Demain dès l’aube…

(Victor Hugo)

FLA 9
Pierre-Yves
ROUX

Pierre-Yves ROUX Mars 2013

 Votre expérience et vos pratiques…

1. Connaissez-vous ce texte ?
2. Si « oui », l’avez-vous déjà utilisé en
classe, et comment ?

© CIEP
 Demain, dès l'aube...

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,

Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur
Travail sur le titre

Demain, dès
l’aube…
Victor Hugo ; 1847
1. D’après vous, à quel temps le texte sera-t-il
écrit ? Pourquoi ?
3. Replacez dans l’ordre chronologique ces
différents moments de la journée, en
commençant et en finissant par la nuit :

Crépuscule 6 Nuit 1 8

Aurore 3 Midi 4

Après-midi 5 Soirée 7

Aube 2
4. Dans le titre, quel mot nous indique que
l’aube est très tôt dans la journée ?
5. Quelles photos correspondraient à l’aube ?

1 2 3

4 5 6
4. Dans le titre, quel mot nous indique que
l’aube est très tôt dans la journée ?
5. Quelles photos correspondraient à l’aube ?

1 2 3

4 5 6
Travail sur la première strophe :

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,

Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

6. Par quels mots commence le poème ?

Ce texte est donc un incipit
Pouvez-vous imaginer ce que cela veut dire ?
7. Qui parle ? (Qui est le « Je » qui parle ?)
8. D’après vous, à qui est-ce qu’il s’adresse ?
 9. Connaissez-vous une autre forme pour
« Je ne puis… » ? (4ème vers)

10. Associez chaque illustration à un mot du texte

B C
A

11. Quel est le thème général de ces mots ?

12. Transformez le texte à la 3ème personne
Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,
Il partira. Voyez-vous, …………………qu’elle l’attend.
………….. par la forêt, ……………. par la montagne.
……………………………… plus longtemps.
13. A l’heure où blanchit la campagne…

Pouvez-vous imaginer ce que veut dire

« blanchir » ?
Complétez les phrases ci-dessous avec des
verbes construits de la même façon
a. Au soleil, les tomates . . . . . . . . . . . . . . .
b. Quand il vieillit, le papier . . . . . . . . . . . . .
c. Il écrit, il écrit. Il . . . . . . . . . . . . du papier
Travail sur la deuxième strophe :

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

13. Quels seraient les points communs entre

Victor Hugo et les singes ci-dessous ?

1 2 3
14. Relevez les qualificatifs qui décrivent l’auteur
15. Comment l’imaginez-vous ? Choisissez parmi
les illustrations et justifiez votre réponse

D’après vous, à qui va-t-il

rendre visite ?
Travail sur la troisième strophe :

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

16. A quel moment de la journée arrive-t-il ?

Il a donc marché . . . . .

17. D’après vous, la ville d’Harfleur est située :

- au bord de la mer ?
- au bord d’un lac ?
- le long d’une rivière ou d’un fleuve ?

18. Quel mot vous a permis de répondre ?

19. Cherchez Harfleur sur la carte et répondez
de nouveau à la question 17
20. Quel est le mot que l’on trouve deux fois en
fin de vers (de ligne) ?

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur

21. A-t-il chaque fois le même sens ?

22. Associez la phrase et l’image
correspondante
1. Le soir tombe à 21 heures.
2. La pomme tombe de l’arbre.
3. Il pose une fleur sur la tombe.

A C

23. Que nous apprend donc cette strophe ?

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur

24. Que sont d’après vous le houx vert et la

bruyère ?

25. « Je mettrai sur ta tombe… » D’après vous,

de qui peut-il s’agir ?
En guise de réponse…

Léopoldine, la fille ainée de

Victor Hugo, s’est noyée dans
la Seine avec son mari à l’âge
de 19 ans, le 4 septembre 1843.
C’est pour elle que Victor Hugo
a écrit ce texte.
27. Complétez le tableau ci-dessous en
répondant aux questions

Qui ?
Quand ?
Où ?
Qu’est-ce qu’il fait ?
Comment est-il ?
Qu’est-ce qu’on croit ?
Quand arrive-t-il ?
Où arrive-t-il ?
Qu’est-ce qu’il fait ?
28. Complétez les phrases
L’auteur, . . . . . . . . . . . . . . . . . . , se lève . . . .
. . . . . . . . . . et il . . . . . . . . . . . . . . . .
Il est . . . . . . . . . . . . . . . .
On croit que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il
traverse . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . .
. . . . . . . . . . et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il arrive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il. . . . . . . . . . . . . . . . . sur . . . . . . . . . . . . . . .

29. A partir des activités précédentes,

30. Complétez les vers et lisez le texte

, dès , à l'heure où blanchit la ,

Je . Vois-tu, je sais que m‘ .

J'irai par la , j'irai par la . Etc.

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je les fixés sur mes ,