Chapitre 8 Les droits fondamentaux

Introduction
De quels droits fondamentaux doivent bénéficier l’ensemble des êtres humains ?

I. Les Droits de l’homme : reconnaissance et

application
1) Des textes fondateurs
En 1789, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (DDHC) affirme
l’existence de droits naturels (liberté, égalité), universels (ils concernent tous les
êtres humains) et inaliénables (ils ne peuvent être retirés).

En 1948, la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) est adoptée

par l’Organisation des Nations unies (ONU). Elle réaffirme ces droits
fondamentaux et ajoute le droit à la vie.

La DUDH est le fondement du droit international relatif aux Droits de l’homme.

2) Des droits fondamentaux pas toujours respectés

Dans de nombreux pays, même signataires de la DUDH (la Colombie par
exemple), une partie de la population reste privée de nombreux droits (liberté
d’expression, accès aux soins…).

Dans des sociétés reconnues comme démocratiques, des progrès restent souvent à
accomplir. En France, les femmes perçoivent toujours des salaires inférieurs de
20% à ceux des hommes.

II. Les droits de l’enfant

Depuis la signature de la Convention internationale des droits de l’enfant en 1989,
les enfants bénéficient de droits spécifiques (protection et instruction) qui évoluent
en fonction de leur âge.

Mot-clé
L’autorité parentale désigne l’ensemble des droits et des obligations que les
parents ont vis-à-vis de leurs enfants (veiller à leur sécurité, assurer
leur éducation).

En France, un enfant possède des droits dès sa naissance, puis en obtient d’autres
en grandissant (droit de travailler en tant qu’apprenti à partir de 15 ans par
exemple). Il reste soumis à l’autorité parentale jusqu’à ses 18 ans.