Introduction à la santé

et la sécurité au
travail
Nahid HIDA

Jeudi 15/02/2017
1
 plan

I- Introduction
II- Quelques définitions
III- Evaluation du risque

2
I- Introduction

3
Qu'est-ce que la santé et la sécurité des travailleurs?

L'étude de la santé et la sécurité des travailleurs est une discipline très large qui
recouvre de nombreux domaines spécialisés. Dans son sens le plus général, elle
doit viser à:
• promouvoir et maintenir le plus haut degré possible de bien-être physique,
mental et social des travailleurs dans tous les métiers;
• prévenir les effets néfastes sur la santé des travailleurs dus à leurs conditions
de travail;
• protéger les travailleurs contre les dangers qui menacent leur santé;
• placer et maintenir les travailleurs dans un environnement de travail adapté à
leurs besoins physiques et mentaux;
• adapter le travail aux hommes.
4
Qu’est-ce que le bien-être?

La définition du terme bien-être touche plusieurs domaines qui en font partie :

 La sécurité du travail;
 La protection de la sante du travailleur au travail;
 La charge psychosociale occasionnée par le travail;
 L’ergonomie;
 L’hygiène au travail;
 Les mesures prises par l’entreprise en matière d’environnement
 La protection des travailleurs contre la violence, le harcèlement moral ou
sexuel au travail.

5
Pourquoi la santé et la sécurité des travailleurs sont importantes?

Le travail joue un rôle central dans la vie des gens, puisque la plupart des
travailleurs passent au moins huit heures par jour sur leur lieu de travail, que ce
soit une plantation, un bureau, une usine, etc. Par conséquent, le milieu de
travail devrait être sain et sûr. Malheureusement, ce n'est pas le cas pour de
nombreux travailleurs. Tous les jours des travailleurs partout dans le monde sont
exposés à diverses menaces pour leur santé:

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Poussières Gaz

7
Bruit
 Vibrations

Températures extrêmes

8
II- Quelques définitions

9
Un danger est toute source Un risque est la probabilité qu'une

potentielle de dommage, de personne subisse un préjudice ou

préjudice ou d'effet nocif à l'égard des effets nocifs pour sa santé en

d'une chose ou d'une personne dans cas d'exposition à un danger.

certaines conditions dans le milieu Un dommage : lésion physique ou

de travail. atteinte à la santé ou aux biens.

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 définitions du risque
Auteur, année Définition

Le petit Larousse Possibilité, probabilité d’un fait, d’un événement considéré comme un mal ou un
danger.

Le petit Robert Un danger éventuel, plus ou moins prévisible ou s’exposer à un danger, dans
l’espoir d’obtenir un avantage.

INRS Risque : couple « probabilité d’occurrence / gravité des conséquences » appliqué à

un évènement non souhaité.
Danger : propriété intrinsèque, d’une situation, d’un produit, d'un équipement
susceptible de causer un dommage.

Bernoulli D., 1738 L’espérance mathématique d’une fonction de probabilité d’événements.

Kervern, 1995 Un événement dont l'apparition n'est pas certaine et dont la manifestation est
susceptible d'engendrer des dommages significatifs sur un programme entraînant la
baisse des performances du système ou l’augmentation des coûts de maintien en
conditions opérationnelles.

Aloui S., 2007 L’exposition (d’une personne ou d’un bien) à un danger

potentiel, inhérent à une situation ou à une activité.

Xu J., 2008 lié à l’incertitude des résultats, la probabilité de perte et de

non détection, la différence entre résultats et attentes et le
changement vers la perte.
11
12
 Modélisation du risque 1

! Danger Personne

rencontre

RISQUE

Accident ou maladie
13
Modélisation du risque 2

14
Modélisation du risque 2

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 Typologie des risques en santé et sécurité du travail
Risques Formes Effets
Risques chimiques • Matières dangereuses (nocives, • Dommages pour la santé,
toxiques, corrosives, cancérogène, brûlure chimique.
mutagènes, irritantes). • Intoxication, irritation.
• Matières combustibles, • Maux de tête.
inflammables, comburantes, • Problèmes respiratoires.
explosives. • Dommages résultant
• Gaz, fumées, liquides, solides, d’incendies/d’explosions
brouillard.
• Poussières….

Risques physiques • Bruit, vibrations. • Détérioration de l’acuité

• Électricité (conducteurs sous auditive, de l’équilibre.
tension, éléments de machines sous • Fatigue, stress, baisse de la
tension…). vigilance.
• Ambiance de travail froide ou • Choc ou brûlure électrique
chaude. • Électrisation.
• Objets ou matériaux à des • Électrocution.
températures extrêmes (hautes ou • Brûlures.
basses). • Troubles neurologiques.
• Radiations, rayons X et gamma. • Troubles vasculaires.
• inconfort.
• TMS.
• Mutations génétiques…
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Risques Formes Effets
Risques biologiques • Matières infectieuses, virus, • Rhume, grippe, hépatite (A,
parasites, champignons, bactéries. B, C), SIDA › Rage,
• Agents allergènes, pollen, tétanos…
acariens…
Risques ergonomiques • Posture contraignante (non neutre) . • Effets physiologiques (ex. :
• Manutention fréquente, absence de troubles musculo-
micropause. squelettiques).
• Efforts excessifs, mouvements
répétitifs, travail debout, accès
difficile à l’espace de travail.
• Éclairement inadéquat .
• Visibilité déficiente, mauvaise
disposition des commandes….

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Risques Formes Effets
Risques liés à la • Machines dangereuses • Fracture.
sécurité ou danger pour • Pièces et outils en mouvement, • Coupure.
la sécurité angles rentrants (rouleaux, • Perforation/piqûre, irritation..
convoyeurs) . • Contusion.
• Formes dangereuses (tranchantes, • Brûlure par friction.
pointues, rugueuses, etc.). • Écrasement.
• Résistance mécanique inadéquate • Blessures multiples, décès
(rupture, éclatement, flexion).
• Accumulation d’énergie à
l’intérieur d’une machine causée par
des ressorts, des gaz ou liquides
sous pression (hydraulique,
pneumatique) .
• Particules projetées.
• Travail en hauteur .
• Planchers glissants ou irréguliers.
• Incendies, explosions.
• Véhicules…

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Risques Formes
Risques psychosociaux • Intensification du travail
caractérisée par des contraintes de
temps, une clientèle difficile.
• Manque de maîtrise des tâches,
violence.
• Harcèlement psychologique…
Effets
• Problèmes de sommeil,
dépression .
• Maladies psychosomatiques,
pathologies physiques (maux
de dos ou dans les membres).
• Effets psychophysiologiques
(effet de la surcharge
mentale, notamment le stress)
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 Quelques exemples

1- Risque de chute

Dangers ou situation dangereuses Mesures de prévention

Chutes de plain-pied Protections collectives

 Sol glissant;  Organiser la circulation des
 Sol inégal (marches); personnes;
 Sol défectueux (trous);  Entretenir le sol;
 Passage étroit;  Dégager et éclairer les passages;
 Passage encombré;  Supprimer les zones avec différence
 Lieux mal éclairés; de niveau et les accès en hauteur;
Chutes de hauteur  Mettre en place des protection
 Accès à des parties hautes (toiture..); antichute (garde corps..);
 Utilisation des dispositifs mobiles  Former le personnel;
(échelles, échafaudage..);  Entretenir les dispositifs antichutes;
 Utilisation de moyen inadaptés Protections individuelles
( chaise..);  Porter des chaussures
antidérapantes;
 Utiliser des harnais de sécurité…

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 2- Risque lié à la manutention manuelle
Dangers ou situation dangereuses
 Manutention des charges
lourdes;
 Manutention effectuées de façon
répétitive;
 Charges difficiles à
manutentionner: grandes
dimensions, arêtes vives…
 Mauvaises postures prises par le
personnel: dos courbé..
 Condition d’ambiance difficiles:
température élevée ou basse…
Mesures de prévention
 Organiser les postes de travail pour
supprimer ou diminuer les
manutentions;
 Utiliser des moyens de manutention:
transpalette, chariot à roulette….
 Utiliser des moyens de mise à
niveau: table élévatrice, chariot
élévateur….
 Former le personnel à adopter des
gestes et postures appropriés;
 Porter des EPIs ( gants, chaussures..)
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 3- Risque lié à la manutention mécanisée
Dangers ou situation dangereuses
Outil de manutention
 Inadapté à la tâche effectuer;
 En mauvaise état, irrégulièrement
entretenu;
 Sécurités absentes ou inefficaces lors
de l’utilisation, lors de la maintenance;
Opérateur
 Inhabituel ou occasionnel;
 Non autorisé pour les machines
concernées;
 Aptitude médicale non vérifiée
 EPIs inadaptés;
Environnement
 Absence de plan de circulation;
 Mauvais état des sols, encombrement;
 absence de règlement intérieur;
Mesures de prévention
 Utiliser des engins appropriés à la
tâche;
 Vérifier et contrôler régulièrement
l’état des engins mobiles;
 limiter l’usage aux seules personnes
formées et habilitées;
 vérifier les conditions de visibilité et
au l’état des sols;
 Organiser la circulation des
personnes et des véhicules;
 Signaler et entretenir les voies de
circulation;
22
 4- Risque lié aux circulations et aux déplacements
Dangers ou situation dangereuses
Dans l’entreprise
 Absence de plan de circulation (Zones
réservées aux piétons et aux véhicules);
 Voies de circulation encombrées ou
étroites ;
 Vitesse excessive des chariots
 Absence de visibilité lors des
manœuvres;
Hors de l’entreprise
 Vitesse excessive pour répondre aux
contraintes de temps ;
 Utilisation du téléphone portable en
conduisant;
 Condition météorologique;
Dans les deux cas
 Mauvais état des véhicules (freins,
véhicules, éclairage…);
 Formation insuffisante des chauffeurs;
Mesures de prévention
 Mettre à disposition des véhicules
adaptés ( climatisation…);
 Entretenir périodiquement les
véhicules;
 Réactualiser la formation du
personnel sur la maniéré de conduire;
 Signaler, entretenir et éclairer les
voies de circulation et les zones de
manœuvre;
 Organiser les déplacements
(horaires, temps de trajet, état de la
météo…)
 Ne pas utiliser le téléphone en
conduisant;
 Interdire l’alcool en conduisant;
 Vérifier périodiquement l’aptitude
médicale;
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 5- Risque lié aux effondrements et aux chutes d’objet
Dangers ou situation dangereuses
 Objet stockés en hauteur;
 Moyens de stockage inadaptés ou en
mauvais état ( poids et volumes des
charges, types et état des palettes…);
 Travaux effectués simultanément à des
hauteurs;
 Mauvaise accessibilité des zones de
stockage;
Mesures de prévention
 Organiser les stockage (emplacement
réservé, mode de stockage adapté
aux objets, respect des charges
maximales, largeur des allées
compatible avec les moyens de
manutention utilisés…);
 Limiter les hauteurs de stockage en
tenant compte des caractéristiques
des objets;
 Installer des protection pour retenir
les chutes d’objets et les matériaux
qui peuvent s’effondrer;
 Entretenir régulièrement les éléments
constitutifs de la zone de stockage
(échelles…) et les moyens d’accès;
 porter des EPIs (casques,
chaussures de sécurité….)
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 6- Risque lié aux produits chimiques
Dangers ou situation dangereuses
 Présence dans l’entreprise des produits
toxiques, nocifs, corrosifs et/ou
irritants....;
 Emissions de gaz, poussières (ciment),
fumées;
 Mauvaise condition de stockages des
produit chimique (absence d’aération,
de cuve de rétention, incompatibilité
entre les produits chimiques….);
 Ventilation inadaptée aux postes de
travail;
 Absence d’étiquetage des produit
chimique;
Mesures de prévention
 Demander aux fournisseurs des
Fiches de Données de Sécurités FDS
récentes;
 Hiérarchiser les produits selon leur
toxicité;
 Remplacer un produit dangereux par
un autre moins dangereux;
 Limiter les manipulations et
l’exposition:
- utiliser en vase clos, réduire
les quantités;
- aspirer à la source, ventiler
les locaux;
 porter les EPIs (gants, lunettes,
masques….);
 Informer le personnel;
 Effectuer un suivi médical adapté;
 Mettre en place les moyens
d’intervention adapté en cas
d’accident; 25
 7- Risque d’incendie et d’explosion
Dangers ou situation dangereuses
 Présence dans l’entreprise des produits
explosifs, inflammables;
 Mélange de produits incompatibles ou
stockages non différencies;
 Présence de sources de flammes ou
d’étincelles (soudure, étincelle
électrique….);
Mesures de prévention
 Remplacer un produit dangereux par
un autre moins dangereux;
 Stocker les produits dangereux à
l’extérieur de la zone de production
et en tenant compte de la
compatibilité des produits;
 Eloigner les sources d’énergie
(soudure…);
 Rappeler l’interdiction de fumer;
 Eviter la propagation du feu
(conception des systèmes de
ventilation….);
 Vérifier les moyens de détection,
d’alarme, d’extinction (sprinklers,
extincteurs…) et leur accessibilité;
 Etablir des plans d’évacuation;
 Former le personnel à la gestion des
situations d’urgence et à l’utilisation
des moyens d’extinction;
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 7- Risque biologique
Dangers ou situation dangereuses
 Contact avec des êtres vivants:
- Soins infirmiers aux malades,
laboratoires d’analyses médicales
(VIH, hépatite B et C…);
- Contact avec animaux;
 Contact avec les déchets;
Mesures de prévention
 Confiner les zones à risques;
 Organiser la circulation et la
manutention des produits
contaminants;
 Organiser le stockage et l’élimination
des déchets;
 Former et informer le personnel;
 Utiliser du matériel à usage unique;
 Porter les EPIs adaptés à la tâche;
27
 8- Risque lié à l’électricité

Dangers ou situation dangereuses Mesures de prévention

 Conducteur nu sous tension accessible  Vérifier périodiquement les

(armoires électriques ouvertes, câbles
détériorés…);
 Non habilitation électrique du personnel
intervenant;
 Lignes électrique enterrées;
installations électriques par un
personnel qualifié;
 Habiliter le personnel intervenant sur
les installations électriques;
 Porter les EPIs appropriés;

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 9- Risque lié au bruit
Dangers ou situation dangereuses
 Exposition sonore continue supérieure à
85 dB(A) ou bruit impulsionnels
supérieurs à 135 dB(A);
 Gêne dans la communication;
 Signaux d’alarme masqués par le bruit
ambiant;
Mesures de prévention
 Supprimer les sources de bruit;
 Installer des protecteurs (parois
antibruit, traitement phonique des
ateliers…);
 Informer et former les salariés;
 Porter des EPIs adaptés;
 Organiser le surveillance médicale
spéciale des travailleurs exposés;
29
 9- Risque lié aux vibrations

Dangers ou situation dangereuses Mesures de prévention

 Outils pneumatique à mains  Modifier le mode opératoire;

(compacteur, marteau piqueur…);
 Conduite de véhicules ou d’engins de
chantier;
 Conduite de chariots élévateurs;
 Atténuer les vibrations
(antivibratoire…);
 Informer le personnel;
 Réduire la durée d’exposition
(organisation des micro-pauses..)

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 10- Risque lié aux ambiances thermiques
Dangers ou situation dangereuses
 Travail en ambiance froide, humide
(chambre froide…) aggravé par une
mobilité réduite;
 Travail en ambiance chaude
(fonderie….) aggravé par les efforts
physique;
 Travail isolé dans les ambiance extrême.
Mesures de prévention
 Réduire le temps d’exposition;
 Organiser le travail (micro-pauses,
local de repos, rotation des tâche…);
 Porter des EPIs adaptés;
 Informer les salariés sur ce risque;
 diminuer la vitesse de circulation
d’air pour les ambiances froides;
 Augmenter l’apport d’air neuf pour
les ambiances chaudes;
 Mettre à disposition des boisons.
31
 10- Risque lié à l’éclairage
Dangers ou situation dangereuses
 Défaut d’éclairage (poste de travail,
zone de passage, allée ou escalier peu
ou pas éclairé);
 Éclairage éblouissant (travail sur écran,
rayonnement de soleil…).
Mesures de prévention
 Privilégier l’éclairage naturel;
 Permettre le réglage individuel de
l’éclairage (en fonction de la tâche et
de l’opérateur);
 Entretenir régulièrement les vitres et
les lampes;
 Aménager les locaux par des stores,
des vitres teintées, des rideaux….
 Informer les salariés sur ce risque.
32
 11- Risque lié aux rayonnements
Dangers ou situation dangereuses
 Utilisation des laser industriel ou
médical;
 Utilisation de rayonnement ionisants:
radiographie médicale, centrale
nucléaire…
 Soudage à l’arc ou à chalumeau.
Mesures de prévention
 Contrôler les sources (éviter les
fuites);
 Utiliser les écrans de protection;
 Organiser le travail (zone à accès
contrôlé);
 Porter les EPIs;
 Informer les salariés à ce risque;
 Former les salariés sur l’utilisation
du matériel générant des
rayonnements;
 organiser la surveillance médicale
spéciale pour les salariés exposés aux
rayonnements ionisants;
 Effectuer des contrôles par la
dosimétrie.
33
 11- Risque lié aux machines et outils de travail
Dangers ou situation dangereuses
 Accès à la zone de travail de la
machine;
 Accès aux organe de transmission de la
puissance (courroie, engrenage…);
 Projection des particules solides, fluides
ou sous forme de poussières;
 Utilisation d’outils tranchants (coteaux,
cutters…)
 Utilisation d’outils portatifs (scie
circulaire, meuleuse…).
Mesures de prévention
 Mettre en conformité les machines
fixes et portatives;
 Utiliser les machines suivant les
prescriptions du constructeur;
 Vérifier la mise en place et le bon
état des carters;
 Vérifier le bon fonctionnement des
dispositifs de protection;
 Contrôler la visibilité des arrêts
d’urgences et leur accessibilité;
 Former le personnel à la sécurité sur
le poste de travail;
 Mettre en place des fiches de poste;
 Porter les EPIs.
34
 12- Risque lié à l’organisation du travail
Dangers ou situation dangereuses
 Travail de nuit, en équipe ou le week-
end;
 Horaires décalés ou irréguliers;
 Durée et/ou fréquence des pauses
inadaptées;
 Travail dans l’urgence;
 Recours à des intérimaires;
 Formation et information des salariés
non assurée ou inadaptés;
 Absence de communication;
 Agression, violence;
 Surcharge;
 Absence d’autonomie.
Mesures de prévention
 Organiser la formation
professionnelle;
 Organiser l’accueil aux postes de
travail;
 Mettre à disposition la
documentation nécessaire;
 Mettre en place des moyens de
communication (panneaux
d’affichage, signalisation…);
 Rédiger une liste pour identifier les
postes à risques;
 Former des sauveteurs secouristes du
tavail.
35
 Exercices

Exemple N°1 :

Monsieur Martin travaille au fond d’une tranchée en terre de 3

mètres de profondeur. Il dégage de la terre tombée au fond de la
tranchée gênant la pose du blindage. Un engin lourd conduit par
monsieur Durand passe au bord de la tranchée et la fait
s’écrouler. Monsieur Martin est enseveli.

36
Engin lourd au bord M. Martin est au fond
de la tranchée d’une tranchée de 3 mètres

Eboulement de la tranchée

Ouvrier enseveli

37
Exemple N°2 :
Trois salariés d’une entreprise de nettoyage de locaux
assurent la remise en état d’un appartement pour un cabinet
immobilier. Un des ouvriers, monsieur Durand, intérimaire
depuis 3 mois, enlève dans une cuisine non aérée, des taches
de peinture restées sur le carrelage du sol. Pour cela il utilise
un produit de nettoyage contenant du chlorure de méthyle et
du méthanol. A genoux sur le carrelage de la cuisine il répand
du produit et essaie de gratter les taches. Après 2 heures de
travail, l’intérimaire ressent un malaise par intoxication.

38
Utilisation de chlorure M. Durand nettoie
de méthanol à genoux
et de méthyl dans une le carrelage
pièce non aérée

Inhalation de solvants

Ouvrier asphyxié

39
Exemple N°3 :
Monsieur Toulisse travaille dans une entreprise de travaux
publics. Il travaille en ce moment sur un chantier de
réparation d’une conduite. En retard il arrive ce matin à
8h30, son chef de chantier, un peu énervé, lui demande
de prendre le gros compresseur et le marteau piqueur. A
16 heures, Bernard Toulisse utilisait toujours le même
marteau piqueur sans son casque et il a mal aux oreilles.
 

40
 M. Toulisse utilise
Marteau piqueur
un marteau piqueur
extrêmement bruyant
sans casque

Travail pendant 6 heures

Lésion importante au
tympan

41
Exemple N°4 :
Monsieur Dupont travaille sur un chantier du bâtiment. La
construction de l’immeuble en est au 7eme niveau, des
ouvriers posent les vitres… Ce jour là Monsieur Dupont
s’est réveillé en retard. Pressé de commencer son travail
(nivellement du sol proche de la façade), il oublie de
mettre son casque et ne met pas ses chaussures de sécurité.
Tout à coup, un poseur de fenêtre laisse tomber un
montant et M. Dupont le reçoit sur la tête.

42
 Monsieur Dupont M. Dupont
n’a pas de casque et nivelle le sol
de chaussures de sécurité

Chute d’un poseur de fenêtre

Monsieur Dupont est

blessé sur sa tète

43
Exemple N°5 :
 
Monsieur Marland vient d’être nommé à un nouveau poste
de travail. Le tour qu’il utilise réclame un graissage
périodique de ses engrenages. Afin d’effectuer cette
opération, Monsieur Marland ouvre le carter de
transmission et dépose de la graisse sur les engrenages en
mouvement à l’aide d’une spatule. La spatule se coince
dans les engrenages, se brise et les éclats sont projetés sur
le visage de M. Marland.

44
 Les engrenages M. Marland
sont en mouvement graisse les engrenages

Projection de la spatule

Monsieur Dupont est

blessé sur visage

45
Presque accident: (ou quasi accident): Est un évènement non
voulu, qui n’a pas eu de lésion ni de dégât comme conséquence
mais qui aurait pu, dans des circonstances moins favorables,
mener a un accident.

Accident du  travail: Est un évènement

non voulu qui a mené a une lésion (chez les
hommes) ou a des dégâts (pour le matériel),
on comprend ici les pertes de production et
les arrêts de travail.

46
Maladie professionnelle:  est
définie comme une maladie ou un
état de santé d’un salarié ayant un
lien direct avec son activité
professionnelle ou ses conditions de
travail. 

47
Les caractéristiques d’un AT et d’une MP

48
Exemples

49
 Les différents coûts des AT et des MP

 Les coûts humains

 Les coûts directs

 Les coûts indirects

50
 Coût humains

Perte d’emploi

Problèmes
Réadaptation
familiaux
Les
coûts
humains

Douleurs Handicap

51
 Cout direct Cout indirect

 paiement du travail non effectué;  le travailleur blessé ou malade doit être

 frais médicaux; remplacé;
 remplacement ou réparation des  un nouveau travailleur doit être formé et il
machines et équipements endommagés; faut lui laisser le temps de s'adapter;
 réduction ou arrêt temporaire de la  il faut un certain temps que le nouveau
production; travailleur soit aussi productif que l'ancien;
 accroissement des dépenses de  les accidents préoccupent souvent les autres
formation et d'administration; travailleurs et ont une influence négative sur
 éventuelle réduction de la qualité du les relations entre travailleurs et employeurs;
travail;  l'existence de mauvaises conditions d'hygiène
 effet négatif sur le moral des autres et de sécurité sur le lieu de travail peut aussi
travailleurs. donner une image négative de l'entreprise.

52
 Analyse d’AT

L’analyse des accidents du travail doit permettre de mettre en

place des actions de prévention ou de protection visant à
supprimer ou réduire les conséquences de l’accident.
Les différentes phases de l’analyse d’accident :
1. Le recueil des faits
2. L’analyse des faits
3. L’élaboration des mesures de prévention
4. La mise en place et le suivi des mesures

53
1- Le recueil des faits:
Il permet de collecter tous les éléments liés directement ou
indirectement à l’enquête :
• L’observation des lieux de l’accident;
• Les photos ou croquis;
• L’entrevue avec les témoins ou impliqués;
• La consultation des rapports (rapport d’accident) ou des
registres.

54
 Méthode I / TA / MA / MI :
Individu :
 Qui a été blessé ?
 Qui effectuait le travail ?
 Qualification – formation ?
 Capacités physiques ?
 Matériel :
 Quel était le matériel utilisé ?
 Etat du matériel ?
 Le matériel était-il contrôlé ?
Quand et par qui ?
 Les équipements et
dispositifs de sécurité
fonctionnent-ils ?
Tâche :
 Que faisait la victime et
comment le faisait-elle ?
 A quel rythme ?
 Que faisaient les personnes à
proximité et celles impliquées
dans la même tâche ?
Milieu :
 A quel endroit l’accident s’est-il
produit ?
 Le poste de travail était-il
encombré ?
les  Ambiances de l’environnement
de travail : bruit ;températures ;
éclairage
55
2- L’analyse des faits :

Deux méthodes :
• L’arbre des causes
• Le diagramme d'Ishikawa (méthodes des 5 M)
L’arbre des causes :
Il se construit à partir du fait ultime : « Marc s’est entaillé la main
droite ».
Il faut ensuite se poser les questions suivantes dans l’ordre :
Qu’a-t-il fallu pour que cela arrive ?
Est-ce nécessaire ?
Est-ce suffisant ?
56
L’arbre des causes :
Se poser systématiquement, pour chaque fait recueilli, les questions
suivantes :
Quelle est la cause de ce fait ?
A t-elle été nécessaire à la production de ce fait ?
A t-elle été suffisante, c’est-à-dire n’y a t-il pas eu d’autres causes elles
mêmes nécessaires ?…

Pierre trébuche Fracture de la

Fait
sur les outils au cheville de
ultime
sol Pierre

 Qu’a-t-il fallu pour que Pierre se fracture la cheville ?

 Que Pierre trébuche sur les outils au sol
57
 Pierre entre
dans la pièce A
pour récupérer
le fax

Pierre trébuche Fracture de la

sur les outils au cheville de
sol Pierre

Les outils de
Fabrice au sol

 Qu’a-t ’-il fallu pour que Pierre trébuche sur les outils au sol ?
Que Pierre entre dans la pièce A pour récupérer le fax.
 Est-ce nécessaire ?
Oui, si Pierre ne rentre pas dans la pièce, il ne trébuche pas sur les outils
au sol.
 Est-ce suffisant ?
Non, les outils de Fabrice était également au sol. 58
Il y a deux types de liaisons dans l’arbre des causes :
• Les enchainements : un seul fait a été causé par un seul
antécédent.
La main de Paul
touche la pièce Paul
nue sous s’électrise
tension

• Les conjonctions : un seul fait a été causé par un plusieurs

antécédents.
L’ouvrier se
déplace
L’ouvrier
glisse
Une flaque
d’huile au sol
59
 ETUDE DE CAS
au poste de travail :
« L’accident s’est passé au niveau d’un poste de contrôle. Dans cet
espace, il est interdit de fumer (d’ailleurs, il n’y a pas de cendrier) et le
bureau de Monsieur Martin (MM), opérateur sur ce poste, était en
désordre.
M.M. fait une pause et allume une cigarette. Il jette des papiers dans la
poubelle à côté du bureau. Au même moment, il aperçoit le chef d’équipe
qui arrive et jette précipitamment sa cigarette dans la poubelle. La
cigarette n’est pas éteinte et la poubelle prend feu immédiatement.
C’est alors qu’il s’aperçoit qu’il a malencontreusement jeté son chèque de
paie dans la poubelle et que celui-ci est en train de brûler aussi.
Il se précipite pour le récupérer et se brûle la main. » 60
Liste des faits :
- Il est interdit de fumer.
- Il aperçoit le chef d’équipe.
- La cigarette n’est pas éteinte.
- Il jette précipitamment sa cigarette.
- Il n’y a pas de cendrier.
- La poubelle prend feu.
- M.M. se brûle la main.
- Il met la main dans la poubelle.
- Il y a des papiers dans la poubelle.
- Il veut récupérer son chèque.

61
 L’arbre des causes :

Il veut Il met la main

récupérer son dans la
chèque poubelle

M.M se brûle la
Il y a des main
papiers dans la
poubelle
Il aperçoit le Il jette sa La poubelle
chef d’équipe cigarette prend feu
La cigarette
n’est pas
éteinte dans la
poubelle
Il est interdit de Il n’y a pas de
fumer cendrier

62
 Actions de Actions de Actions de
préventions protections prévisions

Elles interviennent en Elles interviennent Elles interviennent

amont de l’élément pendant l’accident après l’accident pour
déclencheur (avant (après l’élément limiter les lésions sur
l’accident pour éviter déclencheur pour les agents.
qu’il ne se produise). supprimer ou limiter les EX: Formation du
EX: Armoire électrique dommages). personnel aux premiers
fermée à clé ; habilitation EX: Protection par secours ; organisation
du personnel au risque disjoncteur différentiel ; des secours.
électrique ; signalisation gants isolants ; écran de
des travaux… protection….

63
Gestion du risque:
Gérer signifie prendre des décisions. La gestion du risque dans le domaine
de la santé et de la sécurité au travail, consiste donc à pendre des décisions
sur la base d’information appropriées, de manière à maintenir le risque à
un niveau acceptable et garantir ainsi des conditions de travail adéquates
et le respect de l’environnement.

64
Evaluation des risques:

En quoi consiste une évaluation des risques?

 Identifier les dangers.

 Analyser ou à évaluer les risques associés à un danger.
 Déterminer les moyens appropriés pour éliminer ou maîtriser ces
risques.

65
Pourquoi une évaluation des risques est-elle si importante?

Les évaluations des risques sont très importantes puisqu'elles font partie intégrante
d'un bon plan de gestion de la santé et de la sécurité au travail. Elles contribuent à :
 Sensibiliser les personnes aux dangers et aux risques.
 Déterminer qui est exposé à des risques (employés, personnel d'entretien,
visiteurs, entrepreneurs, membre du public, etc.).
 Déterminer si les mesures de maîtrise des risques en place sont appropriées ou
s'il faut en instaurer d'autres.
 Prévenir les blessures ou les maladies lorsque les évaluations sont effectuées à
l'étape de la conception ou de la planification.
 Hiérarchiser les risques et les mesures de maîtrise de ces derniers.

66
Quel est l'objectif de l'évaluation des risques?

L'objectif du processus d'évaluation des risques consiste à éliminer un danger ou à

réduire le niveau de risque en instaurant des mesures de maîtrise ou en adoptant
des précautions appropriées, s'il y a lieu. C'est ainsi que l'on peut créer un lieu de
travail sain et sécuritaire.

67
Comment procède-t-on pour réaliser une évaluation des risques?

4-Définition 5- Mise en oeuvre

du programme du programme
3- Evaluation d'action d'action et de suivi
des risques
2- Identification des
dangers
analyse des risques

1- Création du groupe de travail

définition des objectifs et des
unités de travail.

68
Effet nocif pour la santé
Une définition générique d'effet nocif pour la santé est : « tout changement
dans les fonctions de l'organisme ou dans les structures des cellules
susceptible d'entraîner une maladie ou des problèmes de santé ».

69
III- Evaluation du risque

70
 L’évaluation des risques
L’évaluation des risques professionnels est une approche structurée qui
consiste à identifier, classer, hiérarchiser les risques en vue de mettre
en place des actions de prévention pertinentes. C’est une démarche
qui doit être globale, exhaustive et préventive.

71
Les différentes étapes d’une démarche d’EvRP

72
Pour réussir l’évaluation des risques:

73
Méthode d’évaluation des risques:
1/ Préparer l’évaluation des risques: l’employeur doit avant toute chose
déterminer le cadre de l’évaluation et les moyens qui lui sont alloués. Il doit
notamment :
 désigner une personne qui va être chargée de rassembler les
informations et de coordonner le projet,
 définir les sources d’informations à recueillir et le mode de recueil des
informations,
 déterminer chaque unité de travail (poste, atelier, établissement…),
 définir les moyens financiers nécessaires à l’action,
 communiquer en interne, en présentant la démarche aux travailleurs.

74
2/ Identifier les risques: C’est repérer tous les risques auxquels peuvent être
exposés les travailleurs dans chaque unité de travail.

Principales familles de risques :

 circulation routière (à l’extérieur et à l’intérieur de l’entreprise),
 risques psychosociaux (stress, harcèlement, agressions et violences
physiques ou verbales, etc.),
 incendie / explosion (émanation de gaz ou vapeurs, source d’ignition par
point chauds, défaut d'organisation des secours…),
 équipements de travail (machines, systèmes, appareils à pression, etc.),
 produits dangereux, risque chimique et cancérigène (stockage et
utilisation des produits neufs, élimination des déchets, etc.),

75
 manutention manuelle (troubles musculo-squelettiques, blessures liées aux
efforts physiques…) et mécanique (utilisation d’appareils ou matériels de
levage fixes ou mobiles),
 ambiance de travail (bruit, éclairage, température, aération et
assainissement, etc.),
 électricité (contact avec une partie métallique sous tension ou un conducteur
électrique, etc.),
 agents biologiques (contamination, infection ou allergie à ces produits, etc.)
 rayonnements (lasers, ultraviolets, ionisants et non-ionisants, etc.),
 hygiène et sécurité (non-respect des règles d'hygiène et d’hygiène
alimentaire, non organisation du travail, non-respect de l’obligation de
formation, etc.),
 travail sur écran (ergonomie, gestes et postures),
 projections.
76
3/ Classer les risques: La classification des risques permet d’estimer leur
importance. Pour toutes les unités de travail, chaque danger et chaque risque sont
évalués par les différents acteurs.

Exemples de critères :
 la fréquence de répétition du risque,
 la probabilité de réalisation du risque,
 Le nombre de travailleurs concernés dans l’unité ou susceptibles d’être
concernés dans l’environnement immédiat,
 gravité des conséquences possibles (atteinte des travailleurs, atteinte de points
stratégiques de l’entreprise),
 accidents de travail, presque-accidents ou maladies professionnelles observés
dans l’unité de travail,
77
4/ Proposer des actions de prévention

L’évaluation des risques professionnels a pour objectif de mettre en place des

actions de prévention.
Exemples :
• amélioration des conditions de travail : température des locaux,
aération/ventilation,
• éclairage, exposition au bruit, rythmes et horaires de travail, etc.,
• réduction des manutentions manuelles,
• mise en place de protections collectives des travailleurs,
• mise en place d’équipements de protection collective et/ou individuelle,
• réalisation d’actions de prévention, d’information ou de formation des
travailleurs,

78
• suppression ou réduction de situations dangereuses : vérifications
périodiques des installations électriques, limitation de l’exposition ou
remplacement des produits dangereux, etc.,
• optimisation de l’organisation des déplacements et de la circulation au
sein de l’entreprise

79
Estimation ou cotation du risque

80
Grille de cotation

81
Grille d’évaluation

Situation Dommage Risque Indice de Mesures de prévention

dangereuse criticité
G P Existantes A proposer

82
 Les principes généraux de la prévention

1- Eviter les risques. 2- Evaluer les risques qui ne 3- Combattre les risques à la
peuvent pas être évités. source

4- Adapter le travail à l’homme (afin notamment 5- Tenir compte de l’état

de limiter le travail monotone et le travail cadencé d’évolution de la technique
et de réduire les effets de ceux-ci sur la santé),

83
6- Remplacer ce qui est dangereux par ce 7- Planifier la prévention (en intégrant la
qui n’est pas dangereux ou moins technique, l’organisation, les conditions de
dangereux. travail, les relations sociales et l'influence
des facteurs ambiants),

8- Prendre les mesures de protection 9- Donner les instructions appropriées aux

collective en leur donnant la priorité sur travailleurs
les mesures de protection individuelle.

84
Exemples des principes généraux de la prévention

1- Eviter le risque:

Présence dans un atelier de seconde transformation du bois d’un compresseur, à

l’origine d’une source sonore importante.

Danger : le compresseur

Situation dangereuse : travail à proximité du compresseur
Risque : gêne, perte auditive, surdité

Le déplacement du compresseur à l’extérieur, ou dans une pièce isolée dans

laquelle aucun salarié n’est amené à travailler permet de supprimer la situation
dangereuse et donc d’éviter le risque.

85
2- Evaluer le risque:

Il n’est pas possible de déplacer le compresseur à l’extérieur.

On va dans un premier temps effectuer une métrologie de bruit afin de déterminer

le niveau d'exposition des salariés (niveau de bruit en décibels, fréquences
d'émission, ...) Cette métrologie s'accompagne d'une analyse de l'activité,
permettant d'identifier combien de salariés sont exposés, à quels moments, et
pendant combien de temps.
Ces informations permettent de déterminer le niveau de risque et d'orienter les
mesures de prévention.

86
3- Combattre le risque à la source:

Agir au plus près de la source d'émission.

La phase d’évaluation des risques classe cette situation dangereuse comme

prioritaire.
Danger : le compresseur
Situation dangereuse : travail à proximité du compresseur
Risque : gêne, perte auditive, surdité

Le capotage du compresseur, qui repose sur l’enveloppement de ce dernier par

des matériaux spécifiques, permet de limiter voir supprimer la propagation du
bruit dans l’atelier. Cette mesure de prévention permet de combattre le risque à la
source.

87
4- Adapter le travail à l'homme

Danger : hauteur de la ligne de production.

Situation dangereuse : travail sur des lignes de hauteur non
adaptée aux opérateurs.
Risque : survenue de lombalgies ou troubles
musculosquelettiques.

Adaptation des hauteurs des plans de travail en fonction

des caractéristiques anthropométriques des opérateurs =
réduction des effets du travail sur la santé

88
5- Tenir compte de l'évolution de la technique

Même exemple. Le risque n’a pas pu être combattu à la source.

Il est alors nécessaire de voir quelles sont les nouvelles innovations technologiques
concernant les compresseurs : moins bruyants, équipés d’un capotage spécifique,
présentant des caractéristiques permettant de la placer à l’extérieur,…

6- Remplacer ce qui est dangereux par ce qui ne l'est pas ou moins

Consiste par exemple à utiliser des produits dont les dommages potentiels résultant de
l’exposition sont moins importants.

89
7- Planifier la prévention

Ce principe repose sur le fait de réaliser un plan d’action pour la mise en place
des mesures de prévention. Ce plan d’action permet de définir concrètement qui
fait quoi et dans quel délai.

90
8- Prendre des mesures de protection, en privilégiant les mesures collectives sur les
mesures individuelles
Les mesures de prévention collective permettent d’impacter sur un ensemble de salarié,
contrairement aux protections individuelles.
Même exemple. La phase d’évaluation des risques classe cette situation dangereuse
comme prioritaire. Le risque n’a pas pu être combattu à la source, le matériel utilisé est le
dernier mis sur le marché
Mesure collective : protège, contre leur volonté, les opérateurs, visiteurs,… contre le
risque. Ne nécessite pas l’action d’un salarié pour sa mise en place
La mise en place d’une mesure collective reposerait par exemple sur la réalisation d’un
traitement acoustique du local. Ainsi, on réduit l’exposition de TOUS les salariés, et on
limite les effets sur la santé.
La mise en place de mesures individuelles correspondrait dans ce cas à la mise à
disposition des salariés de Protecteurs Individuels Contre le Bruit (PICB) adaptés. Leur
efficacité dépendra fortement du type de PICB fournit, des conditions de port de ce
91
dernier, de la volonté et de la formation des salariés.
9- Donner les instructions appropriées aux salariés

Ce principe doit accompagner l’ensemble des 8 autres. Les salariés doivent être
informés des dangers auxquels ils sont potentiellement exposés ainsi que des mesures
de prévention mises à leur disposition pour les protéger.
Les salariés devront être informés des mesures et protocoles de sécurité mis en place.
Attention aux injonctions paradoxales ! On ne peut pas demander d’arrêter la
machine pour la nettoyer et en même temps demander de conserver un rendement
maximal en limitant les arrêts.
On doit leur expliquer l’utilité de ces mesures et les risques encourus afin d’éviter les
comportements dangereux : sécurités shuntées, non port des équipements de protection
individuelle (EPI)…
Si l’utilisation d’EPI s’avère nécessaire, l’employeur devra s’assurer de leur fournir des
équipements adaptés (de les fournir et non de les laisser à disposition sur demande) et
de former les salariés pour une utilisation correcte et systématique de ces équipements.

92
 L’information et la formation des travailleurs

1/ L’affichage et la signalisation
A. Affichage sur les lieux de travail

 Consignes incendie:
Pour les entreprises mettant en œuvre des matières inflammables, une
consigne doit être établie et affichée d'une manière très apparente :
" dans chaque local dont l'effectif est supérieur à cinq personnes,
" dans chaque local ou chaque dégagement desservant un groupe de locaux
dans les autres cas.
 Numéro des secours d'urgences.
 Adresse et numéro d'appel du service de santé et sécurité au travail .
 Adresse, numéro d'appel et nom de l'inspecteur du travail ou du contrôleur
du travail.
93
  Liste nominative des sauveteurs secouristes du travail (SST).
 Informations de sécurité au poste de travail concernant les risques,
appareils de protection à utiliser, la conduite à tenir en cas d'accident.
B. Signalisation
 Elle concerne aussi bien le balisage des voies de circulation dans
l’entreprise que l’accès aux différents lieux où s’exerce l’activité pour
informer les transporteurs, les visiteurs, etc.
 Elle servira à identifier les tuyauteries rigides et les bouteilles de gaz
transportables.
 Elle servira à informer sur les risques par des avertissements, des
obligations, des interdictions et des informations de secours (accidents,
incendie).

94
Quelques exemples :
Sauvetage et secours

Matériel de secours

95
Interdiction

Avertissement

Obligations

96