Date : Le 24 /03/ 20 CM1.

: Correction

Compréhension de texte : L’écuelle du vieux grand-père

Il était une fois un grand-père qui vivait chez son fils et sa belle-fille. Il aurait pu être bien heureux puisqu’il
avait aussi un petit-fils de six ans qui chantait et riait toute la journée auprès de lui. Mais il était malheureux et
désirait mourir. Comme il était maladroit à cause de ses vieilles mains tremblantes, il mangeait très mal. On
l’avait donc relégué tout au bout de la table, dans un coin où personne ne pouvait le voir. Sa belle-fille disait
tout haut : « Il a encore taché la nappe ! » Et son fils ajoutait : « Il a renversé la moitié de son jus ! »
Un beau jour, comme le grand-père avait, pour la deuxième fois, cassé son assiette en la faisant tomber, on lui
acheta une écuelle en bois, et le fils dit : « Ainsi, il ne cassera plus notre vaisselle. »
Il se sentait méprisé et inutile. Le petit garçon, lui, ne comprenait pas encore toutes ces choses, parce qu’il
était bien jeune. Et le soir même, assis près du feu, il taillait avec son couteau un gros morceau de bois. Son
père lui demanda ce qu’il faisait. « Tu vois bien papa : c’est une écuelle pour toi, quand tu seras vieux ! »
L’homme comprit aussitôt le mal qu’il faisait à son vieux père. Il apprenait l’ingratitude et la dureté à son fils
également. Toute la nuit, il pleurait à chaudes larmes et n’arrivait pas à s’endormir. Et, le lendemain, il
conduisit son vieux père jusqu’à la table, à la place d’honneur. Désormais, dans la maison, tout le monde
s’employa à honorer et chérir le vieux grand-père.
Frères Grimm

Vocabulaire : Reléguer quelqu’un : l’éloigner, l’envoyer à l’écart des autres.

Une écuelle : une assiette large et creuse.
La place d’honneur : celle que nous réservons aux invités que nous respectons le plus.
Questions de compréhension :
1. Choisis la bonne réponse, entoure-la. Justifie tes réponses.
Ce texte est 1. Un conte. 2. Un article de journal. 3. Un texte documentaire. Justifie ta réponse.
Un conte : il commence par : il était une fois……
2. Pourquoi le grand-père est-il maladroit ?
Il est maladroit car il est vieux et ses mains sont tremblantes.
3. Pourquoi le grand-père est-il malheureux ?
Il est malheureux parce qu’il mange mal et son fils et sa femme l’ont mis à l’écart

4. Que veut faire le petit garçon avec le morceau de bois ? Pourquoi ?

Il veut fabriquer une écuelle pour son père quand il sera vieux.

5. A ton avis, quels sentiments le père a-t-il éprouvés en voyant ce que faisait le petit garçon ?
A mon avis, il peut éprouver de la tristesse et beaucoup de regret.
6. Quelle est la réaction du père

Il s’est repenti. Il invite son père à s’installer à la place d’honneur

(se repentir : regretter d’avoir fait une chose et désirer ne plus la commettre)

7 . Quelle est la morale de ce texte ?

Respecter nos parents et donner l’exemple à nos enfants : « On récolte ce que l’on sème »

8 . Trouve dans le texte les synonymes des mots :

Cruauté : dureté

Inhabile :maladroit
Aimer :chérir

Mots de la même famille :

Ils sont construits à partir d’une base, un mot radical auquel on a ajouté une ou
des lettres au début ( préfixe) ou bien à la fin ( suffixe). Ils ont un sens commun.

1/ Donne deux mots de la même famille à chacun des mots suivants :(utiliser le dictionnaire)

Boire : …Buvable- boisson………………………………………………………………………………….

Faim : …famine- affamé…………………………………………………………………………………..

Jardin : …jardiner- jardinage………………………………………………………………………………….

Main : …manuel- manipuler…………………………………………………………………………………….

Chaud : chaleur- chauffer…………………………………………………………………………………….

Les différents sens d’un mot :

Un même mot peut avoir sens. Pour être sûr de sa signification, il faut regarder les
autres mots de la phrase : le contexte.

2/Trouve le mot correspondant à chaque couple de phrases :

 C’est un petit masque noir.

 La femelle s’appelle la louve. …loup…………………………

 C’est un fruit très juteux.

 Celui qui la pratique est un pêcheur. ……pêche………………………….

 Il y en a beaucoup dans une roue de bicyclette.

 Ceux du soleil nous réchauffent. ……rayon………………….

 Les gens vont souvent en faire un le dimanche pour se promener.

 Le magicien en connait plus d’un. …tour………………………..

 Les vitres sont faites dans cette matière.

 On en utilise un pour boire. ………verre………

Expressions imagées :

Se sont des phrases qui visent à transmettre une idée en évoquant une image. Elles ont
un sens figuré et non un sens propre.

3/ Relie chaque expression à son sens :

Il prend ses jambes à son cou : il s’enfuit en courant

Il a la tête à l’envers : il est bouleversé, agité, excité

Il a le cœur sur la main : il est très généreux

Il a donné sa langue au chat : il renonce à découvrir la clé d’une énigme

Il a l’estomac dans les talons : il a très faim

Il donner un coup de : il donne une aide volontairement ou parce que c’est demandée

Il met le nez dehors : il sort

Il a une mémoire d’éléphant : se souvenir très bien des choses.

Il fait un froid de canard : il fait très froid