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CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFEL

S2.3-EXERCICES FORCE MOTRICE RNCAP13-S2-3-EXERCICES-FORCE-MOTRICE-APP

S3.2
EXERCICES FORCE MOTRICE

Savoir S2.3 S3.1 S3.2 S6.1


Niveau de Maîtrise 2 3 3 2 3

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S2.3-EXERCICES FORCE MOTRICE RNCAP13-S2-3-EXERCICES-FORCE-MOTRICE-APP

Nom :
FICHE EXERCICES FORCE MOTRICE
Prénom :
CONTRAT THEME : FORCE MOTRICE
Salle :

Capacités Fonctions Compétences

C1-1 : Rassembler et collecter les éléments nécessaires à la réalisation de la tâche à partir


des dossiers mis à disposition.
C1-2 : Associer les éléments réels d’une installation aux symboles graphiques
Organisation normalisés.
C1-3 : Localiser sur un schéma électrique les différents éléments qui entre dans la
Réalisation constitution d'un appareil électrique
C1 S’INFORMER C1-6 : Prendre connaissance des consignes écrites ou verbales relatives aux tâches à
Mise en réaliser
Service C1-8 : Identifier et repérer dans les ressources documentaires les procédures normatives
qui permettent la mise en service d'une installation
C1-9 : Recueillir, dans le dossier technique, les informations permettant le réglage ou le
test de tout ou partie de l’installation ou de l’équipement.
C3-1 : Rendre compte de la conformité du matériel reçu par rapport à la liste fournie.
C3
Organisation C3-2 : Signaler les difficultés rencontrées dans l'exécution de la tâche
COMMUNIQUER C3-4 : Rendre compte oralement ou par écrit

S2.3 : Force Motrice


S3.1 : Canalisations Electriques
S3.2 : Appareillage basse tension
Savoirs associés S3.2 : Commande Coupure Sectionnement
S3.2 : Conversion, Variation de Vitesse
S6.1 : Descripteurs

En ayant à votre disposition :


- Dossier ressources : Joint au Document

On vous demande :
- De renseigner les documents afin d'étudier les préconisations de la norme NFC15-100 en matière de di-
mensionnement d'une installation électrique « force motrice ».
- De compléter un schéma développer afin d'améliorer la sécurité d'une machine.

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Question n° 1 :

Donner la signification des indications suivantes relevées sur la plaque signalétique


d’un moteur entraînant une scie à ruban :

INDICATIONS SIGNIFICATION
LS 90
3 ph
1470 tr/mn
3 ch
230 V 8A
400 V 4.7 A

Question n°2

Le moteur précédent est alimenté par le réseau EDF 400 V entre phases.
Quel est le couplage à réaliser (étoile ou triangle) ?

Question n°3 :

Représenter ci-dessous le couplage du moteur précédent et son raccordement sur


les 3 phases du réseau EDF :

W2 U1
L1
U2 V1
L2
V2 W1
L3

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Question n°4 : Câblage ETOILE ou TRIANGLE

Compléter le tableau en précisant le couplage (étoile ou triangle) et en positionnant les barrettes

Réseau 130 / 230 V

Moteur 230 / 400 V Moteur 400 / 700 V

Couplage …………………….. Couplage ……………………..

Réseau 230 / 400 V

Moteur 230 / 400 V Moteur 400 / 700 V

Couplage …………………….. Couplage ……………………..

Réseau 400 / 700 V

Moteur 230 / 400 V Moteur 400 / 700 V

Couplage …………………….. Couplage ……………………..

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Question n° 5 :

Le schéma ci-dessous représente la commande par interrupteur du moteur triphasé


d’une perceuse.
Pour des raisons de sécurité on désire remplacer cette commande par des boutons
poussoirs.
De plus on veut également pouvoir arrêter la machine par action sur un bouton arrêt
d’urgence ou lorsque l’on soulève le capot permettant d’accéder à la courroie
d’entraînement (contact de porte).

Modifier le schéma ci-dessus afin d’y apporter les améliorations prévues.

L1 L2 L3

13 14 1 3 5
95
23 24
F2 2 4 6
96
1
400V

24V 1 3 5
A1 13
KM1

2 4 6
A2 14
S1
1 3 5
95
A1

KM1
A2 96
2 4 6

M
3

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