➡️

C.A s'" .." et il a été écrit par C.B le 16 Feb 2024.

🇫🇷
C.A a été tiré du journal d Le Figaro.
article examine faiblesses d réforme ds études de santé en , et +génmt du système de santé français.
Mantnant, je vais parler un peu + en détail du contenu de l’article

🔗
TauLDl’article C.B plusieurs techniques mettre en évidence lacunes et défauts de la réforme ..

🔗
Dès l t, un est établi entre ces 2 événements, suggérant djà que l'un a un impact sur l'autre. En outre,
l'utilisation d l'allitération avec n fait pas q souligner ce , mais permet = à C.B d'établir ton critique qu'elle

🎩 📜 📐
développe…

👎
+, le d l’article sert à contextualiser et de préciser l' choisi par l'auteur.

⚙️ 🥁 💨
L'auteur attribue l' du système au manque d'anticipation e de réflexion d la part du gouvernement quant à c qi
allait être mis en ce qi est souligné par l'expression “ battant” x décrire la de l'implémentation.
Dns l txt, ilya une juxt constante entre les objctfs réforme et ce qu'elle a réellement accompli u plutôt échoué à

⌚ ⚫
accomplir.
Comme contraste entre verbe "ambitionnait" et la loc verb "cssr ls dnts sur l rlité". Cla souligne à quel
réforme n'a pas tenu compte de l'envir actuel et + l contraste frappant entre attentes du gouv et la réalité.
Pr aillurs, l'utilisation de l'adjf "absurde" e du nom "gachis" pur décrire système précédent permet de mieux

⌚
souligner l'ampleur de l'échec de la réforme. En effet,système antérieur très inefficace aurait dû signifier q’1
amélioration, aurait été facile à réaliser. …..nous que ce n'est pas le cas.
Bien q, en surface, réforme puisse sembler être une amélioration, ceux qi en sont affectés ne semblent pas
ressentir cette amélioration. Lors d la description d l'impact sur étudiants, l'auteur utilise langage qi traduit la
tromperie en mentionnant comment ils se sont sentis "trompés sur la marchandise" et "on leur avait vendu…..",
suggérant ainsi q la réforme a délibérément dupé les étudiants. Emmaneuel d'Astorg, l'une des personnes dont
le témoignage est recueilli par Breyer, va même jusqu'à dire que la "réforme est basée sur des mensonges"

👄
Article critique d nombreux aspects d la réforme : sa complexité, q l'auteur souligne en utilisant l'hyperbole avec
mot "illisible" .Mais le + important est l'une ds modalités de sélection, épreuve , l'autonomie accordée à chque

👄 😂
uni en ce qi concerne sa compo et poids
C.B donne ds exemples sujets (?’ prix Nobel, art...) d examens qui, bien q réels, semblent plutôt . Elle
souligne donc ridicule d poser ces ?’ aux futurs étud en méd. En outre, C.B introduit témoignages individ tls q
ceux d'Em A, 1 pers qi a passé ces examens, et de Benoît Veber, un doyen de la médecine. Ce faisant, elle + 1
touche plus personnelle à l'article et permet vraiment lecteurs d'éprouver de l'empathie x les pers qi souffrent à
cause de ces tests.
D +, mention de l'ordre du Conseil d'Etat au gouv de réviser l'examen oral donne validité à argument en montrant
qu'1 organe juridictionnel trouvé des failles dans le système.
1 fois d +, contradictions entre c q système prétend e c qu'il fait snt mentionnées. Elle juxt promesse des
réformes "bêtes à concours" /exemptés de l'examen oral, font partie des 50 % à qi place est attribuée.
C.B mentionne ensuite changement le + significatif apporté réforme: création ds filières PASS et LAS , en
remplacement .Ainsi, réf est censée diversifier profils des étudiants en méd en permettant à des perso n'ayant
pas d formation dns domaine d la santé de postuler. 1 fois de plus, cla montre q réforme peut être perçue
initialement comme +, mais qu'en y regardant de plus près, elle n pourrait pas être plus éloignée d la vérité.

🇫🇷 🇫🇷
auteur fournit 1 fois de + des dnnés pour étayer son propos en comparant chiffres de réussite dans les deux cas.
Enquête explore = conséquences d cette réf sur "sit des médecins" en . est décrite comme pays qi
"manque .cruellement de médecins". utilisation adv tjrs souligne q cette "désertification" problème permanent e

🇫🇷
durable. Donc, complexité de la réussite ds études de médecine, sans parler ds examens d'entrée/besoin urgent
de médecins en . auteur laisse transparaître opinion personnelle avc ds comm tls que "c'est n'y rien à
comprendre" et description d la sit comme étant "illogique"
Texte indique qu manque de méds n'est pas dû à un manque personnes intéressées par études de médecine,
en mentionnant les curs de médec en français disponibles à l'étranger et % élevé d'étuds qi partent étudier à

🇫🇷 ⌚
l'étranger. Tout cla montre problème systématique, qui s'étend même au-delà des …

🕵️
D'1 manière + générale, il ne s'agit ps seulement d'1 critique d la réforme, mais + du gov , comme la
remise en ? par l'auteur de l'approche du gouv consistant à des médcins allrs au lieu d'investir dans sn propre
système
Dns l'ensemble, l'article assez obj, c qi se traduit par l'utilisation d chiffres et d'évén x étayer les faits et présence
de témoignages d personnes connaissant le sujet. reste une part de subj, utilise certains adj x qualifier crtins

💡 🇫🇷 🏮
mots, et d manière + explicite, par ses interjections, qi font apparaître son opinion sur ?
E.C,j q l'article offre analyse approfondie dla réforme d formation médicale , mettant en ses nmbruses

🇫🇷
lacunes e impact sur sit ds médecins.E.O, j.c q l'auteur utilise style & ton x pour critiquer réforme et sensibiliser
lecteur aux défis rencontrés par système santé .