LYCEE DE TOKOIN Année Scolaire : 2007-2008

LOME

DEVOIR DU DEUXIEME SEMESTRE

SCIENCES PHYSIQUES
Classe : Tle A4 Durée : 2heures

CHIMIE

EXERCICE : I (6pts)
On retourne sur une cuve à eau salée une éprouvette contenant V = 550 ml d’un mélange d’éthylène et de
dichlore. On constate que le niveau l’eau monte à l’intérieur de l’éprouvette, et que la surface de l’eau et les
parois sont couvertes de gouttelettes huileuses. Après que le niveau se soit stabilisé, il reste dans l’éprouvette V’
= 250 ml d’un gaz incolore.
1) Ecrire l’équation de la réaction qui se produit dans l’éprouvette. 2)
a) Quelle est la nature des gouttelettes huileuses observées ?
b) Quelle est la nature du gaz incolore restant dans l’éprouvette ?
3) Calculer le volume V1 de dichlore et celui V2 d’éthylène contenu dans le mélange initial.
4) On récupère les 250 ml de gaz restant et on fait subir une réaction d’hydratation.
a) Ecrire l’équation de cette réaction d’hydratation et nommer le corps organique X formé.
b) Déterminer la masse maximale de X formé sachant que tous les volumes gazeux sont mesurés dans les
conditions normales de température et de pression.

EXERCICE : II (5pts)
Donner dans chaque cas, le nom du produit obtenu après avoir écrit les équations :
1) L’hydrogénation du benzène (C6H6) et de l’éthylène (C2H4)
2) L’hydratation de l’acétylène et de l’éthylène
3) La fixation du chlorure d’hydrogène (HCl) sur l’éthylène et de l’acétylène.
4) La chloration de l’acétylène et du benzène
5) Les réactions précédentes sont –elles possibles avec les alcanes ?

PHYSIQUE

EXERCICE : III (5pts)

On veut obtenir 10 L d’eau distillée en chauffant de l’eau du robinet prise à15°C.
1) Calculer la variation d’énergie microscopique de 10L d’eau liquide qui passe de 15°C à 100°C.
2) Calculer la quantité de chaleur pour transformer cette eau en vapeur à 100°C sous la pression de 1 bar.
3) Calculer la quantité de chaleur qu’il a fallu transformer à l’eau pour la faire passer de 15°C à l’état
vapeur à 100°C.
4) On condense la vapeur à l’aide d’un réfrigérant pour obtenir 10L d’eau distillée à 15°C. Quelle est la
quantité de chaleur cédée au réfrigérant au cours de cette condensation ? Données : C eau = 4,18 kJ/kg/k
; L v = 2260 kJ/kg.

EXERCICE : IV (4pts)
On considère un système énergétiquement isolé, à l’intérieur duquel il y a des frottements. Choisir les affirmations
vraies.
1) l’énergie totale de ce système est constante.
2) L’énergie mécanique de ce système est constante.
3) L’énergie microscopique de ce système est constante.
4) La variation d’énergie mécanique est égale à l’opposé de la variation d’énergie microscopique. 5) La variation
d’énergie cinétique est égale à l’opposé de la variation d’énergie potentielle.
6) Le système s’échauffe.
BONNE CHANCE !!!!
LYCEE DE TOKOIN Année Scolaire 2007-2008
LOME
COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES
Classe : Tle A Durée 2h

CHIMIE :

A- Un alcène A réagit très rapidement, mole à mole, avec du dibrome. Le produit B obtenu contient 79,2% (en
masse). MBr=80g.mol-1.
1- Quelle est la masse molaire de B ?
2- Quelles sont la masse molaire et la formule de brute de A ?
En présence d’acide sulfurique, la vapeur d’eau réagit avec A pour donner deux produits B1 et B2. B1 est le propan-2-
ol et B2 est un isomère de position de B1
3- Quel est le rôle de l’acide sulfurique ?
4- Ecrire la formule semi développée de B1 et de B2. Préciser le nom de B2. Quelles sont les classes de B1 et
celle de B2 ?

B- Un ester E de formule C4H8O2 a été obtenu par action d’un acide carboxylique sur B1 1-
Ecrire la formule semi développée de l’acide carboxylique notée C et donner son nom.
2- Ecrire l’équation-bilan de la synthèse de cet ester E. Donner le nom de E.

NB : CH3 –CH-CH3 est le groupe isopropyle.

3- Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ?

C-On fait réagir B2 qui est supposé être le propan-1-ol avec une solution de dichromate de potassium en milieu
sulfurique.
1- Quelle est la couleur de l’ion Cr2O72- ?
2- Qu’observe-t-on au cours de cette réaction ? Préciser la couleur de l’ion Cr3+ obtenu.
3- Ecrire les deux demi équations et l’équation bilan de cette réaction lorsque l’ion dichromate est en excès. 4- On
désire oxyder totalement 5cm3 de B2 contenu dans un tube à essai en ajoutant le même volume de la solution
acidulée de dichromate de potassium. Quelle est la concentration minimale de cette dernière solution sachant que
la masse volumique de B2 est ρ=0,8g.cm-3.

PHYSIQUE

A- Soit la réaction nucléaire spontanée :

139Cs XYBa + −10e + v

55
de demi- vie T=7minutes.
1- Déterminer X et Y en justifiant le calcul. On donnera les lois de conservation permettant le calcul de X et Y.
Cette réaction nucléaire est-elle β+ ou β- ? Justifier.
2- Calculer la constante radioactive λ de la réaction nucléaire.
3- A l’instant initial, il y a N= 8.106 noyaux de 13955Cs . Calculer le nombre de noyaux non désintégrés au
bout d’un temps T, 2T, 3Tet 4T.
4- Tracer la courbe de décroissance.

Echelle : 8cm pour 8.106 noyaux de 13955Cs .

1cm pour T.

B- Un réacteur d’une centrale nucléaire fonctionne à l’uranium enrichi.

 1- Par capture d’un neutron lent le noyau 23592U subit la fission suivante :
23592U + 01n 13954 Xe + 94x Sr + z 01n
a) Calculer x et z pour équilibrer cette équation de réaction nucléaire.
b) Calculer l’énergie libérée par la fission d’un noyau d’uranium 237. L’exprimer en joules et en MeV
2- L’uranium 238 non fissile du réacteur se transforme par capture d’un neutron lent en un noyau radioactif.
a) Ecrire l’équation de cette réaction nucléaire. Quel est ce noyau ?
b) Ce noyau radioactif subit deux désintégrations β- . Ecrire les équations représentant ces deux réactions
nucléaires successives et identifier les noyaux formés.

Données numériques :

C=3.108ms-1; e =1,602.10-19C; 1u = 1, 66.10-27 Kg; 1uC2 = 931, 5 MeV.

Noyaux 139 Xe 94Sr x 235U 1 n

54 92 0

Masse (u) 138,8882 93,8946 235,0134 1,0087

Z 90 91 92 93 94 95 96 97
Symbole Th Pa U Np Pu Am Cm Bk

BONNE REFLEXION ET BONNE CHANCE AU BACII

 LYCEE DE TOKOIN – LOME Année scolaire
LYCEE DE Bè KLIKAME
2008 -2009
ANNEE ACADEMIQUE 2017 - 2018
B.P.: 320 Classe: Terminales A4
LOME - TOGO Durée: 2H

COMPOSITION DU 1ER SEMESTRE

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

EXERCICE I(9pts)
L’addition d’une solution de peroxodisulfate de potassium K2S2O8 à une solution d’iodure de potassium KI provoque
l’apparition progressive d’une coloration brune.
1. a) À l’aide des couples S2O82- S2O42− , caractérisé par S2O82- + 2e- ⎯⎯→ 2SO24- et I2/I-, caractérisé par
2I- ⎯⎯→ I2 + 2e− , montrer que l’équation-bilan équilibrée de la réaction redox s’écrit : S2O82-
+ 2I- ⎯⎯→ 2SO24- + I 2 (1pt)
b) A quoi est donc due la coloration brune? (0,5pt)
5
2. Au cours d’une expérience on mélange, à température constante, V1 = 0, d’une solution de
5
peroxodisulfate contenant n1 = 1mol d’ions peroxodisulfate et V2 = 0,  d’une solution d’iodure contenant n2
= 2mol d’ions iodures. On détermine la concentration en I2 formé au cours du temps. On recommence
l’expérience avec les mêmes volumes et la même concentration des réactifs mais en ajoutant quelques
gouttes d’une solution contenant du sulfate de fer II dans le mélange initiale. Les résultats sont les suivants :

T (min) 0 10 20 30
-1
Expérience 1 [I2] (mol.l ) 0 0,30 0,46 0,56
-1
Expérience 2 [I2] (mol.l ) 0 0,47 0,73 0,90
- 2-
a) Calculer les concentrations initiales [I ] et [S2O8 ] dans le mélange. (2pts)
b) Calculer les vitesses de formation entre les temps t1 = 10min et t2 = 30min pour chacune des deux expériences et
les comparer. (2,5pts)
c) Quel est le rôle des ions Fe2+ ? Confirmer ce rôle par deux demi-équation puis en déduire l’équation bilan.(2pts)
d) Donner la définition d un catalyseur. Qu’est ce qui le différentie d’un facteur cinétique ? (1pt)

EXERCICE II (3pts) IMPORTANCE ECONOMIQUE DES ALCANES

Les alcanes sont des hydrocarbures saturés. La combustion du propane produit du dioxyde de carbone et de la vapeur
d’eau avec un grand dégagement de chaleur de 27KWh par mètre cube de gaz sous pression atmosphérique. En effet avec
1KWh, on peut indifféremment faire griller 4kilos d’igname frites, obtenir 30litres d’eau chaude pour la toilette ou
chauffer une pièce de surface moyenne pendant 2heures.

1. Définir : hydrocarbure, alcane. (0 ,5pt)

2.a) Ecrire la formule générale des alcanes. (0,75pt)
b) Quelle est la formule de l’alcane cité dans le texte ? Ecrire l’équation-bilan de sa combustion complète.(1pt)
c) Quel est l’intérêt pratique de cette réaction de combustion.(0,75pt)

EXERCICE III (8pts) ETUDE DES TRAJECTOIRES DES SATELLITES

Le tableau suivant donne les caractéristiques des orbites circulaires de Météosat et de Spot, satellites artificiels de
la Terre. On donne le rayon de la Terre RT = 6400 km

Satellite N°1 Satellite N°2

(Météosat) (Spot)
 Période T (min) 1,43x 103 101
4
Rayon de l’orbite r (km) 4,21x 10 7,2x103
T2
1. Calculer pour chacun des satellites le rapport r 3 . Que remarquez-vous ? (2,5pts)

2. a) Donner l’expression de la période T de révolution de ces deux satellites en fonction de G, M T, RT et .(0,5pt)

T2 T2 42
On pose r = RT +h; montrer que le rapport r 3 peut s’écrire sous la forme r3 = GMT et conclure.

(1,5pt) b) Quel nom donne-t-on à cette loi ? (1pt)

c) En déduire une valeur de la masse MT de la Terre. (Prendre G = 6,67.10-11S.I)(1pt)

3. L’un de ces deux satellites est dit géostationnaire, lequel ? Justifier votre réponse.(1,5pts)
BONNE COMPOSITION !!!!
LYCEE de TOKOIN
BP. 320 – Tél. 221-21-34 ANNEE SCOLAIRE 2008-2009

SCIENCES PHYSIQUES
Savoir pour mieux servir Classe : Terminales A Durée : 2H Coef. 1

LOME –TOGO DEVOIR SURVEILLE DU 2ème SEMESTRE 16/03/09

CHIMIE 1 (5pts)
1. Un alcène A a pour masse molaire égale à 28g.mol-1. Ecrire sa formule et son nom. (0,5pt)
2. L’hydratation de A conduit à un composé B.
Ecrire l’équation de la réaction et nommer le composé B. (1pt)
3. On se propose de réaliser l’oxydation ménagée de l’alcool B par le dioxygène de l’air.
a) Qu’appelle-t-on oxydation ménagée ? (0,5pt)
b) Décrire l’expérience. (0,5pt)
c) Quels sont les deux corps organiques que l’on peut obtenir ? (0,5pt)
d) Comment identifie t-on les produits formés lors de cette oxydation ? (0,5pt)
e) Ecrire les équations-bilans des réactions correspondantes (1pt)
f) Citer une autre méthode couramment utilisée pour oxyder les alcools. (0,5pt)

CHIMIE 2 (5pts)
1. Un alcyne A a une masse molaire égale à 26g.mol-1. Déterminer sa formule brute et en déduire les
formules semi-développées possible de A. (1pt)
2. L’addition de l’eau sur A en milieu acide en présence des ions mercuriques donne un composé B.
L’hydrogénation de B fournit un alcool C. a) Identifier B et C par leurs noms. (1pt)
b) Ecrire les équations de ces deux réactions. (1pt)
c) Calculer la masse de A utilisée si l’on obtient 160g de B. (0,5pt) 3. On se propose d’obtenir de l’éthanal à
partir d’un alcool.
a) Quels sont le nom et la formule brute de l’alcool qu’il faut choisir ? (1pt)
b) Ecrire l’équation de la réaction. (0,5pt)
On donne en g.mol-1 M (C) = 12 ; M (H) = 1 ; M (O) = 16.

PHYSIQUE (10pts)

I. Questions du cours : (5pts)(tous les TA sauf les classes de TA1 et TA4)

2. a) Que signifie la notation ZAX ? (0,25pt)
b) Qu’appelle-t-on : nucléon ; nucléide ; isotope? (0,75pt)
c) Donner la constitution du noyau d’Antimoine 3575As et celle du noyau de Radium 22688 Ra . (1pt)
3. a) Quelle est l’unité la plus commode pour exprimer la masse des noyaux ? Quelle est sa valeur en Kg ?
b) Définir le défaut de masse d’un noyau d’Uranium 23592U . (0,25pt)
 c) Calculer ce défaut de masse. (0,25pt)
On donne : mP = 1,007276u ; mN = 1,008665u et masse du noyau de Uranium mU =234,9942u
4. a) Qu’appelle-t-on énergie de liaison ? (0,5pt)
b) Calculer l’énergie de liaison du noyau d’uranium en Mev. Sachant que 1u = 931,494 Mev/c2.(1pt) c) Quel est
son énergie de liaison par nucléons. (0,5pt)

II. PRODUCTION DE CHALEUR PAR PERTE D’ENERGIE MECANIQUE(5pts)

Un corps de masse m=5kg abandonné sans vitesse initiale tombe d’une hauteur h=10m
1. Calculer son énergie mécanique à cette hauteur.(1pt)
2. Quelle est sa vitesse V, à l’arrivée au sol en supposant que son énergie mécanique se conserve.(1pt) 3. En réalité,
il arrive au sol avec une vitesse V’= V
a) Calculer l’énergie mécanique Em’ après le choc. (1pt)
b) Calculer la perte d’énergie. (0,5pt)
c) Qu’est devenue l’énergie perdue ? (0,5pt)
4. Cette perte d’énergie sert à chauffer une masse me d’eau.
Quelle est cette masse d’eau si l’élévation de température est de 15°C .(1pt)
On donne : la chaleur massique de l’eau Ce = 4180 J.kg-1°C-1.
(T.S.V.P)
III. TRANSFERT D’ENERGIE (5pts) (pour TA1 et TA4 uniquement)
Une cafetière électrique, alimenté sous une tension U = 220V consomme une puissance électrique
P = 800W. Cette cafetière, dont le réservoir d’eau à une masse m 1= 100g, chauffe une masse m2 = 400g d’eau de
la température θ1= 20 °C à θ2 = 80 °C. Les pertes de chaleur pendant le chauffage sont évaluées à 30% de
l’énergie électrique consommée.
1. a) Quelle est l’élévation de température Δθ subie par le réservoir et son contenu ? (1pt)
b) En déduire la quantité de chaleur reçue par le réservoir et son contenu. (1pt)
c) Quelle est l’intensité du courant ayant traversée la résistance chauffante de cette cafetière ? (1pt)
2. a) Quelle est l’énergie électrique totale nécessaire pour le chauffage ? (1pt)
b) Quel est le temps nécessaire pour ce chauffage ? (1pt)
Données : Chaleur massique du réservoir C1 = 850 J/kg/°C
Chaleur massique de l’eau C2 = 4180 J/kg/°C
LYCEE de TOKOIN
BP. 320 – Tél. 221-21-34 ANNEE SCOLAIRE 2009-2010
LOME –TOGO
DEVOIR N°1 DUPREMIER SEMESTRE
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES
Savoir pour mieux servir Classe : Tles A Durée : 2H Coef. 1

CHIMIE
I / 1-Répondre par vrai ou faux :
a) La vitesse de disparition d’un réactif est donnée
numériquement par un nombre négatif.
b) La vitesse de formation d’un produit est toujours
positive. 2- Qu’appelle-t-on cinétique chimique ?
II/ Soit la réaction d’équation S2O82− +I− ⎯⎯⎯⎯→SO42− + I2 1-Equilibrer cette
équation-bilan.
2-On réalise le mélange d’un volume V1=100cm3 d’une solution d’ions peroxodisulfate S2O82- de concentration
C1=0,1mol.L-1 et un volume V2=50cm3 de solution d’ions iodure I- de concentration C2=0,5mol.L-1.
a)Calculer les quantités initiales de matières n1 d’ions peroxodisulfate n2 d’ions iodure.
b) Les réactifs sont-ils dans les proportions stoechiométriques ? Sinon lequel est en excès ?
c)Ecrire l’expression de la vitesse de formation du diiode entre deux instants t1 et t2.
d) Définir la vitesse de formation du diiode à une date t.
e)Ecrire une relation entre les valeurs numériques des vitesses de formation du diiode et de disparition des
ions iodure.
f) Au bout d’une heure, il s’est formé n = 5.10-3mol de diiode. Calculer les vitesses moyennes de formation
du diiode et de disparition des ions iodure pendant cette première heure.
g) Quelle est la composition en nombre de moles du mélange au bout d’une heure ? Une augmentation de
température aurait-elle pu modifier cette composition ? Si oui, comment ?

PHYSIQUE
La Terre est assimilée à une sphère de rayon R animée d’un mouvement de rotation uniforme de l’axe des pôles
(qui est perpendiculaire au plan de l’équateur). Le repère géocentrique dont l’origine coïncide avec le centre de la
Terre est supposé galiléen. A une altitude z = 1400Km, un satellite S de masse 7,52.108Kg décrit d’un
mouvement uniforme une orbite circulaire. L’orbite est dans le plan de l’équateur.
1-Ecrire l’expression de l’intensité du champ de gravitation créé par la Terre en un point de l’orbite du satellite puis
calculer sa valeur numérique.
 2- a)Enoncer la loi universelle d’interaction gravitationnelle de Newton et écrire son expression vectorielle pour
deux corps A et B de masses respectives mA, mB situés à une distance r l’un de l’autre.
c) Calculer l’intensité F de la force d’interaction gravitationnelle exercée par la Terre et le satellite l’un
sur l’autre.
3- a)Enoncer la troisième de Kepler et écrire sa formulation mathématique pour un satellite en orbite circulaire
autour de la Terre à une distance r du centre de celle-ci.
b) Calculer la période T, la vitesse orbitale v et la vitesse angulaire 0 de la révolution du satellite S autour de la
Terre.
c)Définir un satellite géostationnaire.
d) Sachant que la vitesse angulaire de rotation de la Terre dans le repère géocentrique est  = 7,29.10-5rad.s-1 le
satellite S est-il géostationnaire ? Justifier.
Données : R=6370Km ; Masse de la Terre :6.1024Km ; Constante de gravitation universelle : 6,67.10-11SI.

LYCEE de TOKOIN CHIMIE

BP. 320 – Tél. 221-21-34 ANNEE SCOLAIRE 2009-2010
LOME –TOGO
DEVOIR SURVEILLE DU PREMIER SEMESTRE
EPREUVE DE PHYSIQUE -CHIMIE

Savoir pour mieux servir

Classe : TA4 Durée : 2H Cœff. : 1

On mélange 20cm3 d’une solution d’iodure de potassium (KI) de concentration 1,1mol/L et une solution de
peroxodisulfate de potassium (K2S2O8) de même concentration. Le mélange est divisé en volume égal dans plusieurs
tubes à essais que l’on dose successivement après avoir arrêter la réaction. Les résultats de l’expérience sont consignés
dans le tableau ci-après :

t(min) 0 5 7,5 10 15 20 30 40 50 60 70
[I2]
-3 0 7,2 9,6 11,2 14 16 18,4 20,3 21,2 21,6 21,6
(10 mol/L)

1. Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit dans les tubes.

2. Comment arrêter la réaction ?
3. Quel volume de solution de peroxodisulfate de potassium faut-il utiliser pour que le mélange soit
stœchiométrique ?
4. Tracer la courbe d’évolution de la concentration en diiode au cours du temps. Echelle : en abscisse 1cm
-3
5min en ordonnée 1cm 2.10 mol/L
5. Calculer la vitesse de formation de I2 entre les instants t1 = 5min et t2 = 40min. En déduire la vitesse de
disparition des ions peroxodisulfate.
6. Déterminer la vitesse de formation à l’instant t =0 et à l’instant t = 40min.
7. Définir les termes catalyseur et facteur cinétique et donner la différence entre les deux.

PHYSIQUE

I. Deux boules de pétanque de masse m = 650g sont posées l’une à coté de l’autre sur le sol. Les centres sont distants de
d = 20,0cm.
1. Enoncer la loi de Newton pour la gravitation. Faire le schéma et écrire sous fourme vectorielle les forces.
2. Quelle est la valeur des forces d’interaction gravitationnelle entre ces deux boules. On donne G = 6 ,67.10 -11 SI.
3. Pourquoi ces forces ne précipitent pas les deux boules l’une contre l’autre ?
4. Calculer le poids d’une boule. Prendre g = 9,8N/Kg.
5. Pourquoi ne tient-on pas compte de la force de gravitation exercée par l’autre boule lorsqu’on étudie l’une des
boules ?
II. Deux corps A et B sont en interaction. Compléter le tableau ci-dessous. N.B : faire
les calcules sur la feuille avant de remplir le tableau.

A et B en Masse mA (Kg) Masse mB (Kg) Distance entre les Valeur de

interaction centres de A et B (m) la force (N)
Terre (A) et 6.1024 2.1030 3,5.1022
Soleil (B)
Terre (a) et 6.1024 3,8.108 2.1020
Lune (B)
Terre (A) et 6.1024 6,4.106 490
Eve (B)
Adam (A) 1 3,8.10-7
et Eve (B)

BONNE REFLEXION !!!

LYCEE de TOKOIN
BP. 320 – Tél. 221-21-34 ANNEE SCOLAIRE 2009-2010
DEVOIR N°1 DU DEUXIEME SEMESTRE
(0,5pt) EPREUVE DE PHYSIQUE-CHIMIE
Savoir pour mieux servir Classe : TA4 Durée : 2h Cœff. : 1
LOME –TOGO

CHIMIE 1
On considère trois hydrocarbures gazeux dont les molécules contiennent le même nombre d’atomes de carbone n = 2.
1. Ecrire les formules semi-développées sachant que les gaz appartiennent à trois familles principales d’hydrocarbures.
Citer les noms des familles et donner les noms des hydrocarbures.
2. Soit 3L de mélange contenant 1L de chacun des hydrocarbures. Ce mélange est soumis à une hydrogénation en
présence de nickel. En fin de réaction, on obtient un gaz formé d’un constituant unique. a) Quel est ce constituant ?
b) Ecrire les équations bilan des réactions qui se sont produites.
c) Quel est le volume de dihydrogène qui a réagi ? (mesuré dans les conditions normales de température et de pression)
3. On ajoute au mélange des trois hydrocarbures un excès de dichlore ; le tout exposé à la lumière. Quel type de réaction a
lieu ? Ecrire l’équation de la réaction qui se produit
4. On ajoute au mélange des trois hydrocarbures un excès de dichlore. Le mélange est placé à l’obscurité. Quels sont les
composés organiques qui se forment ?

CHIMIE 2
1. Un alcène A a pour densité par rapport à l’air d = 1,45.
a) Ecrire la formule générale des alcènes
b) Calculer la masse molaire de cet alcène et déduire sa formule brute.
c) Donne la formule semi-développée et le nom de cet alcène.
2. L’hydratation de A donne deux composés organiques isomères.
a) Quelle est la fonction chimique de ces isomères ?
b) Donner leurs formules semi-développées.
c) Ecrire l’équation-bilan de la réaction.

PHYSIQUE 1
D’un objet volant à une vitesse V = 60m/s à l’altitude de H = 500m, une caisse de masse M = 300kg est parachutée.
1. Quelle est l’énergie mécanique de la caisse au début de sa chute ?
2. La caisse arrive au niveau du sol avec une vitesse V’ = 2m/s.
a) Quelle est l’énergie mécanique de la caisse juste avant de toucher le sol ?
b) Quel est le travail des forces de frottement subit par la caisse ? En déduire la chaleur apparue.
 3. L’enveloppe de la caisse est en aluminium de chaleur massique C = 820JK -1kg-1, sa masse est m = 50kg. Sachant que le
dixième de la chaleur dégagé est reçue par celle-ci ? Quelle est l’élévation de la température de cette enveloppe.

PHYSIQUE 2
Un petit ballon destiné à la production d’eau chaude est supposée parfaitement adiabatique. Il contient V = 24L d’eau à θ1 =
20°C. L’eau est portée à la températureθ2 = 85°C par une résistance chauffante alimentée par un courant électrique sous une
tension de 48V pendant 3heures.
1. Qu’appelle-t-on système adiabatique ?
2. Calculer la capacité thermique de l’eau contenue dans le ballon.
3. Calculer la variation de son énergie interne entre 20° C et 85°C.
4. En déduire l’énergie électrique We reçue par la résistance
5. Calculer la valeur R de la résistance chauffante et l’intensité du courant électrique qui la traverse.

On donne : Ce = 4,18kJ/°C/kg ; ρ = 1kg/dm

BONNE REFLEXION !!!

LYCEE de TOKOIN Savoir pour mieux servir ANNEE SCOLAIRE 2009-2010

BP. 320 – Tél. 221-21-34
LOME –TOGO COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE
EPREUVE DE PHYSIQUE-CHIMIE
Classe : TA4 Durée : 2h Cœff. : 1
Exercice 1 : Cinétique chimique
Le dioxyde de soufre (SO2) réagit avec le dioxygène (O2) de l’air pour former le trioxyde de soufre (SO3).
1. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction
2. La quantité de SO3 varie de 0,5mol pendant les 20 premières secondes. Calculer la vitesse moyenne de formation
de SO3 et déduire la vitesse de disparition de O2.
3. On mélange 2moles de O2 et 2moles de SO2.
a) Les proportions stœchiométriques sont-elles respectées ? sinon lequel des deux réactifs est en excès ?
b) Calculer la quantité de SO3 qu’on obtient en fin de réaction si la réaction est totale ?

Exercice 2 : Synthèses organiques On

considère un alcène A.
1. Donner sa formule semi-développée et son nom sachant qu’il possède trois atomes de carbone.
2. L’hydratation de A conduit à deux produits isomères B1 et B2. donner les formules semi-développées et les noms
de B1 et B2 sachant que B1 est le produit de classe primaire.
3. L’oxydation ménagée par l’expérience de la lampe sans flamme de B1conduit successivement à deux produits C et
D.
a) Faire le schéma annoté de l’expérience de la lampe sans flamme.
b) Quelle différence y a-t-il entre oxydation ménagée et combustion ?
c) Sachant que C rosit le réactif de Schiff et que D rougit le papier pH, identifier C et D en précisant leurs
formules semi-développées, leurs noms et leurs fonctions.
d) Ecrire les équations des réactions qui se sont produites.
4. L’oxydation ménagée de B1 peut se faire également par les ions dichromate (Cr2O72− ) en milieu acide.
a) Quelle est la couleur de la solution contenant les ions dichromate ainsi que celle du mélange à la fin de la
réaction d’oxydation ?
b) Ecrire les demi équations ainsi que l’équation-bilan de la réaction en s’arrêtant au produit C. On donne le
couple du dichromate : Cr2O72− Cr3+
5. On fait réagir B1 et le produit D en présence de l’acide sulfurique.
a) Quel rôle joue l’acide sulfurique ?
b) Quel produit obtient-on ? Le nommer.
c) Ecrire l’équation de la réaction.
d) Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ?
e) Donner deux méthodes pour augmenter le rendement de la réaction.
6. On fait réagir plusieurs molécules de A entre elles.
a) Comment appelle-t-on ce type de réaction ?
 b) Ecrire la formule du produit obtenu.
c) Ecrire l’équation de la réaction.
d) Le produit obtenu a pour masse molaire 37800g/mol. Quels sont le motif et l’indice de cette réaction.
On donne les masses molaires atomiques en g/mol : M(H) = 1 ; M(C) = 12

Exercice 3 : Lentilles
A 5cm d’une lentille mince convergente L de distance focale f’= 10cm est place un objet AB de 2cm de haut et
perpendiculaire à l’axe optique ; A étant sur l’axe.
1. Définir la vergence d’une lentille et calculer celle de L.
2. Déterminer la position, la nature et la grandeur de l’image A’B’ obtenue.
3. Construire cette image.
Echelle : 1cm pour 2cm (position) et 1cm pour 1cm (hauteur).

Exercice 4 : Radioactivité
1. On considère la transformation du Polonium (Po) radioactif en Astate (At) ci-dessous :
21884 Po→21885At+−10 e .

a) Quelle est la partie de l’atome de polonium siège de cette transformation ?

b) De quel type de radioactivité s’agit-il ?
2. On dispose de 2.1010 noyaux de polonium radioactifs à l’instant t = 0. la période de désintégration du polonium est
de 3secondes.
a) Qu’appelle-t-on demi-vie d’un nucléide ?
b) Combien de noyaux de polonium reste-il à t = 6 secondes ?
3. Le noyau de radium 22688Ra est radioactif et émet des particules suivant la réaction : 226Ra→ZARn+−10e.

88

a) Déterminer les nombres A et Z.

b) La période du radium est T = 1600ans. Si un échantillon contient 1000 noyaux de radium à t = 0, combien
seront désintégrés au bout de 1600ans ? Au bout de 3200ans ?

BONNE REFLEXION !!!