Introduction Eprel V2

Vous aimerez peut-être aussi

Vous êtes sur la page 1sur 5

Mathématiques d’entreprise et

d’organisation
Licence 1 semestre 2,
Formation initiale
Pascal JARDIN
Année universitaire 2022 – 2023
UNIVERSITE PARIS EST – CRETEIL
Faculté A. E. I.- I.S.
Plan du cours
• Introduction
A) S’interroger sur le cadre général des activités économiques
B) La fonction économique n’est que l’un des moyens de
réaliser la finalité que se proposent les dirigeants et les fondateurs.

• Chapitre I : Notions de base sur le fonctionnement d’une économie


de marché
• Chapitre II : Concepts de base : les théories du consommateur et du
producteur
• Chapitre III : Les relations d’offre et de demande selon les formes
de marché.
• Chapitre IV : Quelques rappels des notions d’histoire de la pensée
économique en lien avec les chapitres précédents.
• Evaluer vos connaissances
• Déterminer la ou les juste(s) affirmation(s).
• Selon les économistes néoclassiques, qu’est ce qui détermine le
comportement du consommateur ?
• A) La consommation est une fonction du revenu.
• B) La décision de consommer est conditionnée par l’offre.
• C) La décision de consommer est déterminée par l’utilité.

• A quelle notion correspond la définition suivante : « un


développement qui répond aux besoins du présent sans
compromettre la capacité des générations futures à répondre aux
leurs » ?
• A) le changement social
• B) le développement durable
• C) l’éco - développement
• Si la croissance est dite « intensive », c’est qu’elle résulte :
• A) d’une augmentation de la quantité de travail et de capital mise en œuvre dans
la production
• B) d’une meilleure efficacité de la combinaison productive.
• C) d’un investissement intense de la part des entrepreneurs.

• Si la productivité d’une entreprise augmente, cela signifie que :


• A) les facteurs de production sont mis en œuvre de manière plus efficace dans
l’entreprise.
• B) l’entreprise a gagné des parts de marché par rapport à ses concurrents.
• C) la rentabilité des investissements réalisés est plus forte.

• L’investissement de capacité permet :


• A) de remplacer les machines obsolètes.
• B) de produire plus pour répondre à une demande croissante.
• C) de substituer du capital au travail.
• Exercice
• Dans une ville, deux sociétés fournissent de l’eau potable Water Itd et Eau SA ;
Ces deux sociétés n’ont pas les mêmes coûts de production. En désignant par
qw et qe les quantités d’eau respectivement pour Watter Itd et Eau SA, les
fonctions de coûts sont les suivantes :
Water Itd Eau SA
Coût total C(qw) = 20 qw C(qe) = 16 qe
Coût marginal Cm = 20 Cm = 16

• La fonction de demande totale est de la forme :


• P = 42 – q (avec q = qw + qe en milliers de litres)
• Dans ces conditions la recette marginale de chaque entreprise dépend non seulement de
sa propre production, mais également de la production de l’entreprise concurrente :
• Rm w = 42 – 2qw –qe Rm e = 42 – 2qe – qw
• Dans le cas d’un équilibre de Cournot :

• 1) Déterminer l’offre de chaque entreprise, à quantité donnée de sa concurrente.


• 2) Déterminer graphiquement quelle quantité produira chaque entreprise.
• 3) Quel est le prix de vente qui s’établira sur le marché?
• 4) Quel bénéfice réalisera chacune des entreprises ?

Vous aimerez peut-être aussi