Lycée My Ismail MEKNES Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

ANALYSE FONCTIONNELLE

A- ANALYSE FONCTIONNELLE EXTERNE

Présenté par: Pr O.TAHIRI

 J’ai besoin ou j’ai envie de…

ANALYSE
FONCTIONNELLE
Cycle de vie d’un Produit

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 A1: Analyser Un produit peut être, une perception ou une insatisfaction technico- A11: Saisir le besoin le besoin.
économique d’un marché suite à une investigation des marketing A12: Enoncer le besoin.
le besoin d’une entreprise, une nouvelle idée exprimée par le client/entreprise. A13: Valider le besoin.
A21: Identifier les fonctions de services
Le produit dans cette étape est un générateur de fonctions
A2: Etudier la attendues, que nous allons caractériser, et hiérarchiser
A22: Caractériser les fonctions de services
. A23 Hiérarchiser les fonctions de services
faisabilité pour l’établissement du cahier des charges fonctionnel
A24: Rédiger le cahier des charges
(C.d.C.F.) fonctionnel (C.d.C.F.)

Le but de cette étape est d’élaborer le dossier avant-projet A31: Rechercher des idées et des solutions.
A3: Concevoir répondant au CdCF, en cherchant, étudiant les différentes A32: Etudier les solutions.
Parcourir le cycle de vie d’un produit:

solutions proposées, et évaluant des voies de solutions A33: Evaluer les solutions.
.
A41: Décoder les formes générales d’une pièce.
Dans cette étape l’avant projet est complété par des A42: Choisir les vues principales.
A4: Définir définitions exact permettant l’amélioration de/des A43: Représenter la pièce.
solution(s) adoptée(s) A44: Mentionner les spécifications

A5: A51: Organiser le processus de production.

On procède à un prototype ou une près série pour
A52: Prévoir les outillages et l’organisation des postes.
préparer la phase de fabrication
Industrialiser (en se référant du C.d.C.F.)
A53: Ordonner les approvisionnements.
A54: Constituer le dossier d’industrialisation.

A6: C’est l’étape de vérification, qui donne au produit la qualité A61: Qualifier.
d’assurer ses fonctions (valider C.d.C.F), ceci par des services A62: Certifier.
Homologuer spéciaux qui procèdent aux essaies de qualification
En profitant des étapes précédentes, et exploitant les données A71: Fabriquer.
A7: Produire qualitatives et quantitatives de la production, avec une bonne gestion A72: Gérer la production..

A81: Emballer le produit.

A8: La récompense de ce qui précède doit être refléter sur les
A82: Distribuer le produit.
résultats financiers (bénéfice)
Commercialiser A83: Vendre le produit.
C’est l’étape permettant de poursuivre le produit (livraison,
A9: Utiliser service après vente), pour recensement de dysfonctionnement A91: Se servir du produit
éventuels et récolte de remarques des clients pour mieux réagir A92: Assurer le suivi du produit.
C’est l’étape finale de tout produit, on doit y penser dans la phase de A101: Recycler.
A10: Eliminer conception, pour ne pas nuire à notre environnement, en utilisant A102: Détruire.
le produit des éléments constitutifs recyclables, destructibles, si non, ils ne A103: Stocker. 3
doivent pas présenter de danger au niveau du stockage
ANALYSE FONCTIONNELLE

ANALYSER le
besoin
ETUDIER
la faisabilité

CONCEVOIR
EXTERNE
INTERNE

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 ANALYSER LE BESOIN

SAISIE
le besoin
ENONCER
le besoin
VALIDER
le besoin

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 Saisir le Besoin
Diagramme causes-effet
Exemple: Fraiseuse automatique
(ishikawa, arêtes de poisson) (à commande numérique)
Classer les causes recherchées en grandes familles:

Matières Matériel Difficultés à

réaliser des
pièces
complexes
Complexité
des Main
Main instructions d’œuvre
Méthodes Milieu d’oeuvre qualifiée
Matière: matière première, fourniture, pièces, ensemble, qualité, …
 Matériel: machines, outils, équipement, maintenance, …recense les causes qui ont pour origine les supports
techniques et les produits utilisés.
 Main d’œuvre: directe, indirecte, motivation, formation, absentéisme, expérience, problème de compétence, ….
 Milieu: environnement: physique, lumière, bruit, poussière, localisation, aménagement, température,
législation, ….
 Méthode: instructions, manuels, procédures, modes opératoires utilisés, ….
 On peut ajouter aux 5 M deux critères supplémentaires (Management et Moyens financiers) pour obtenir
les 7M.
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 Enoncer le Besoin
Bête à cornes: Exemple: fraiseuse automatique

A qui/quoi le produit Sur qui/quoi le Ouvrier

produit agit? pièces
rend service?

fraiseuse
PRODUIT automatique

Dans quel but? Usiner des pièces

complexes rapidement et
avec une grande précision

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 Valider le Besoin
On répond aux questions suivantes: Exemple : fraiseuse automatique
 Pourquoi le produit existe-t-il?  Pour usiner des pièces le plus
rapidement possible.

 Qu’est ce qui pourrait faire  Une machine à usiner par

évoluer le besoin? plusieurs outils en même
temps;…

 Disparition des pièces à

 Qu’est ce qui pourrait faire
usiner…
disparaître le besoin?

Le besoin est-il validé? Le besoin est-il validé? OUI

OUI/NON
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 ETUDIER LA FAISABILITE

Identifier les
fonctions de Rédiger le
service Caractériser C.d.C.F
les fonctions
de service Hiérarchiser
les fonctions
de service

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 Identifier les fonctions de service

Replacer le
produit dans Formuler
Relier les éléments
son milieu pour chaque
extérieurs à travers
le produit relation le
Relier les but visé
éléments
extérieurs
au produit

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 Identifier les fonctions de service
Le diagramme Pieuvre:

Les fonctions de service:

Fp: Permettre à l'EME1 de modifier l'état de l'EME3;
Fc1: Modifier l'état de l'EME2;
Fc2 (Fc3) : s'adapter à l'EME4 (EME5).
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 Identifier les fonctions de service
Pièces
Exemple: Fraiseuse automatique Energie
Fc1
Ouvrier Fp1
(observateur) Milieu
Fc2
Fc6 ambiant
Fraiseuse
Fc5 automatique
Fc3
Sol Fc4 Lubrifiant
(huile)
copeaux
Les fonctions de service:
Fp1: permettre à l’ouvrier d’usiner des pièces complexes rapidement et avec une grande
précision;
Fc1 : S’adapter à l’énergie du secteur;
Fc2 : résister aux agressions du milieu ambiant;
Fc3 : Etre alimenter en huile;
Fc4 : évacuer les copeaux facilement;
Fc5: se positionner sur le sol;
Fc6: respecter les normes de sécurité. 12
Caractériser les fonctions de service

Enoncer les
critères
d’appréciation Définir le
niveau de
chaque critère Assortir chaque
niveau d’une
flexibilité

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 Caractériser les fonctions de service
(la fonction Fp1)
Fonction Description Critère d’appréciation Niveau d’exigence Flexibilité

•Formes complexes des F1

pièces.

permettre à
l’ouvrier •Intervalle de Suivant X=210mm
d’usiner des mouvement Suivant Y =105mm F1
pièces Suivant Z = 85mm
Fp1 complexes
rapidement •Vitesse de coupe Vmaxi=……. F1
et avec une Vmin=……… Selon
grande
le
précision; •Vitesse d’avance Vmaxi=……. F1
Vmin=……… matériau
à
•Précision d’usinage 0,5μm usiné F0

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Hiérarchiser les fonctions de service

Effectuer une
comparaison
des fonctions
Chiffrer le poids
de chaque
fonction Etablir
l’histogramme
des fonctions de
service

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Chiffrer le poids de chaque fonction
(Tri croisé)

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 Chiffrer le poids de chaque fonction

Exemple: Fraiseuse automatique

Fp1/2 Fp1/2 Fp1/2 Fp1/3 Fp1/2 Fp1/1 12 36.36

Fc2/1 Fc1/2 Fc1/1 Fc1/1 Fc6/1 4 12.12
Fc2/1 Fc2/2 Fc2/2 Fc6/1 6 18.18
Fc4/1 Fc5/1 Fc6/2 0 0
Fc4/1 Fc6/2 2 6.06
Fc6/2 1 3.03
8 24.24
33 100
Histogramme des fonctions

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 Histogramme des fonctions
Exemple: Fraiseuse automatique

Poids des fonctions de

service en %

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 Cahier des charges fonctionnel
Définition du C.d.C.F : Extrait de C.d.C.F pied à coulisse

 Document par lequel

le demandeur exprime
son besoin en terme de
fonctions de service.
Pour chacune d’elles
sont définis des
critères d’appréciations
et leurs niveaux de Précision : Norme constructeur ± 0,02 mm;
flexibilité. Résolution : 0,01 mm;
La position zéro introduite reste le point zéro
absolu jusqu’au remplacement de la pile.
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 EXEMPLES DE PRODUIT A ETUDIER:

Perceuse automatique;
Tour automatique;
Cisaille;
Montage d’usinage;
Train d’engrenage de boite de vitesse de tours;
Appareil pour moulage;
…

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