SVT

Classe : 2ème Année Sciences

(TOP 50)
Série : La Stratigraphie et la
Tectonique I

Nom du prof : Hassen ALLAYA

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina

Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

www.takiacademy.com 73.832.000

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Exercice 1 : 10 min 2.5pts

Pour chacun des items (de 1 à 5), il peut y avoir une ou deux réponse(s)
correcte(s).
Repérer par une croix (X) la(s) bonne(s) réponse(s) :
1. La tectonique est l’étude :
a- de la déformation des strates
b- de la sédimentation des couches
c- des cartes topographiques
d- de l’âge relatif des couches sédimentaires
2. Les principes de la stratigraphie permettent :
a- de reconstituer l’ordre d’apparition des dépôts
b- la reconstitution de l’histoire géologique d’une région
c- de déterminer les propriétés physicochimiques d’une roche
d- de déterminer la nature des roches sédimentaire.
3. Les trilobites sont des fossiles qui caractérisent :
a- l’ère primaire
b- l’ère secondaire
c- l’ère tertiaire
d- l’ère quaternaire
4. Un pli présente :
a- un rejet horizontal et un rejet vertical
b- un plan axial
c- deux flancs
d- un compartiment élevé et un compartiment abaissé
5. La tectonique est :
a- la datation des strates
b- l’étude des fossiles
c- l’étude des déformations des strates
d- l’étude de la succession des êtres vivants

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Exercice 2 : 5 min 1.5 pts

Le document suivant représente quelques déformations possibles d’une couche de roche.

1- La couche « a » étant l’aspect initial, proposer un titre à chacun des 3 autres

aspects. Justifier.
b :--------------------------------------------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------------------------------------------------
c :---------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
d :--------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Exercice 3 : 5 min 1.5 pts

Le document suivant, représente des structures géologiques.

1) a- Reconnaître les structures A, B et F.

A ------------------------------ B ----------------------------- F -----------------------------
-
b- Donnez les caractéristiques de A : -------------------------------------------------------
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2) déterminez l’âge relatif des strates « 1 », « 2 » et « 3 » en justifiant votre

réponse.
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3) Dans la strate « 2 », on a rencontré le fossile ci-dessous :

a- Nommez ce fossile : -----------------------------------------------------------------

b - Déterminez l’âge de la strate « 2 ».
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4) Faites un schéma annoté de la structure F.

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Le document suivant montre la répartition de quelques fossiles dans différentes

Exercice 4 : 5 min 2.5 pts
Le document suivant montre la répartition de quelques fossiles dans différentes
strates de deux régions.

1-
a- Donner les couches ayant le même âge.
---------------------------------------------------------------------------------------------
b- Nommer le principe stratigraphique utilisé pour répondre à la question
(a).
---------------------------------------------------------------------------------------------
c- Enoncer ce principe.
---------------------------------------------------------------------------------------------
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2- Nommer le fossile de la strate D.
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3- Indiquer l’âge des strates B, C et D.
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4- Indiquer la strate la plus récente. Justifier la réponse.
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5- Le Nautile de la strate A est un fossile rencontré dans les strates de l’ère

primaire, secondaire, tertiaire, et actuellement dans une région de la Tunisie.
Est-il un fossile chrono stratigraphique ? justifier la réponse.
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6- En plus de l’intérêt chrono stratigraphique, certains fossiles peuvent avoir un
autre intérêt. Citer-le.

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Exercice 4 : 5 min 2.5 pts

Le document suivant représente la répartition dans le temps de quelques fossiles.

1- Donner la définition d’un fossile.

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2- Parmi ces fossiles A, B, C et D, indiquer les fossiles chronostratigraphiques.
Justifier.
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3- Nommer un exemple pour chacun de ces fossiles chronostratigraphiques.

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4- Enoncer le principe stratigraphique qui se base sur les fossiles
chronostratigraphiques.
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5- Le fossile B est un fossile des mers peu profondes et chaudes. Donner l’utilité
du fossile B.
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