : Quelles sont les conséquences de cet incident, de cet enseignement, son effet sur les
lecteurs, les premiers auditeurs ?

NB : toutes les questions ne se prêtent pas forcément à tous les passages

• Pour les passages narratif : Qui fait quoi, comment, dans quelles circonstances, pour quelles
raisons et avec quelles conséquences
• Pour un passage discursif : Qui persuade qui, de quoi, par quels moyens, dans quels objectifs et
avec quelles conséquences ?
• Pour un passage poétique : Qui exprime quelle vérité ou expérience, par quel moyen, et dans quels
objectifs?

III- L’Interprétation « Que signifie le texte »

L’interprétation vise la compréhension.

• Les buts :

• Pourquoi l’auteur a-t-il écrit ceci, et de cette manière ?

• Quelle a dû être sa signification pour les premiers lecteurs, auditeurs, participants
• Qu’est ce que ce passage nous révèle sur Dieu, Jésus-Christ, sur le Saint-Esprit ?quels principes
permanents se dégagent du texte ?
• Quelle est la relation de ce passage avec l’ensemble de l’écriture ?
• Les principes de l’interprétation découlent de la nature à la fois divine et humaine de l’Ecriture
• Il faut comprendre le vocabulaire du texte. Il y a des mots spécifiques à une culture du nôtre,
aussi nous utilisons des mots sans connaitre le sens exact (Ex : rédemption, régénération,
justification…). Un bon dictionnaire biblique nous serait utile.
• Il faut tenir compte du contexte historique socioculturel. Par Ex : significations de certains gestes,
coutumes). Un commentaire biblique nous serait utile.
• Il faut interpréter l’Ecriture par l’Ecriture. Pour ne pas tirer des doctrines suspectes ou obscures.
Consulter un manuel de doctrines biblique comme Lumières du monde.
• Il faut interpréter droitement et fidèlement le texte sans se laisser tenter par des spéculations, la
spiritualisation, le symbolisme là où il n’y a pas.
• Il faut accepter le fait que nous connaissons en partie. Il y a des choses que nous ne comprendrons
pas ( Deut. 29 :29).
• Le procédé de l’interprétation : à travers des questions qu’on se pose pour entrer dans le
raisonnement de l’auteur et/ou des personnages. Par exemples :

• Quel est le motif de telle intervention, telle question, ou affirmation ?

• Quelles relations existent-ils entre les paragraphes, Y-a-t-il de mots de liaisons tels que : donc,
ainsi, mais, car, parce que
• Quels sont les mots clés et quelles est leur signification ?
• L’auteur se sert-il de comparaisons, contraste, exemples, images, illustrations, citations de
l’Ecriture, connaissances générales, dans quels objectifs ?
• La bible elle-même donne-t-elle une interprétation ou un résumé de ce passage ?
• Quels sont les principes permanents se dégageant de ce texte ?

IV- L’Application : « Que dit le texte pour moi, nous,

Elle a pour but d’actualiser le passage. Quel est son message pour moi-même, mon groupe, ma
famille, mon église, mon pays ? Interpeler le texte pour orienter notre relation avec Dieu et notre
comportement. Faire une application judicieuse, nous permet d’établir d’abord des points de
contact, des éléments qui permettent de faire des rapprochements entre notre situation,
notre expérience et celles des 1ers concernés (personnages, auteur, destinataires). En faisant
ainsi, on pourra discerner le message que le Saint-Esprit nous adresse en particulier à travers ce
passage. On se posera comme questions :

• En quoi ce passage oriente-t-il ou enrichit-il ma relation avec Dieu ? ma vie de prière ?

• Y-a-t-ils des commandements, des avertissements, des exemples ou des promesses me
concernant ?
• Qu’est-ce que Dieu attend de moi à présent ?

Le secret de l’Application, c’est d’être sincère, réaliste, concret, vis-à-vis du texte, de soi-
même et du Seigneur.

A la fin d’une étude biblique personnelle, nous serons amenés à passer du temps pour répondre à
Dieu dans la prière, pour Le louer, et pour renouveler notre engagement avec Lui, afin que la
Parole reçue, contribue à nous sanctifier pour le jour du Seigneur.

COMMENT MÉDITER LA BIBLE CHAQUE JOUR

 PRIER : Faite silence devant Dieu. Demandez-Lui de vous aider à comprendre sa

Parole. Exemple : Psaumes 119 :18.

LISEZ LA BIBLE : Lisez avec soin dans la bible le passage au moins 3 fois. Exemple : Le
passage peut être indiqué par le Saint-Esprit ou choisi dans un plan de méditation dans un livre de
la bible NB : En général 1 ou 3 versets au plus ; en tout cas pas un passage trop long.

MEDITEZ : Réfléchissez sur le passage lu. Pour cela faire appel à la méthode OIA dans sa forme
simplifiée. Répondez aux questions A et B

QUESTIONS A :

1. De qui ou de parle ces versets ?

2. Est-ce que ce passage m’apprend quelque chose sur Dieu le Père, Dieu le Fils et/ou Dieu le Saint-
Esprit ?
3. Y a-t-il un exemple à suivre ou à ne pas suivre ?
4. Y a-t-il un ordre auquel obéir ?
5. Y a-t-il une promesse ?
6. Y a-t-il un avertissement ?
7. Quelle vérité Dieu me révèle-t-il ?
8. Y a-t-il d’autres passages de la bible qui m’aide à comprendre ce qu j’ai lu ?

QUESTIONS B :

1. Quel est le verset qui m’interpelle le plus ? (le plus beau verset).
2. Pour ma prière y a-t-il quelque chose que Dieu me montre :

• Dont j’ai à me repentir ?

• Auquel croire et obéir ?
• Pour lequel Le remercier et Le louer ?
• Pour lequel lui formuler ma demande ?

PRIEZ

1. Transformer en prière tout ce que vous avez méditez

2. Faites de proclamations sur la base de cette méditation en vous identifiant à la Parole.
3. Mémorisez en partie ou tout le plus beau verset.

OBEISSEZ : Allez et mettez en pratique ce que Dieu vous a dit !

RESSASSER, CONTINUEZ DE REFLECHIR SUR VOTRE LE PASSAGE TOUT AU
LONG DE LA JOURNEE. RAPPELEZ-VOUS CONSTAMMENT DU PLUS BEAU
VERSETS.

NB : Pour un passage donné toutes les questions de B peuvent ne pas être nécessaires