Plan

Sommaire

Introduction
A. Définitions de la liberté
B. Présenter le sujet
C. Annonce de la problématique

II. Les libertés économiques

A. A- les libertés économiques en France
B. - à quoi sert l’argent par rapport à ces libertés

III. L'atteinte de l’argent parmi les libertés de l’individu

A. A- les libertés de l’individu en France (20)
B. B- Conditions des libertés de l’individu
C. C- leurs liens avec l’argent

IV. Conclusion
A. Réponse à la problématique
B. Notre point de vue sur le sujet

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Thème : La liberté
Problématique : l'argent permet-il d’être libre en France ?
Axes :
1. Des libertés pour la liberté (quels sont les principes et les conditions de la liberté ?)
a. Les libertés de l’individu
b. Les libertés collectives
c. Les conditions de la liberté
d. L’espace d’exercice des libertés (ex : la république)
e. La protection des libertés
2. Garantir les libertés, étendre les libertés (comment évolue la conception et
l’évolution des libertés ?)
a. La pluralité des croyances et expression du religieux
b. La reconnaissance des différences et la lutte contre les discriminations
c. L’évolution de l’encadrement juridique de la liberté d’expression
d. La sécurité et la défense dans un état de droit
e. Les libertés économiques et les droits sociaux
f. Évolution du droit à la protection
g. Extension du droit international

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 PROJET FINAL, HERVE ET CÉLESTIN, 2ND C

INTRODUCTION

La France est un pays démocratique, un pays dans lequel la souveraineté appartient

au peuple. Ainsi, les citoyens votent pour un président de la République, qui avec ses
ministres vont diriger le pays avec l’aide des sénateurs et des députés qui votent ces lois.
En France, depuis la Vème république du général De Gaulle et donc depuis le 28
septembre 1958, des lois nous imposent des devoirs et nous donnent des libertés. C’est ici à
ces libertés que nous allons nous intéresser. Une liberté, c’est un pouvoir que la loi
reconnaît aux individus dans un domaine. Il en existe plusieurs types, comme la liberté
d’expression ou la liberté individuelle qui correspondra à la deuxième partie de ce sujet.
Celle-ci est traduire par l’ensemble des droits reconnus aux individus en tant que tels, quels
que soient leur pays, leur origine ethnique ou sociale, leur sexe, leurs croyances religieuses
ou politiques.
Cependant, bien que les citoyens français disposent de libertés, un autre facteur
s'ajoute à cela, celui de l’argent. En effet, nous nous posons la question si l’argent permet
d'être libre en France.
Ce projet sera donc composé de deux parties principales, les libertés économiques et
l’atteinte de l’argent parmi les libertés de l’individu. Ces deux parties principales seront alors
divisées en trois sous-parties. La première partie sera composée des sous parties suivantes :
les libertés économiques en France ; les conditions des libertés économiques ; les libertés
vues précédemment sont-elles disponibles grâce à l’argent. Enfin, notre deuxième partie
sera composée des sous parties suivantes : les libertés de l’individu en France ; les
conditions des libertés de l’individu ; leurs liens avec l’argent.

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 I. Les libertés économiques
A. Les libertés économiques en France
Définition des libertés économiques :
Les libertés économiques sont l'ensemble des libertés liées à l'économie, c'est à dire
la liberté du commerce et de l'industrie, la liberté de circulation et d'établissement, la libre
prestation de service et la libre concurrence.
Les libertés économiques sont souvent liées aux droits sociaux : ensemble des droits
qui protègent les citoyens et régissent les relations au sein du travail : protection sociale,
droit du travail, droit syndical, droit à la santé et à l'éducation, etc.

Les Libertés économique sont présentées dans la constitution française depuis 1958
puis en vigueur dans tous les pays de l’Union européenne depuis le traité de Lisbonne le 13
décembre 2007
donc comme nous avons cité auparavant les liberté économique concernent la liberté du
commerce et de l’industrie et permet à tout le monde d’exercer un métier ne nuisant pas à
autrui elle se définit en 3 principe : celui d’entreprendre permettant à tout le monde de
créer son entreprise, celui d’exploiter elle permet à toute entreprise d’acheter ou de vendre
librement des contrats et le dernier est celui de concurrencer permet à tout le monde de
pouvoir vendre son produit sans obstacle et monopole d’une autre entreprise.
il y a aussi la liberté de circulation et d’établissement permettant à tout le monde de se
déplacer dans un pays, de le quitter et d’y revenir
Pour finir la libre prestation de service et la libre concurrence permet à toute personne de
produire un service/produit et de le vendre dans un terme politique on dit “tout
indépendant peut exercer une activité économique”

les libertés économique permettent donc à tout le monde sans argent de pouvoir
fonder et commencer son entreprise ainsi que les droits économique permettent à tout le
monde d’avoir une alimentation adéquate donc de pouvoir manger suffisamment pour ne
pas mourir (ex: centre accueillant les SDF leur proposant un repas chaud), d’accéder à un
logement convenable essayant de permettre à tout citoyen de ne pas dormir dans le froid
(exemple certains centres accueillent les SDF pour la nuit malheureusement cela ne marche
pas toujours), à l’éducation : dans la loi française de Jules Ferry du 28 mars 1882 l’école est
obligatoire jusqu’à 16 ans, à la santé permet à tout le monde de pouvoir avoir de bon soin
quand il en est nécessaire, la sécurité sociale : fait que tout le monde puissent être protégés
des conséquence d’un risque sociale (événements aléatoires qui affectent la vie
économique des individus), la participation à la vie culturelle pour que tout le monde ait le
droit d’accéder à la culture, le droit à l'eau et à l'assainissement donne à tout le monde le
droit d’avoir de l’eau potable et pour finir le droit au travail permet au libre choix de son
travaille à des condition de travaille équitable et satisfaisante ainsi que la protection au
chômage

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 Pour conclure, sur ce point, nous voyons que tous ces droits et ces libertés
économiques permettent à tout le monde d’accéder à des besoins vitaux tels que l’eau ou
encore la nourriture gratuitement mais aussi, toujours gratuitement, a des droits
concernant son argent et son travail.

B. à quoi sert l’argent par rapport à ces libertés

Par rapport au point vu antérieurement on peut se demander à quoi sert cet argent
si toutes ces libertés sont accessibles gratuitement dans la constitution française.

Comme nous l’avons vu toutes ces droits et libertés sont des besoins vitaux ou de
sécurité sociale ou économique mais les réponses à ses besoins sont souvent les strictes
nécessaire et c’est là que l’argent va jouer un rôle
Les droits comme ceux de vivre dans un bon logement ou de manger sont donnés à
tout le monde mais l’argent peut permettre d'acheter une meilleure maison, payer le
chauffage ou encore d’autres choses permettant aux personnes mieux fortunées de mieux
s’en sortir. Ou encore les droits sociaux et économiques peuvent être mieux par l’argent
consacré dans les assurances etc.

D’après une thèse philosophique de J.J. Rousseau “L'argent que l'on possède est
l'instrument de la liberté, et celui que l'on pourchasse est celui de la servitude.”. Même si
cette citation date d’une époque où c’était normal que le plus pauvre avait moins de liberté
que son maître plus riche on peut le ramener à aujourd’hui où les milliardaires ont accès à
plus de choses que les employés travaillant dur à la chaîne. On y comprend aussi dans cette
citation que l’argent qu’on possède déjà permet d’accéder à plus de liberté mais qu’au
finale nous sommes tous des “servant de l’argent” à toujours courir derrière donc même si
l’argent permet d’améliorer notre situation et nos besoins, finalement nous devons toujours
obéir pour le gagner.

Nous voyons aussi que pour toutes les libertés économiques, elles permettent à tout
le monde de pouvoir monter, produire et vendre depuis son entreprise mais nous savons
que créer une entreprise n’est pas sans coût, sa production, les impôts et sa vente aussi
donc ce n’est pas dans la technique accessible à tous.

Pour conclure sur ce point je dirais que l’argent sert à améliorer tous ces besoins et
même parfois d’y accéder et que donc elle n’est pas vitalement obligatoire mais est une
option pour améliorer le niveau de sa liberté

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 II. L’atteinte de l’argent parmi les libertés de l’individu
A. Les libertés et droits de l’individu en France

Les libertés de l’individu sont des libertés que celui-ci exerce seul. Depuis le 13 août
1947, le conseil de l’Etat fait la distinction entre les libertés individuelles et les libertés
collectives. Ainsi, un citoyen libre en France a la liberté d’aller et venir. C'est-à-dire qu’il peut
se déplacer en France sans restriction. Cependant, cette liberté peut être restreinte si
l’individu montre des menaces à l’ordre public.
Ensuite, l’individu a le droit à la sûreté. C’est un droit indispensable à la liberté. Il
permet au citoyen de pouvoir avoir un juge indépendant, d’être protégé face aux
arrestations arbitraires (arrestation et privation de liberté d’une personne dans le non-
respect du droit national).
Puis, n’importe quel individu a une vie privée. C’est pourquoi un droit y est dédié.
Ainsi, celui-ci regroupe la protection du domicile, qu’il soit professionnel (un cabinet de
médecin) ou privé (le lieu dans lequel on habite). Alors, en bref, la loi dit que personne n’est
autorisé à y pénétrer sans autorisation. Enfin, le droit à la vie privée regroupe également le
droit à l’image. Ainsi, une personne peut refuser d’être affichée et/ou diffuser sans
autorisation.
De plus, un citoyen a le droit à la vie. Ce droit empêche quiconque, d’après la
Convention européenne des droits de l’Homme, d’être tué intentionnellement. De ce fait, il
est interdit de recourir à la peine de mort. En surcroit, ce droit regroupe aussi l’avortement.
Étant auparavant illégal, il est autorisé en France depuis 1975. Ainsi, l’avortement est
maintenant légal dans un délai de 12 semaines.
En opposition, le droit de mourir existe. En effet, aucune loi n’interdit le suicide (ce
n’est pas un délit) bien qu’il soit condamnable moralement. C’est pourquoi il est cependant
interdit d’inciter au suicide. De ce fait, un patient gravement atteint d’une maladie à un
stade avancé ou incurable peut demander, si elle est consciente, de stopper les traitements
donnés par les médecins.
Pour suivre, une personne est libre d’exprimer son opinion. Ce sont deux libertés, la
liberté d’expression et la liberté d’opinion, de conscience et de religion. Ainsi, la liberté
d’expression permet à toute personne de faire part de ses idées. Ainsi elle permet aux
journalistes de protéger leurs sources. C’est alors pourquoi que c’est une liberté
fondamentale, selon le Conseil constitutionnel. Cependant, la liberté d’expression peut être
limitée dans un cadre militaire, pour certains fonctionnaires, pour un soutien moral ou bien
même, la justice peut empêcher des journaux de publier des articles sur des procès en
cours, par exemple.
Enfin, la liberté d’opinion, de conscience et de religion consiste à avoir le pouvoir de choisir
des principes, sa religion (et de la changer). Il est également reconnu comme un droit
fondamental.

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 B. Condition des libertés et droits de l’individu

Une personne a des droits et des libertés, comme nous l’avons vu précédemment
avec les libertés et droits individuels. Cependant, même si on a des droits, il faut avoir de
quoi s’en servir. Par exemple, une personne ayant le permis de conduire peut conduire
seule (à partir de 18 ans), cependant il doit posséder une voiture pour cela. Ainsi, voici la
réflexion que nous allons nous faire tous les droits et libertés vu précédemment.
Pour commencer, la liberté d’aller venir. Celle-ci demande simplement de ne pas que
de ne pas être un danger pour l’ordre public afin de pouvoir circuler librement en France.
Nous continuons avec le droit à la sûreté. Ce droit s’applique à tous les citoyens de
France, sans condition particulière. Ainsi, aucune condition n’est requise pour être atteint de
ce droit.
Poursuivons avec le droit à la vie privée. Celui-ci est regroupé en deux “sous-parties”,
la première concerne la protection du domicile. La condition pour y être atteint est d’avoir
une maison, un appartement, un lieu professionnel ou/et même une voiture pour voir celui-
ci être protégé. Sans quoi, un individu sans bien immobilier ou véhicule ne se voit pas atteint
de ce droit, même s’il le pouvait. Ensuite, en deuxième temps, nous pouvons parler du droit
à l’image. Ce droit, comme vu précédemment, ne demande pas de condition spéciale.
Ensuite, les citoyens ont le droit à la vie. Pour cela, la Convention européenne des
droits de l’Homme ne cite pas de condition afin d’être atteint de ce droit. Nous en déduisons
donc que tout le monde ne peut pas mourir intentionnellement, et cela dès sa naissance.
Cependant, il y a une condition supplémentaire pour le droit à l’avortement. En effet, bien
que cela ne paraisse logique, l’avortement ne concerne que les femmes, et pour cela, il faut
que la grossesse n’ait pas dépassé les 12 semaines.
Au contraire de ce droit, le droit de mourir. Ce droit bien qu’il paraisse étrange
existe bien. Cependant, même si l’individu a le droit au suicide, sans être puni pénalement,
outre moralement, aucune condition n’est requise pour ce droit. Mais, le deuxième cas dans
lequel le droit à la mort s’applique est lorsque l’on est malade. Il ne faut alors pas être
atteint de n’importe quelle maladie à n’importe quel stade pour pouvoir demander de
mettre fin à sa vie. Ainsi la condition est que l’on peut demander la mort si on est atteint
d’une maladie incurable ou une maladie à un stade avancé.
Pour finir, parlons de la liberté d’expression et d’opinion, de conscience et de
religion. Dans le premier cas, il est très réglementé, mais aussi très important aux yeux de
l'État. En effet, pour la liberté d’expression, certaines personnes n'ont pas le droit
d’exprimer ce qu'elles veulent. Ainsi, tout le monde dispose de la liberté de penser, à
condition de ne pas être militaire, fonctionnaire dans certains organismes, ou dans la
presse. Enfin, le second droit lui, tout aussi important ne demande pas de condition
particulière. Effectivement, un individu a le droit de choisir sa religion et sa façon de penser.

C. Les liens des libertés et droits de l’individu avec l’argent

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 En France, il est nécessaire d’avoir un salaire pour vivre. En effet, ce salaire sert à
payer son loyer ainsi que ses impôts et de quoi vivre (la nourriture). Grâce à l’argent
économisé, il est également possible de se payer des plaisirs tels qu’une visite au musée ou
des vacances. Cet argent permet aussi d’obtenir des libertés. Ainsi, les libertés de l’individu
sont pour certaines accessibles grâce à l’argent. Mais quels sont-elles ?
Pour commencer, la liberté de l’individu d’aller et venir est accessible partout et
n’importe comment, sans faire appel à l’argent. Cela signifie que cette liberté n’avantage
personne.
Ensuite, la liberté de sûreté avantage beaucoup les personnes ayant un salaire élevé,
et donc ayant de l’argent car dans un cas de procès, ces citoyens auront des avantages.
Effectivement, ces individus pourront payer des avocats expérimentés demandant une
importante somme d’argent en échange de leurs services. Ainsi il vaut mieux être riche en
cas de problème amenant à faire intervenir la justice.
Le droit à la sûreté demandant d’avoir un bien immobilier. Cela demande donc aussi
d’avoir un salaire suffisant pour payer un loyer, ce que tout le monde ne peut pas payer.
Pour cela, on peut également passer par un prêt à la banque. En contrario, le droit à la vie
privée regroupant le droit à l’image ne demande pas d’argent. Ce second droit rejoint ainsi
la liberté d’aller et venir (n’avantage personne).
Le droit à la vie n’importe pas l’argent dans son concept. Nous n’en tirons donc
aucun lien avec l’argent. C’est également le cas du droit à la mort. Aucun lien ne le lie à la
richesse.
Enfin la liberté d’expression est contrôlée par l’Etat. Ainsi, celui-ci fait en sorte que
tout le monde soit égal par rapport à son droit de parole. L’argent ne rentre pas en jeux
dans cette liberté car même la censure n’est pas contrôlée par l’argent, tout du moins, pas
de manière légale.

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 Pour compléter le lien de l’argent avec les libertés de l’individu, on observe ci-dessus
un graphique de l’INSEE sur la durée moyenne par activités quotidiennes lors d’une journée
type. Celui-ci nous montre bien qu’en semaine, le travail est l’activité principale. Ainsi,
l’individu n’est pas totalement libre de son temps. En parallèle, les loisirs ne sont qu’une
infime partie du temps de la journée. Or, pour avoir de l’argent, il faut travailler et pour
avoir des loisirs il faut avoir de l’argent. On en tire comme conclusion qu’un individu passe
plus de temps à gagner de l’argent qu’à le dépenser. Cela n’est donc pas proportionnel. On
pourrait donc penser que l’individu n’est pas totalement libre comme il pourrait le
souhaiter. Ainsi, l’argent permet d’être libre dans son temps car la richesse amène à faire ce
que l’on veut.

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Conclusion

Pour conclure sur notre sujet nous allons répondre à la problématique sur lequel
tourne notre devoir :
Est-ce que l’argent permet-il d’être libre en France ?
Comme nous avons vu dans la première partie : les libertés économique, la
constitution française est écrite à première vue pour permettre à tous les citoyens française
de pouvoir survivre en bonne condition et même pouvoir faire leur business, leur vie sociale
et leur revenue mais en réalité toute ses mesures demande pour être vraiment utile d’avoir
de l’argent pour être utilisé entièrement comme nous le voyons pour la création d’une
entreprise ou encore dans les droits sociaux, civiques et économiques où pour dormir dans
un bon logement, manger ce que l’on souhaite, avoir quand on a besoin accès à l’eau ou
encore pouvoir être assuré quand on subit un événement inattendu.
Mais au final on peut se dire, grâce à Rousseau, que dans tous les cas, en pourchassant
l’argent, nous ne sommes pas réellement libres.
En seconde partie, nous avons découvert que certaines libertés de l’individu sont
accessibles grâce à l’argent. Nous en avons donc déduit que les libertés sont en partie
accessibles grâce à la richesse, mais ce n’est pas obligatoire.
Le premier point permet de comprendre que l’argent n’est pas obligatoire pour être libre et
même qu’elle peut nous rendre moins libre parfois mais qu’elle permet d’améliorer notre
niveau de vie. Enfin, l’argent permet de vivre confortablement et d’être libre financièrement
cependant, on peut tout à fait profiter de la vie sans être riche.

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 EMC - BIBLIOGRAPHIE
Célestin SPRENG - Hervé LE MAGUET

Nous avons choisi une problématique sur le thème de la liberté comme il l’était demandé.
Celle-ci est donc L’argent permet-il d’être libre en France ?. Ainsi, nous avons cherché des sources en
rapport avec cette problématique afin d’en extraire les informations nécessaires à notre projet final
ainsi que notre oral.
Cette bibliographie se compose donc de trois parties :
- I - Les sources papiers (livres)
- II - Les sites internets
- III - Les images
Voici enfin notre bibliographie :

I - Les sources papiers (livres)

- La liberté de Martine Gasparov et Emilie Boudet Publié en 2022 par Belin Éducation
et La Boîte à Bulles, 55 pages

II - Les sites internets

- Conseil de l’Europe, Convention européenne des droits de l'homme, 2022 (consulté le 04

octobre 2022), https://www.coe.int/fr/web/impact-convention-human-rights#/
Nous avons choisi ce site parce qu’il y a un accès depuis un site officiel du conseil de l’europe
qui permet de connaitre tout sur beaucoup de différente liberté et plus facilement accessible
à tous.

- République Française, Libertés des droits fondamentaux : de quoi s’agit-t-il ?, 2022 (consulté
le 04 octobre 2022), https://www.vie-publique.fr/fiches/23865-libertes-et-droits-
fondamentaux-de-quoi-sagit-il
Ce site va nous permettre de comprendre ce qu’est la liberté et d’ensuite grace a d'autre site
de l’utiliser pour montrer son possible lien avec l’argent.

- Julien Lenoir, Les droits fondamentaux et les libertés publiques : Les droits garantis : les
libertés individuelles, Wikiterritorial, octobre 2016 (consulté le 04 octobre 2022),
https://www.wikiterritorial.cnfpt.fr/xwiki/bin/view/vitrine/Les%20droits%20fondamentaux

11
 %20et%20les%20libert%C3%A9s%20publiques%20%3A%20Les%20droits%20garantis
%20%3A%20les%20libert%C3%A9s%20individuelles%20
Ce site nous permettra de comprendre de maniere plus detaillee et fournit les principales
liberté qui gouverne notre monde.

- équipe solidaire, les avantages et inconvenients de l’argent, économie solidaire, 2017/2018

("il y a 5 ans") (consulté le 4 octobre 2022)
http://www.economiesolidaire.com/2018/01/18/avantages-et-inconvenients-de-largent/
Ce site nous permettra de comprendre ce que l’argent nous apporte dans la vie de tous les
jours afin de comprendre son lien avec la liberté.

- Auteur sous le nom de diadie07, L’argent qu’on possède est l’instrument de la liberté, celui
qu’on pourchasse est l’instrument de la servitude, La dissertation, 13 nomvembre 2013
(consulté le 4 octobre 2022) citation de Rousseau https://www.ladissertation.com/Sante-et-
Culture/Cultures-Groupes/Sujet-Largent-quon-poss%C3%A8de-est-linstrument-48767.html
Ce site va nous permettre de comprendre le lien que pourrait avoir l’argent avec la liberté et
de savoir en quoi l’utilisation de l’argent permet cela.

- République Française, Le principe de liberté, république française, 9 octobre 2020 (consulté

le 17 octobre), https://www.vie-publique.fr/dossier/276140-le-principe-de-liberte-droit-et-
grands-enjeux-du-monde-contemporain
Cette source nous permet de comprendre ce qu’est la liberté et d’en connaître les
restrictions.

- Libération, Chronique “la cité des livres” Les conditions de la liberté, Libération 5 mai 2020
(consulté le 17 octobre), https://www.liberation.fr/debats/2020/05/05/les-conditions-de-la-
liberte_1787435/
Cette source nous permet de comprendre comment obtenir la liberté mais également d’en
connaître les restrictions.

- CREAI, haut de France, La charte des droits et libertés de la personne majeur protégée,
Protection juridique des majeurs date non référencé (on peut cependant lire "la loi du 5
mars 2007 [...]") (consulté le 08 novembre)
http://protection-juridique.creaihdf.fr/content/la-charte-des-droits-et-libertes-de-la-
personne-majeur-protegee
Cette source nous permet d’en comprendre plus sur les droits et libertés des personnes, cela
nous permettra d’en déduire si une liberté est accessible grâce à l’argent.

- Gabriel Lacoste“le pouvoir de l’argent” contrepoint, 30 juillet 2014(consulté le 08

novembre) ttps://www.contrepoints.org/2014/07/30/175207-le-pouvoir-de-largent
Nous avons choisi cette source car elle nous permet de connaître le pouvoir de l’argent,
grâce à l’avis subjectif d’une personne, celle-ci parle de l’idéologie de Karl Marx.

12
- Jonathan Hendricks, Comment devenir libre financièrement (important : introduction et
qu’est ce que la liberté financière ; le phénomène de gratification immédiate vs plaisir
différé), Immobilier, 11 septembre 2021 (consulté le 17 octobre),
https://www.le-club.co/comment-devenir-libre-financierement/
Cette source nous permet de comprendre ce qu’est la liberté financière.

- Jean-Yves Boulin et Laurent Lesnard, Travail dominical, usages du temps et vie sociale et
familiale : une analyse à partir de l’enquête Emploi du temps, Insee (consulté le 17 octobre),
file:///C:/Users/celes/Downloads/ES486G.pdf
Cette source nous permet de connaître le temps libre des citoyens, et ainsi, s’ils peuvent
être libres afin de faire ce qu’ils veulent dans une journée, cela va avec l’image ci-dessous.

III - Images

- Insee, Durée moyenne des activités quotidiennes selon le type de journée, (consulté le 17
octobre), document datant du 07/07/2016 https://www.insee.fr/fr/statistiques/2110925?
sommaire=2110927&q=libert%C3%A9 Cette source nous
permet de connaître, grâce aux statistiques, le temps
libre des citoyens, et ainsi, s’ils peuvent être libres afin de
faire ce qu’ils veulent dans une journée.

13
 Carnet de bord (EMC), Célestin SPRENG et Hervé LE-MAGUET

26 septembre :
hervé et célestin : réflexion du sujet et de la problématique
choix fait : l'argent permet-il d’être libre en France?
4 octobre :
Hervé et Célestin Alimentation de la bibliographie
17 octobre :
Célestin : alimentation de la bibliographie
21 octobre :
Célestin : alimentation de la bibliographie
01 novembre :
Hervé alimentation bibliographie
08 novembre :
Hervé et Célestin : alimentation et fin bibliographie
12 et 13 novembre :
Célestin et Hervé : fin de la bibliographie rendu du resultats.
06 décembre :
Célestin : en classe, validation du plan puis début du projet final
29 décembre :
Célestin : rédaction de l’introduction du projet final
31 décembre :
Célestin : rédaction projet final
01 janvier :
Célestin : rédaction projet final
02 janvier :
Célestin : rédaction projet final
15 janvier :
Hervé : partie A du grand 1
25 janvier :
Hervé : partie B du grand 1
26 janvier :
Celestin : fin document
27 janvier:
Celestin : fin du powerpoint, rendu du projet

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