Académie de Awwww Session 2025

Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation

Nom Xxxxx
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
Adresse Aaaaa
NOM et prénom du candidat Yyyy
Barême Note %
Sous-épreuve E31 - Unité 31 - BLOC 1-Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée
1.0 Adopter une posture professionnelle adaptée 6.00 1.60 27%
1.1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage 6.00 4.20 70%
1.2 Participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du projet de 100% 1.0 Adopter une posture professionnelle adaptée
25.00 17.50 70%
vie, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle
50%
1.3 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale
17.00 17.00 100%
pour une personne ou un groupe
1.4 Présentation orale du projet et entretien 0% 1.1 Accueil ir, communiquer avec la personne, sa famil e, son entourage
1.4 Présentation orale du projet et entretien 6.00 2.80 47%
Evaluation du dossier écrit 20.00 13.15 66%

1.3 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale pour une personne ou un groupe 1.2 Participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du projet de vie, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle

E31 80.00 56.25 70%

Sous-épreuve E32 - U32 - BLOC 2 - Soins d’hygiène, de confort et de sécurité

2.1 Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne adulte et à la sécurisation
11.00 1.10 10%

2.2 Surveiller l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence

11.00 3.85 35% 2.1 Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne adulte et à la sécurisation
100%
2.3 Assurer l’hygiène de l’environnement proche de la personne et veiller au bon état de fonctionnement du lit,
des aides techniques, des dispositifs médicaux dans l’environnement de la personne 8.00 0.80 10% 50%
Présentation et inter ogation orale : Savoirs associés 2.2 Surveil er l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence

2.4 Distribuer des repas équilibrés conformes aux besoins de la personne (régimes, allergies, texture…), installer 0%
la personne et accompagner la prise des repas 10.00 3.50 35%

Présentation et interrogation orale : Raisonnement clinique Présentation et inter ogation orale : Raisonnement clinique 2.3 Assurer l’hygiène de l’environnement proche de la personne et veil er au bon état de fonctionnement du lit, des aides techniques, des dispositifs médicaux dans l’environnement de la personne
20.00 10.50 53%
2.4 Distribuer des repas équilibrés conformes aux besoins de la personne (régimes, allergies, texture…), instal er la personne et accompagner la prise des repas
Présentation et interrogation orale : Savoirs associés
20.00 14.00 70%

E32 80.00 33.75 42%

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Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation
Nom Xxxxx
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
Adresse Aaaaa
NOM et prénom du candidat Yyyy
Barême Note %
Sous-épreuve E33 - Unité 33 - Bloc 3 - Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle
3.1 Gérer ses activités en inter agissant avec l’équipe pluriprofessionnelle dans une posture professionnelle
adaptée 7.00 0.70 10%

3.2 Traiter et transmettre des informations en intégrant les différents outils numériques
19.00 6.65 35%

3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels

10.00 3.50 35%

3. 5 Participer à l’accueil, à l’encadrement et à la formation de stagiaires, à l’accueil des nouveaux agents, des
bénévoles 4.00 2.80 70%
100% 3.1 Gérer ses activités en inter agissant avec l’équipe pluriprofessionnelle dans une posture professionnelle adaptée 0.1

50%
E33-1 40.00 12.95 32%
0%

3. 5 Participer à l’accueil, à l’encadrement et à la formation de stagiaires, à l’accueil des nouveaux agents, des bénévoles 0.7 3.2 Traiter et transmettre des informations en intégrant les dif érents outils numériques 0.35

3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels 0.35

Sous-épreuve E33 - Unité 33 - Bloc 3 - Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle

3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels
11.00 3.85 35%

3.4 Coordonner et conduire une équipe de bio nettoyage

11.00 7.70 70%
100% 3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels 0.35

Conformité du dossier 50%

3.00 1.40 47%
0%
Evaluation des savoirs associés
15.00 10.00 67% Evaluation des savoirs associés 0.666666666666667 3.4 Coordonner et conduire une équipe de bio nettoyage 0.7

E33-2 40.00 22.95 57% Conformité du dossier 0.466666666666667

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 Baccalauréat Professionnel ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
Sous-épreuve E31 : Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée
ð Evaluation du dossier écrit : rappel la note est arrêtée avant l’audition du candidat
Indicateurs et niveaux de réussite
Critères d’évaluation Note
Très insuffisant Insuffisant Satisfaisant Très satisfaisant
10% 35% 70% 100%
- 10 à 15 pages annexes Entre 10 et 15 pages
Moins de 5 pages, Entre 5 et 9 pages
non comprises annexes non comprises
rédigées avec un
Conformité du dossier - rédigé à partir d’un rédigées sans traitement traitement de texte Rédigé à partir d’un
traitement de texte de texte traitement de texte
Barème : 2 points x 0.70
Prend en compte la
Identifie de façon
majorité des items
Caractéristiques du Ne présente pas le Identifie partiellement le exhaustive le contexte
Prise en compte du attendus (dont la
contexte professionnel contexte professionnel contexte professionnel professionnel : structure,
contexte professionnel présentation de la
personnel, public accueilli
structure)
Barème : 3 points x 3.00

Présente et analyse ses

habitudes de vie, son
Personne concernée par
histoire de vie, ses
le projet individualisé, le Ne présente pas la Présente tous les
Présente partiellement les caractéristiques physiques
projet de vie dans le personne dans le cadre éléments sans réaliser
éléments attendus. et psychologiques, les
respect de la d’un projet individualisé. d’analyse.
antécédents médicaux,
confidentialité
chirurgicaux et le
Présentation de la traitement.
personne et analyse de
ses besoins/attentes Barème : 3 points x 1.05
Repère les 14 besoins de
Ne liste pas aucun besoin Repère partiellement les la grille de V. Henderson,
Analyse des besoins, des et ne repère aucune besoins ou les Repère partiellement tous les attentes de la
attentes de la personne attente ni manifestation de manifestations de les éléments attendus. personne, les
dépendance. dépendance. manifestations de
dépendance.
Barème : 3 points x 2.10
Les objectifs du projet
Ne repère pas les Repère partiellement les Identifie les objectifs du
individualisé ou projet de
objectifs du projet. objectifs du projet. projet.
vie proposé.
Barème : 3 points x 2.10
Deux actions/activités
Présentation des maximum retenues et Une seule action ou
objectifs du projet Une seule action ou Les deux actions/activités Les deux actions/activités
mises en œuvre par le activité présentée sans
individualisé ou du activité présentée et sont présentées mais sont sont présentées et
candidat et justification justification ou non
projet de vie et adaptée. partiellement justifiées. justifiées.
dans le cadre de ce adaptée.
évaluation des projet.
actions/activités
Barème : 3 points x 2.10
L'évaluation des
Evaluation des
actions/activités mises en Absence d'évaluation. Evaluation partielle.
actions/activités.
œuvre.
Barème : 3 points x 2.10
Note obtenue / 20 13.15
Note proposée par le jury / 20 13.15

Bilan et appréciations (justifier toute note inférieure à 10/20) Noms, prénoms, fonctions et signatures des évaluateurs

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Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Xxxxx
Sous-épreuve E31 - Unité 31 - BLOC 1 Aaaaa
Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée Situation d’évaluation CCF en CF Coef 4 Date 11/11/2023
NOM et prénom du candidat Yyyy
Titre du projet présenté A saisir
Présentation orale du projet Entretien
COMPETENCES Indicateurs d'évaluation Points Note NE* TI* I* S* TS* Points Note NE* TI* I* S* TS*
0% 10% 35% 70% 100% 0% 10% 35% 70% 100%

1.0 Adopter une posture professionnelle adaptée 2.00 0.20 x 4.00 1.40 x

1.1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage 2.00 1.40 x 4.00 2.80 x

1.2 Participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du

9.00 6.30 x 16.00 11.20 x
projet de vie, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle
1.3 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie
5.00 5.00 x 12.00 12.00 x
sociale pour une personne ou un groupe

1.4 Présentation orale du projet et entretien 2.00 1.40 x 4.00 1.40 x

Notes obtenues à la présentation et à l’entretien 20.00 14.30 40.00 28.80

Evaluation du dossier écrit sur 20 (la note est arrêtée avant l’audition du candidat) 20.00 13.15
Note proposée 80.00 56.25

Bilan sur la situation d’évaluation (justifier obligatoirement toute note inférieure à 40) Noms, prénoms, fonctions et signatures des évaluateurs

*NE : Non évalué

*TI : Très insufisant
*I : Insuffisant
*S : Satisfaisant
*TS : Très satisfaisant

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Sous-épreuve E32 : Soins d’hygiène, de confort et de sécurité
Evaluation de la présentation du raisonnement clinique d’une personne prise en soin pendant la PFMP (10 minutes) et des savoirs
associés mobilisés du bloc 2 (10 minutes)
Indicateurs et niveaux de réussite
Critères d'évaluation Note
Très insuffisant Insuffisant Satisfaisant Très satisfaisant
10% 35% 70% 100%
la présentation clinique du
Présentation de la Ne présente pas la patient complète
situation clinique du situation clinique du (exemples : présentation
patient : patient. psychologique,
socioprofessionnelle,
L’exposé n’est pas culturelle, des habitudes
- exposé structuré, structuré, les informations Un exposé peu structuré L’exposé est structuré
de vie, les circonstances
compréhensible, sont insuffisantes. et qui Identifie avec la présentation d’une
et/ou le motif d’entrée,
synthétique partiellement la situation majorité d’éléments
des éléments significatifs
- les informations données clinique du patient. attendus.
de la maladie, des
sont fiables avec antécédents médicaux et
l’utilisation d’un chirurgicaux, des
vocabulaire professionnel traitements en lien avec
les pathologies, le résumé
du séjour ou de
Barème : 10 points x 7.00
Le problème réel est
Formulation d'une Les problèmes de santé Les problèmes de santé identifié.
Les problèmes de santé
hypothèse de problème sont insuffisamment sont partiellement Le risque est analysé.
ne sont pas identifiés.
selon le modèle trifocal identifiés. identifiés. La réaction humaine est
repérée.
Barème : 10 points x 3.50
Mobilisation des savoirs Ne répond pas aux Répond avec quelques Répond de façon exacte
Répond très partiellement
associés du bloc 2 en lien questions concernant des inexactitudes aux et pertinente aux
aux questions des savoirs
avec la situation savoirs associés du bloc questions des savoirs questions des savoirs
associés du bloc 2.
présentée 2. associés du bloc 2. associés du bloc 2.
Barème : 20 points x 14.00
Note obtenue /40 24.50
Note proposée par le jury /40 24.50

Bilan et appréciations
Noms, prénoms, fonctions et signature des évaluateurs
(justifier obligatoirement toute note inférieure à 20)

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Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Xxxxx
Sous-épreuve E32 - U32 - BLOC 2 Aaaaa
Soins d’hygiène, de confort et de sécurité CCF en PFMP Coef 4 Date 11/11/2023
NOM et prénom du candidat Yyyy

Lieu et service de la PFMP :

COMPETENCES Indicateurs d'évaluation Points Note NE* TI* I* S* TS*

0% 10% 35% 70% 100%

2.1 Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne adulte et à la

sécurisation 11.00 1.10 x

2.2 Surveiller l’état de santé de la personne et intervenir en conséquence

11.00 3.85 x

2.3 Assurer l’hygiène de l’environnement proche de la personne et veiller au bon

état de fonctionnement du lit, des aides techniques, des dispositifs médicaux dans 8.00 0.80 x
l’environnement
2.4 Distribuer desderepas
la personne
équilibrés conformes aux besoins de la personne (régimes,
allergies, texture…), installer la personne et accompagner la prise des repas 10.00 3.50 x

Note du bilan des activités réalisées en PFMP 40.00 9.25

Présentation et interrogation orale Présentation du raisonnement clinique concernant une
Durée : 20 min personne dont l'élève aura pris soin pendant la PFMP 20.00 10.50
(Durée : 10 min)
Savoirs associés mobilisés dans la prise en soins de la
personne et relevant du bloc 2
(le jury notera les questions qui ont été posées sur le 20.00 14.00
document en annexe)
(Durée : 10 min)

Note proposée 80.00 33.75

Bilan sur la situation d’évaluation (justifier obligatoirement toute note inférieure à 40) Noms, prénoms, fonctions et signatures des évaluateurs

*NE : Non Evalué

*TI : Très Insuffisant
*I : Insuffisant
*S : Satisfaisant
*TS Très Satisfaisant

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ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE
Sous-épreuve E33 : Travail et communication en équipe pluri-professionnelle

PARTIE ECRITE : EVALUATION DE LA CONFORMITE Points Note Non Evalué Très insuffisant Insuffisant Satisfaisant Très satisfaisant
DU DOSSIER
0% 10% 35% 70% 100%
6 à 8 pages annexes non comprises, rédigé à l’aide d’un
1.00 0.35 x
traitement de texte
Origine
Signalement à partir d’un
ð à un document professionnel
dysfonctionn 1.00 0.70 x
ement Conséquences possibles
Propositions d’actions
correctives
Rôles et compétences de
chaque membre
Présentation
des activités Mode de communication utilisé
relatives
ðà Mode d’animation utilisé
l’observation
d’une équipe Présentation d’un planning 1.00 0.35 x
de bio- d’activités
nettoyage Mise en avant de points de
vigilance

Présentation d’un plan de

formation (exemples d’actions)

Note proposée 3.00 1.40

Noms, prénoms et signatures des membres de jurys

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Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Xxxxx
Sous-épreuve E33 - Unité 33 - Bloc 3 Aaaaa
Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle CCF n°1 - PFMP Coef 2 Date 11/11/2023
NOM et prénom du candidat Yyyy
Situation d'évaluation n°1 en PFMP : bilan mené en fin de PMFP par le tuteur et le professeur portant sur l’ensemble des activités réalisées
et des compétences mobilisées.

Lieu et service de la PFMP :

COMPETENCES Indicateurs d'évaluation Points Note NE* TI* I* S* TS*

0% 10% 35% 70% 100%

3.1 Gérer ses activités en inter agissant avec l’équipe pluriprofessionnelle dans
une posture professionnelle adaptée 7.00 0.70 x

3.2 Traiter et transmettre des informations en intégrant les différents outils

numériques 19.00 6.65 x

3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels

10.00 3.50 x

3. 5 Participer à l’accueil, à l’encadrement et à la formation de stagiaires, à l’accueil

des nouveaux agents, des bénévoles 4.00 2.80 x

Note du bilan des activités réalisées en PFMP 40.00 12.95

Note proposée 40.00 12.95
Bilan sur la situation d’évaluation (justifier obligatoirement toute note inférieure à 20) Noms, prénoms, fonctions et signatures des évaluateurs

*NE : Non évalué

*TI : Très insuffisant
*I : Insuffisant
*S : Satisfaisant
*TS Très satisfaisant
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Baccalauréat Professionnel Etablissement de formation
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Xxxxx
Sous-épreuve E33 - Unité 33 - Bloc 3 Aaaaa
Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle CCF n° 2 - CF Coef. 2 Date 11/11/2023
NOM et prénom du candidat Yyyy

Situation d'évaluation n°2 en centre de formation

Titre du dossier :

COMPETENCES Indicateurs d'évaluation Points Note NE* TI* I* S* TS*

0% 10% 35% 70% 100%

3.3 Participer à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels

11.00 3.85 x

3.4 Coordonner et conduire une équipe de bio nettoyage

11.00 7.70 x

Conformité du dossier
3.00 1.40

Evaluation des savoirs-associés

15.00 10.00

Note proposée 40.00 22.95

Bilan sur la situation d’évaluation (justifier obligatoirement toute note inférieure à 20) Noms, prénoms, fonctions et signatures des évaluateurs

*NE : Non évalué

*TI : Très insuffisant
*I : Insuffisant
*S : Satisfaisant
*TS Très satisfaisant

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