X

e
ANNE
DOSSIER 1 Srie A
COMPRHENSION CRITE
1. Typographie du texte.
Dans ce texte isolez le titre du texte, la signature et le titre de louvrage ( ), ajoutez la
ponctuation et les majuscules qui sont ncessaires ! la compr"ension#
$pration mains propres la c"asse aux micro%es est ouverte pour nous protger des
in&ections les industriels collent des anti%actriens partout sous'v(tements "ousses de couettes
dodorants dtergents cette d&erlante ")giniste ne doit pas nous &aire ou%lier que le seul mo)en
vraiment e&&icace de nous prmunir des germes cest de se laver les mains en e&&et celles'ci sont
une vrita%le plate'&orme de transit on ) trouve une multitude de germes en provenance du tu%e
digesti& du nez ou de la %ouc"e du milieu extrieur terre pollution et de la peau dautres
personnes or il est dmontr quun lavage des mains ! leau et au savon pendant trente secondes
au moins suivi dun essu)age avec une serviette propre permet de diviser par *+++ le nom%re de
germes en transit une mesure ! rpter avant de prparer un repas ou de se mettre ! ta%le mais
aussi apr,s c"aque geste ! risque du genre aller aux toilettes touc"er un animal prendre les
transports en commun ou encore jardiner dominique lat) cest comme -a#
. Exer!i!e de !orre!tio"# $ettre% d&a!!eptatio" et de re'u%.
.ous (tes mem%re du jur) DE/0# .ous corrigez les copies de lpreuve crite1 2nit A*#
Ecrit 3#
Consigne de lpreuve: .os amis ont laiss un mot sur votre porte# /a rponse doit
comporter 4+ mots ( *+5)#
Salut Claude,
Nous allons au Louvre demain aprs-midi deux heures. Veux-tu nous accompagner? Laisse-
nous un mot, sil te plat.
!ises,
"ierre et Laurence.
6orrigez deux rponses (voir la grille dvaluation dans Livre de l#lve $, p# 77) et &aites un
commentaire crit# 8ettez une note sur 3+# 9i la copie est mauvaise (moins de *+ points), &aites
une variante de rponse#
A /ettre dacceptation
Le %& novem're
Chers amis,
1
(ai trouv# votre mot sur la porte. )erci pour votre invitation. Cest *n+ 'onne id#e, -a sera
super de visiter le Louvre avec vous, .e vais vous accompagner avec plaisir. (e serai prs de
lentr#e dans la "/ramide demain 0 heures de laprs-midi si cela vous convient. Sinon vous me
rappele1.
2 'ient3t,
Claude
". S. (ai 4ais des photocopies pour Laurence.
: /ettre de re&us
Salut, "ierre, Laurence,
)ersi pour linvitation, (e suis content 5ue vous nou'lie1 pas moi. Cest dommage mais .ai
les examents 'ient3t et .e dois me pr#parer. (e ne 6+u7 pas aller avec vous au Louvre laprs-midi
parce 5ue ce temps .ai la rencontre avec mon pro4. Cest la dernier posi'ilit# de le voir avant
lexament. )ais le soir .e suis li're et .e veux 'ien vous revoir. (e propose dorganiser la petite
soir#e che1 moi. (invite encore 2nne et Serge. (e pense 5ue nous passerons une 'onne soir#e
encem'le. Si vous pouve1 vous prene1 avec vous les disces.
2micalement,
Claude
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/
1. 8ettez larticle qui convient# Nou%liez pas quil peut ne pas ) avoir darticle# ?ensez
! larticle contract#
6est quand m(me terri%le, juste ### jour o@ je reviens ! ### cole apr,s "uit jours de ###
maladie, crac, je tom%e sur ### rdac
*
# Alors -a, cest dur# Aavais perdu ### "a%itude dcrire# Et
puis jaime pas
3
manquer parce quapr,s il &aut que je recopie ### go et ### m,re 6arpentier
(linstitutrice) vri&ie si cest %ien &ait# Elle est ### casse'pieds pour -a# Et puis ### premier jour on
ne comprend rien, ### copains parlent de ### trucs nouveaux m(me ! ### rcration et je dteste#
En&in l!, jai perdu ! ### %illes
7
, et -a mem%(te#
?# 6auvin, )onsieur "apa
. 8ettez les ver%es aux temps et modes qui conviennent# /a premi,re p"rase vous introduit dans
le cadre temporel de lextrait# ?ensez ! la place des adver%es pas, rien, peu, 'eaucoup, etc# dans
les temps composs#
2
.er%es1 sarr(ter (*), marc"er (3), &alloir (7), prendre (B), sasseoir (C), dplier (D), avoir (E), se
verser (4), couper (F), se mettre (*+), venir (**), avoir (*3), (tre (*7), reprendre (*B),
promettre (*C), &alloir (*D), tenir (*E)#
=avinel a regard le rveil# Dix "eures vingt'cinq# /e train de ?aris de(ait traverser le triage
du grand :lottereau#
Dans cinq minutes, il ### (*) en gare de Nantes# 8ireille ### (3) vite# >l ne lui ### (7) pas plus de
vingt minutes# 2n peu moins si elle ### (B) le tram, jusqu! la place du 6ommerce#
=avinel ### (C), ### (D) le papier entourant le jam%on# >l ### (E) un "aut'le'cGur, devant cette
viande dun rose malade# =solument, il ### (4) du vin, ### (F) un morceau de jam%on et ### (*+) ! le
mHc"er# /ucienne ### (**) de sortir# =est seul, il ### (*3) %eau imiter ses gestes de tous les jours,
il ### (*7) incapa%le davaler une %ouc"e1 langoisse le ### (*B)# /ucienne lui ### (*C) de ne
sa%senter que dix minutes# >l ### (*D) quil ### (*E) jusqu! son retour#
:oileau'Narcejac, Les 8ia'oli5ues
). =emplissez les vides par les prpositions de la liste1 de (emplo) 3 &ois), aprs, , pour, dans,
sous, hors de, par, sur. /es &ormes contractes et lapostrop"e sont ! respecter#
8a situation mapparaissait ### un jour a&&reux# Aavais c"ou ### cette Ile ### avoir t
entraIn ### une violente temp(te qui mavait jet ### la route de notre vo)age# Ae me trouvais ###
plusieurs centaines ### lieues de la course ordinaire des navigateurs# Aavais de &ortes raisons ###
croire que je devais terminer ma vie ### cette mani,re triste, ### ce lieu de dsolation#
Dapr,s D# De&oe, 9o'inson Cruso#
*. =emplissez les vides par les pronoms de la liste1 se (emplo) B &ois), elle (emplo) B &ois), il,
le, lui, les, eux, 5ui.
Alexis ralentit son pas, puis ### retourna %rusquement# ### avait mal calcul la distance ### ###
sparait de la jeune &ille, car il ### trouvait presque contre ### # /a jeune &ille ne parut pas
surprise# ### &ixa un instant son regard sur ###, ### retourna# ### aper-ut aussi les trois autres
gar-ons, ### regarda ### aussi sans sourire, puis ### ### carta %rusquement et disparut entre les
cloisons des deux %outiques#
A# D"Jtel, L:n4ant 5ui disait nimporte 5uoi
+. =eliez les p"rases ! laide du pronom relati& qui convient# /e mot lescalier garde sa position
initiale dans toutes les p"rases#
8od,le1 /escalier ### avait lair imposant#
/escalier avait lair imposant# *# >l montait le long de la &a-ade#
3# Ae le montais lentement#
7# Nous avons admir ses marc"es uses#
3
B# Ae vous ) ai crois "ier#
C# ;u le vo)ais ! travers les ar%res#
D# Aai gravi ses marc"es#
E# >l la descendu en courant#
4# >l avait t compl,tement re&ait ! neu&#
,. Dans ces p"rases, mettez en relie& les mots souligns par le prsentati& cest ... 5ui. ?uis mettez
le ver%e en italique au pass compos#
*# 8on petit &r,re se souvient de votre adresse#
3# >l se trompe et ne se rend compte de rien#
7# 2ne %anque sinstalle ! la place du vieux cinma#
B# 2n mur se44ondre et on se h;te de le redresser#
C# Elle se plaint parce quon se mo5ue delle#
-. =crivez c"acune de ces p"rases en mettant le ver%e principal au pass compos (* et C) et
! limpar&ait (3KB)#
*# $n lui garantit quil pourra repartir quand il sou"aitera#
3# /aurent se demande sil sera le tmoin du mariage de Nicolas#
7# 6dric pense quil pourra devenir inspecteur dacadmie ou peut'(tre ministre quand il
sera un peu plus Hg#
B# >l se voit dj! ! ce poste qui lui conviendra par&aitement#
C# 8arc promet quil crira d,s quil sera arriv#
.. 6ompltez ces p"rases avec ces, ses, cest ou sest#
*# ###'il rendu compte de ce qui ### passL
3# ### avec %eaucoup de plaisir que ### amis lui ont annonc ### nouvelles#
7# ### inutile, on ne reviendra pas sur ce qui ### dit#
B# ### tout ! &ait par "asard quon a dcouvert ### vestiges pr"istoriques#
C# Nicolas ### partout vant de ### succ,s scolaires, ### vraiment aga-ant#
D# $n ### moqu de ;"omas, mais celui'ci ne ### pas senti concern par ### railleries#
E# ### la &(te aujourd"ui dans notre ville et de nom%reuses activits sont prvues# ### au cours
de ### mani&estations que se produira le cloMn ;oto et ### c"iens savants#
/. 6"oisissez pour c"aque p"rase le ver%e qui convient et mettez'le au prsent de lindicati&#
.er%es1 proposer, con&ier, consentir, nier, contredire, prtendre, renc"rir#
*# 8a meilleure amie me ### toutes ses "istoires damour#
3# /accus ### tout ce qui lui est reproc"#
7# Ae vous ### une meilleure solution#
B# 6e quil dit aujourd"ui ### ce quil a dit "ier1 que &aut'il croireL
C# >l ### que je ne suis pas all au coll,ge jeudi, cest &auxN
4
D# 0inalement mes parents ### ! me laisser partir en promenade avec mes amis#
E# ?aul a&&irme que tu es le premier en mat"s et <is,le ### en disant que tu es le premier en
&ran-aisN
10. /isez ce texte# Ensuite, posez une question concernant c"aque terme soulign# =emplacez les
noms par des pronoms l! o@ cest possi%le#
0rancO, qui a seize ans, a em%arqu sur un voilier ! %ord duquel les en&ants ont des
responsa%ilits# >l crit rguli,rement son journal de %ord#
P6e soir, on navigue vers les Antilles, ! trois mille Oilom,tres des terres, &on-ant dans la nuit
o%scure#
Dans le ciel toil, un avion passeQ il me rappelle la civilisation moderne#
Ae pense ! lvolution de ces derni,res annes# Ae pense au monde tel que je voudrais quil
soit#
Devant moi, le soleil se couc"e ! l"orizon# 9il ) a %ien une c"ose que l"omme ne pourra
jamais c"anger, cest la %eaut des couc"ers de soleil#
Aai &ini mes "eures de service et je vais me couc"er# ;ous les autres dorment paisi%lement#R
DOSSIER 1 Srie 1
TEST 2RAMMATICA3 ET 3E4ICA3 56CM7
/es p"rases du test constituent un texte suivi# >l est extrait de La44aire 8e !rouille < enqu(te
scienti&ique sur &ond despionnage industriel# 2ne "istoire de .incent 8e)er#
CONSI2NE# ?our c"acune des p"rases, indiquez la %onne rponse en entourant la lettre
correspondante# Nou%liez pas que les p"rases &ont un texte suivi, cest'!'dire sont relies entre
elles# >l sagit donc ! c"aque &ois de tenir compte de ce qui prc,de et de ce qui suit# /e discours
direct est marqu par les guillemets#
Rsum: 2n p")sicien met au point la voiture du &utur# 8ais il disparaIt m)strieusement###
EnlevL =ponse dans ce roman policier qui vous apprendra %eaucoup de c"oses#
6SA?>;=E *# /a disparition
1. P>l tait "uit "eures douze exactement, expliqua ;om ! la police, quand je ### mon p,re pour la
derni,re &ois#R
a. vis
8. avais vu
!. ai vu
d. vo)ais
. P>l tait au %out du couloir, continua't'il, en train de se d%attre avec une cravate ! pois
ridicule ### il narrivait pas ! &aire le nGud#R
a. dans laquelle
8. dont
5
!. ! laquelle
d. sur laquelle
). P>l nen porte jamais, ajouta't'il, mais cet apr,s'midi'l!, il avait ### rendez'vous#R
a. le
8. K
!. son
d. un
*. P/a porte de la cuisine ### ouverte, ajouta't'il encore, et de l!, je pouvais voir l"orloge au'
dessus de ltag,re o@ lon range les pHtes et le ca&#R
a. tait
8. a t
!. avait t
d. &ut
+. 6e dtail navait pas grande importance, mais le lieutenant Arc"am%ault le ### quand m(me#
Suit "eures douze#
a. a not
8. note
!. notait
d. avait not
,. P6est exactement l"eure ! laquelle je ### pour le l)ce .aillant'6outurier, dit TUm, on "a%ite
! trois cents m,tres#R
a. suis parti
8. partais
!. tais parti
d. viens de partir
-. A "uit "eures douze, donc, le pro&esseur ?ierre'Alain de :rouille, p")sicien mondialement
connu, tait encore ### #
a. ! la maison
8. c"ez lui
!. c"ez soi
d. dans la maison
.. A "uit "eures quarante'quatre, il passait devant la camra numro trois du sous'sol 6 du
parOing ### il garait sa voiture#
a. o@
8. dont
!. dans lequel
d. auquel
/. /a %orne ### lintroduction de sa carte da%onn ! quarante'neu&#
a. a enregistr
6
8. enregistrait
!. enregistre
d. avait enregistr
10. 6inquante'deux minutes ###, le %adge magntique lui donnant acc,s aux la%oratoires du
6entre international de rec"erc"e tec"nologique avait adress les coordonnes de la puce au
poste de scurit ?E#
a. apr,s
8. apr,s cela
!. plus tard
d. au plus tard
11. /e pro%l,me pour la police commen-ait ! neu& "eures trente'sept, "eure exacte ### le
pro&esseur de :rouille avait allum son ordinateur# Apr,s cela, plus rien#
a. quand
8. o@
!. ! laquelle
d. que
1. .ers midi, on ### o@ il tait, ses coll,gues ne lavaient pas trouv en partant djeuner#
a. stait demand
8. sest demand
!. se demande
d. se demandait
1). A quatorze "eures, le rendez'vous de de :rouille tait arriv1 un industriel en costume gris'
cravate noire, ! qui on navait pas su ### dire#
a. ce que
8. ce qui
!. que
d. quoi
1*. $n tait &ort ### #
a. inquit
8. intimid
!. c"agrin
d. em%arrass
1+. .ers dix'sept "eures, ;om avait ### son p,re, comme d"a%itude, en rentrant du l)ce#
a. appel
8. tlp"on
!. rappel
d. donn un coup de &il
1,. >l stait inquit ### son a%sence#
a. par
7
8. pour
!. de
d. ! cause de
1-. .ers dix'"uit "eures, on stait ### alarm#
a. &ranc"ement
8. sinc,rement
!. tout ! &ait
d. carrment
1.. .ers dix'neu& "eures trente, la direction des la%oratoires avait, ! contrecGur, ### la police#
a. alarm
8. rappel
!. adress
d. prvenu
1/. /e premier dp(c" ### les lieux, cest'!'dire au la%oratoire de p")sique des solides, %Htiment
DDD, &ut le lieutenant Arc"am%ault, de lantenne de police de 8ass)'?alaiseau#
a. !
8. sur
!. dans
d. vers
0. >l tait c"arg de &aire ### premi,res constatations, voir de quoi il pouvait %ien retourner1 une
&ugue (qui sait### une maItresse)L 2ne a&&aire despionnage industrielL 2ne rivalit entre
c"erc"eurs concurrentsL
a. les
8. de
!. des
d. K
1. 2ne &ois ###, Arc"am%ault avait tout de suite dc"ant#
a. apparu
8. surgi
!. arriv
d. venu
. >l avait %ien interrog ### sur les travaux mens par de :rouille#
a. le personnel
8. le pu%lic
!. les gens
d. les "ommes
). 8ais les explications des c"erc"eurs, les tu%es et les gnrateurs qui encom%raient le la%o###
tout cela ### dpassait de %eaucoup#
a. lui
8
8. le
!. len
d. lui en
*. /e peu quil parvenait ! comprendre ntait pas ### pour dresser un rapport complet ! ses
suprieurs#
a. satis&aisant
8. assez
!. convena%le
d. su&&isant
+. De retour au commissariat central, le lieutenant avait juste pu concder1 P6"e&, si cest un
enl,vement ### est mal#R
a. il
8. on
!. cela
d. tout
,. 8al, parce quil &allait da%ord comprendre ### &aisait de :rouille dans ce la%oratoire pour
mener une enqu(te srieuse#
a. ce que
8. que
!. ce qui
d. ce quoi
-. ;rois jours plus tard, lenqu(te navait pas avanc dun pouce, personne ne comprenait ### aux
travaux de de :rouille et encore moins aux raisons de sa disparition#
a. pas
8. K
!. rien
d. plus
.. P>l ### &aut 6aumartinR, avait dcrt le c"e& du commissariat central#
a. vous
8. nous
!. leur
d. lui
= suivre>
6$8?=SEN9>$N 6=>;E
CONSI2NE# /isez attentivement la suite de l"istoire et les noncs qui suivent# =pondez en
mettant une croix dans la case correspondante1
V lnonc re&ormule les ides du texte (vrai)Q
9
V il contredit ce que le texte a&&irme (&aux)Q
V il exprime une ide dont le texte ne parle pas (L)#
6SA?>;=E 7# 2n &lic scienti&ique
6aumartin tait un &lic peu ordinaire# >l rdigeait des articles scienti&iques et parlait plus
souvent ! un dictap"one qu! un coll,gue# A la di&&rence des policiers mo)ens, il ne jouait pas
au loto avec ses camarades de %ureau, parce quune c"ance sur quatorze millions, cela &aisait une
pro%a%ilit de gains vraiment trop &ai%le# >l ne consultait pas son "oroscope le matin, parce que
ctait vraiment d%ile et il ne sentraInait au com%at que sur son ?6#
>l arriva sans "Hte au la%oratoire de p")sique des solides, %Htiment DDD, o@ travaillait de
:rouille et commen-a par une visite des salles dexprience# Des lampes rouges clignotaient au'
dessus des portes, des panneaux annon-aient Pdanger ra)on laser de classe *R#
9ur la porte dune salle dinstruments scienti&iques, un criteau prvenait1 PEntre interdite
aux porteurs de stimulateurs cardiaquesR# Apr,s quelques pas dans la pi,ce, 6aumartin sentit ses
cls sortir de ses poc"es et pointer vers une sorte de gros %idon
B
#
P6est laimant supraconducteurR, expliqua le directeur du la%oratoire, 8ic"el 6a%ourg, qui
accompagnait 6aumartin# PEloignez'vous et tout rentrera dans lordre#R
K Seureusement que je ne suis pas venu avec mon arme de service, murmura 6aumartin#
Apr,s plusieurs dtours, 6aumartin et 6a%ourg arriv,rent devant un petit appareil
c)lindrique, reli ! un ordinateur# 6tait le poste de travail de de :rouille#
K 6est ici quil a dW (tre enlev, dit 6a%ourg#
K .ous en (tes sWrL
K En tout cas, cest ici quil travaillait#
K Xui pouvait avoir intr(t ! lenleverL
K Aucune ide, rpondit sans conviction le directeur du la%oratoire#
6aumartin sapproc"a dun petit appareil, un microscope ! &orce atomique, et continua
ngligemment ! poser quelques questions#
K 6et appareil &onctionne en mode contact, nest'ce pasL
6a%ourg sem%la mdus#
6e policier connaissait le &onctionnement dun microscope ! &orce atomiqueN 6omment un
simple &onctionnaire pouvait'il en savoir autant sur une mac"ine aussi sop"istiqueL 6aumartin
surprit le regard torve
C
de 6a%ourg pos sur lui# /e directeur du la%oratoire proposa1
K Ecoutez, je ne travaillais pas directement avec ?ierre'Alain de :rouille# Alors le mieux
serait que vous rencontriez son tudiant qui est aussi son principal colla%orateur# Ae vais le
c"erc"er#
6a%ourg, visi%lement, &aisait tout pour &uir linterrogatoire# >l pria le 6ommandant 6aumartin
de sinstaller dans le %ureau du pro&esseur de :rouille et il sloigna#
= suivre>
E"o"!% 9rai :aux ;
*# 6aumartin est commandant de police#
3# >l pu%lie des articles scienti&iques#
10
7# >l sait que la c"ance de gagner ! la loterie est tr,s &ai%le#
B# 6aumartin sentraIne ! interprter les prvisions astrologiques qui lui
paraissent dune grande importance#

C# >l travaille au la%oratoire central de la police scienti&ique#
D# /entre au %Htiment DDD est interdite aux porteurs de stimulateurs
cardiaques#

E# /aimant supraconducteur est un appareil tr,s utile puisquil permet aussi
%ien de trouver du ptrole que de dtecter des maladies graves#

4# /aimant supraconducteur a une &orme de %idon#
F# /e poste de travail de de :rouille se trouve dans son %ureau#
*+# $n a enlev le petit appareil c)lindrique dont se servait de :rouille#
**# /e microscope ! &orce atomique permet do%server la mati,re ! lc"elle
de ses atomes#

*3# 6a%ourg &ait tout pour rendre service au policier#
*7# /e colla%orateur de de :rouille est dorigine c"inoise#
*B# 6aumartin attend ltudiant du pro&esseur de :rouille#
DOSSIER Srie A
COMPRHENSION CRITE
1. Dia$ogue. 6e dialogue est extrait de La 4#e cara'ine crit par Daniel ?ennac# =econstituez le
dialogue entre 6oudrier, commissaire divisionnaire, et ?astor, inspecteur de police, ! partir des
rpliques qui vous sont donnes en dsordre#
A 6a&L
1 Xuand dormez'vousL
C ;entative dassassinat par no)ade, quai de 8gisserie, juste en &ace de c"ez nous#
D 6est une mt"ode#
E /inspecteur 6aregga, 8onsieur, il est tom% amoureux#
: ;rois, 8onsieur#
11
2 ;entative rateL
H .olontiers#
I 6est la vJtre, 8onsieur, je lai adapte#
< Ae le &ais moi'm(me ! cette "eure'ci, il sera moins %on que celui dElisa%et"# Alors, 6aregga
est amoureuxL
= >l sest pass quelque c"ose de particulier, cette nuitL
3 ?ar'ci, par'l!, par petites doses#
M Dune est"ticienne, 8onsieur#
N 6om%ien de camarades avez'vous remplac, cette semaine, ?astorL
1. Coudrier# .ous ne devez pas (tre de permanence, ce soir, ?astorQ qui remplacez'vousL
. Pa%tor#
). Coudrier#
*. Pa%tor#
+. Coudrier#
,. Pa%tor#
-. Coudrier#
.. Pa%tor#
/. Coudrier#
10. Pa%tor#
11. Coudrier#
1. Pa%tor#
1). Coudrier#
1*. Pa%tor#
1+. Coudrier#
1,. Pa%tor# /e corps est tom% dans une pnic"e qui passait sous le pont ! ce moment'l!#
12
. Texte "arrati'. /isez cet extrait du texte narrati& et situez l"istoire dans le temps et dans
lespace# =pondez aux questions ci'dessous, argumentez vos rponses en relevant les mots cls
du texte# >maginez, l! o@ vous pouvez, de quoi il sagit#
>l ) eut un nouveau craquement, des pas %ranl,rent le parquet, puis la porte claqua#
Xuelques instants plus tard, le ron&lement dune voiture se &it entendre# /es graviers criss,rent,
puis le silence retom%a#
=mi ouvrit la porte avec prcaution# ?ersonne# Nous nous extirpHmes pni%lement de notre
cac"ette, respirant ! pleins poumons# Nous tions sauvs# >l tait temps1 une minute de plus et
javais les poumons qui explosaient#
A#'?"# Arrou'.ignod, Sur la piste de la Salamandre
1. Xue &ont les en&antsL =0 points.>
. =elevez les traits qui caractrisent leur cac"ette# =? points.>
). $@ se trouve leur cac"etteL =? points.>
*. 6omment comprennent'ils que la situation volueL =? points.>
+. 6omment est leur cac"etteL =% points.>
,. 6om%ien de temps ) sont'ils restsL =0 points.>
-. ?ourquoiL =0 points.>
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/
1. 8ettez larticle qui convient# Nou%liez pas quil peut ne pas ) avoir darticle# ?ensez
! larticle contract#
Ae joue videmment pas mal dans ma vie#
8ais jai que
D
### seul jeu vrai parce que celui'l!, personne ne le connaIt# 6est mon jeu secret#
Aai pas %esoin de ### o%jets, ni de ### place pour jouer ! mon jeu, il su&&it que je me
recroqueville en ### %oule quelque part, dans ### endroit o@ personne ne peut mem%(ter, et l!, je
&erme ### )eux et je joue#
Ae joue ! prparer ### coups# 6est tr,s important pour moi si je veux devenir ### jour ###
gangster comme je lai dj! dit plusieurs &ois# Alors, %ien tass dans mon coin, sans personne
pour me dranger, je com%ine, je minute et apr,s, quand tout est ! ### point, rgl ! ### seconde
pr,s, jexcute#
?arce quattention, quand je dis que cest ### jeu, cest &aux# 6est ### exercice# Ae me prpare#
Ae r&lc"is %ien et je passe ! ### action#
?# 6auvin, )onsieur "apa
. 8ettez les ver%es aux temps et modes qui conviennent# /a premi,re p"rase vous introduit dans
le cadre temporel de lextrait# ?ensez ! la place des adver%es pas, rien, peu, 'eaucoup, etc# dans
les temps composs#
.er%es1 pr&rer (*), suivre (3), vouloir (7), &aire (B), se retrouver (C), (tre (D), emprunter (E),
prendre (4), ne pas aimer (F), adorer (*+), (tre (**), ne pas avoir (*3), arriver (*7)#
13
8aura a$$a ! lcole en %us# Elle ### (*) une cole plus proc"e de la maison, mais sa
m,re ### (3) sa scolarit ! 9aint'.incent et ### (7) que 8aura en ### (B) autant# Aussi c"aque matin
elle ### (C) ! larr(t du %us# ?ar&ois, quand le %us ### (D) en retard, elle ### (E) un vieux taxi noir, pas
un vrai, pas un taxi priv, un que lon ### (4) ! plusieurs pour un coWt ! peu pr,s quivalent de
celui du %us, m(me si sa m,re ### (F) cela# >nutile de prciser que 8aura ### (*+) les taxis,
principalement parce quils ### (**) un peu interditsQ mais ce matin'l!, elle ### (*3) loccasion den
prendre un# /e %us ### (*7) au %out de quelques minutes#
/# =eid :anOs, L2nge de )aura
). =emplissez les vides par les prpositions de la liste1 (emplo) 3 &ois), avec (emplo) 3 &ois),
sur, de, che1, pour, en, entre. Nou%liez pas larticle contract#
/e c"ien que Dominique mavait laiss, ctait un joli %erger noir, des )eux doux et timides#
6omment il sappelait, vous le savez, je nai pas %esoin ### vous le dire# ;out de suite quil est
entr ### nous, il s) est plu, il nous a aims# ### quelques jours, ### une &acilit qui nous a tous
surpris, il est devenu notre ami# ?as &eignant, il sest mis ### son mtier de c"ien# ### dire les
c"oses, il navait jamais eu de mc"ancet# /es c"ats se sont toujours %ien accords ### lui et je
me rappelle une petite poule %lanc"e qui dormait ### ses pattes# :ien sWr quil nest plus ce quil a
t# 8aintenant quil va ### ses quatorze ans, quil a le poil tout gris et quil a du mal ### se traIner,
ce nest plus quun vieux#
8# Aim, Les chiens de notre vie
*. =emplissez les vides par les pronoms de la liste1 .e (emplo) 7 &ois), tu (emplo) 7 &ois), en,
@a, me, ce, celui, 5ue, dont.
###aimerais %ien, 8aman, que ### ### o&&res pour mon anniversaire le pull'over ### ### ai vu en
vitrine, rue /enJtre, ### sais, dans le petit magasin ### la devanture est peinte en %leu# ### est un
pull'over en mo"air rouge, avec des manc"es courtes et un col roul, ### vois, un peu comme ###
de 6laude# ### ai toujours voulu ### avoir un comme ### #
+. =eliez les p"rases ! laide du pronom relati& qui convient#
6est un gar-on# *# Ae ten ai dj! parl#
3# 9es parents lont gHt#
7# >l narr(te pas de manger#
B# 9on visage est toujours plein de con&iture#
C# ?ersonne ne lui dit %onjour#
D# ;out le monde est %rouill avec lui#
E# >l "a%ite au rez'de'c"ausse#
4# 9on visage mest &amilier#
,. 0aites des trans&ormations dapr,s le mod,le#
14
8od,le1 Apprenez'moi ! &aire la grimace# Ae veux que (ou% >&appre"ie? ! &aire la
grimace#
*# Dis %onjour ! la dame# 8a m,re exige que ### #
3# Donnez'moi de vos nouvelles# Aaimerais que ### #
7# Ecris'lui le plus souvent possi%le# >l &aut que ### #
B# Envo)ez'les ! sa rec"erc"e# >l est sou"aita%le que ### #
C# $u%lie cette &ille# >l ne &aut pas que ### #
D# $&&rez'moi des &leurs# Ae sou"aite que ### #
-. 9oulignez dans le texte les p"rases qui reprsentent lc"ange dialogal entre les gar-ons#
=sum1 Dans la 0rance occupe, deux en&ants jui&s, 8aurice et Aosep", viennent de recevoir
ltoile jaune quils sont o%ligs de porter#
8aurice &on-ait devant en sou&&lant &ort pour &aire la %ue# /es %illes sonnaient toutes
ensem%le dans ses poc"es# $n va la garder longtemps, ltoileL >l sarr(te pour me regarder# Aen
sais rien, moi# ?ourquoi, -a te g(neL Ae "ausse les paules# ?ourquoi -a me g(neraitL 6est pas
lourd, -a nemp(c"e pas de cavaler, alors### 8aurice ricane# Alors si -a ne te g(ne pas, pourquoi
tu mets ton cac"e'nez devantL >l voit toujours tout, ce mec# Ae mets pas mon cac"e'nez devant#
6est le vent qui la ra%attu dessus# 8aurice rigole# ;as raison, mon petit pote, cest le vent#
.. =crivez le rcit sous &orme de dialogue avec la ponctuation#
/e taxi sarr(ta# /"omme monta, salua et dit quil tait tr,s press# /e c"au&&eur rpondit
! son salut et demanda o@ il (le client) voulait quil le dpose# En entendant le nom de la ville K
Anton) K le c"au&&eur remarqua que cela prendrait une %onne demi'"eure pour ) aller# /e client
approuva et dit quil &allait quil soit l!'%as avant 3+ "eures#
En arrivant ! lentre de la ville le c"au&&eur de taxi demanda ! son passager sil savait
comment se rendre ! ladresse quil lui avait indique# /"omme dclara quil nen savait pas
plus que lui# /e c"au&&eur marmonna un Pmais alors###R nerv, ce ! quoi le client rpondit quil
ntait pas %ien di&&icile de le demander ! la premi,re personne quils rencontreraient#
/. 6ompltez par ma, mon, ta, ton ou par ma, mont, ta, tont.
*# P### voisine la &ourmi ### d-ue, avoua la cigale ! son mari en rentrant c"ez elle, je cro)ais
quelle tait ### amie#R
3# P### p,re et ### m,re ne ### donc pas appris le respectLR demanda le loup ! lagneau#
7# /e cor%eau raconte1 P?erc" sur un ar%re je tenais en ### %ec un &romage#R
B# P6est %ien ### c"anceN dit le cor%eau# Non seulement jai perdu ### &romage, mais /a
0ontaine ### ridiculis pour toujoursNR
C# PEsope et /a 0ontaine ### &ait une drJle de rputationR, se plaignit un jour le renard ! son
ami le loup#
DOSSIER Srie @
15
TEST 2RAMMATICA3 ET 3E4ICA3 56CM7
/es p"rases du test constituent le c"apitre B de La44aire 8e !rouille.
CONSI2NE# ?our c"acune des p"rases, indiquez la %onne rponse en entourant la lettre
correspondante# Nou%liez pas que les p"rases &ont un texte suivi, cest'!'dire sont lies entre
elles# >l sagit donc ! c"aque &ois de tenir compte de ce qui prc,de et de ce qui suit# /e discours
direct est marqu par les guillemets#
6SA?>;=E B# /a piste de lenl,vement
1. 2n policier, sil est engag dans une enqu(te, reste rarement viss sur une c"aise ! attendre ###
ventuelles prsentations#
a. les
8. des
!. K
d. d
. 6aumartin sempressa ### ouvrir tous les tiroirs#
a. d
8. !
!. pour
d. en
). Xuand lun rsistait, il glissait dans la &ente un petit outil mtallique ### ouvrait la serrure en un
instant#
a. qu
8. lequel
!. qui
d. ce qui
*. Dans le premier tiroir, il trouva, entre ### c"oses, le plan dune voiture#
a. millier
8. cent
!. dizaine
d. mille
+. /e deuxi,me tiroir ### quelques cra)ons, une agra&euse, sept 6D'=om#
a. re&ermait
8. ren&ermait
!. en&ermait
d. &ermait
,. Dans le dernier tiroir, en&in, il inventoria diverses %arres c"ocolates, un tu%e de 9marties
entam, et une cravate rouge ! pois verts soigneusement plie qui lui ### penser ! un personnage
de son en&ance1 :ozo le cloMn#
16
a. &ut
8. &it
!. avait &ait
d. &aisait
-. 6aumartin ### ! &ermer le dernier tiroir quand 6a%ourg ### dans le %ureau, suivi de 6"eng Du,
ltudiant de ?ierre'Alain de :rouille#
a. sappr(taitYentra
8. sappr(taYentra
!. sappr(taitYentrait
d. sappr(taitYest entr
.. P### que &aites'vousLR scria 6a%ourg#
a. Dites donc
8. E" %ien
!. 8ais
d. Alors
/. P6est clair, je crois1 je ### # Za vous g(neLR
a. &ouille
8. examine
A. regarde
d. prends connaissance
10. P8ais, vous navez pas ### droit###R murmura 6a%ourg, em%arrass#
a. de
8. le
!. ce
d. K
11. PA" ###, jai par&aitement le droitR, rtorqua 6aumartin#
a. oui
8. non
!. %on
d. si
1. P8ais les travaux sont couverts par des secrets industriels, on ne peut pas vous ### voir cela
sans autorisation#R
a. laisser
8. &aire
!. permettre
d. promettre
1). PAai toutes les autorisations ncessaires1 celle du juge dinstruction, celle de ma "irarc"ie,
jai ###R, ricana 6aumartin en agitant sous le nez de 6a%ourg des papiers &roisss plis en quatre#
a. tout
17
8. toute
!. toutes
d. tous
1*. En &ait, il ### de poc"e#
a. se trompa
8. se &ut tromp
!. stait tromp
d. se soit tromp
1+. /es papiers o&&iciels taient dans lautre et il ventait le nez du
directeur du la%oratoire ### sa derni,re &acture de tlp"one#
a. par
8. avec
!. de
d. ! laide de
1,. P### dire, prcisa 6a%ourg, les autorisations des industriels###R
a. Ae me permets
8. Ae crois
!. Ae tiens
d. Ae veux
1-. 6aumartin semporta1 PEcoutez 6a%ourg, je crois quon va se passer de lavis de vos
industriels# Aaimerais que vous ### prcisment ! cette question1 ! quoi sert le capteur de de
:rouilleL Xui peut avoir intr(t ! en rcuprer le secretLR
a. rpondez
8. rpondiez
!. rpondrez
d. rpondriez
1.. PA", vous avez entendu parler ### capteur de de :rouilleLR
a. du
8. de
!. dun
d. K
1/. PEvidemment# $n se renseigne avant de commencer une enqu(te# /a protection industrielle,
les renseignements gnraux, ### ne vous voque rienL Alors, ce capteurLR
a. je
8. il
!. cela
d. on
0. PE" %ien, il sert ! dtecter la pollution, plus ### la concentration de monox)de de car%one, un
gaz noci& mis par les voitures#R
18
a. prcisment
8. concr,tement
!. justement
d. certainement
1. P$ui, je sais, mais des capteurs comme -a, on ### trouve ! *++ euros au sous'sol du 8ister
:rico de lSJtel de ville# Alors, quest'ce que vous me racontez l!L Et le capteur de de :rouille,
de quoi a't'il lairLR
a. en
8. les
!. K
d. se
. /e jeune tudiant dorigine c"inoise, qui navait encore rien dit, prcisa timidement1 PE"
%ien, il a la &orme dune poudre ultra &ine ### on dpose sur une plaqueR#
a. qu
8. ce qu
!. dont
d. lequel
). P8ais il &aut peut'(tre vous dire### "um###, monsieur le policier, quil ) a deux applications
! ce capteur1 la mesure de la pollution due aux voitures, mais aussi une autre application de
pointe# 6e capteur est ### pi,ce essentielle du &utur v"icule ! mt"anol et ")drog,ne# >l sert
! rgler la composition du car%urant#R
a. cette
8. la
!. K
d. une
*. 6aumartin rassem%la ! ### vitesse ses souvenirs#
a. toute la
8. toute une
!. toute
d. tout
+. 8t"anol### 6e mot voquait pour lui des romans dEmile [ola dans lesquels des ouvriers
crass par une journe de travail, ### pour %oire la%sint"e, lalcool qui rend &ou#
a. satta%lent
8. staient atta%ls
!. satta%l,rent
d. satta%laient
,. ### si,cle dernier, le mt"anol rentrait dans la composition de la%sint"e#
a. Dans le
8. A
19
!. Au
d. En
-. 6aumartin savait quon ### utilisait de nos jours dans les liquides de re&roidissement et les
lave'glaces des voitures#
a. en
8. K
A. l
d. se l
.. /e mt"anol, ctait aussi, pour 6aumartin qui ### quelques %ri%es dun vieux cours de c"imie,
lalcool de %ois, celui qui se dgage des %Wc"es ardentes et &orme de jolies &lammes#
a. se rappelait
8. revisait
!. avait
d. se souvenait
/. /tudiant de de :rouille ### alors pour 6aumartin1 P$n envisage dutiliser le mt"anol
comme car%urant pour une pile ! ")drog,ne qui alimentera un moteur lectrique#R
a. rsume
8. a rsum
!. rsuma
d. avait rsum
)0. P.ous comprenez aisment###R, commen-a 6a%ourg# P###qui ### avoir intr(t ! enlever de
:rouilleR, termina 6aumartin#
a. puisse
8. peut
!. pourrait
d. pourra
= suivre>
COMPRHENSION CRITE
CONSI2NE# /isez attentivement la suite de l"istoire et les noncs qui suivent# =pondez en
mettant une croix dans la case correspondante1
V lnonc re&ormule les ides du texte (vrai)Q
V il contredit ce que le texte a&&irme (&aux)Q
V il exprime une ide dont le texte ne parle pas (L)#
6SA?>;=E C# $@ est le capteurL
/a liste des entreprises et des personnes suscepti%les denlever le grand savant d&ila ! une
vitesse &olle devant les )eux de 6aumartin# Dun cJt, toutes les compagnies ptroli,res, qui
auraient tout ! perdre si un v"icule consommant autre c"ose que de lessence apparaissait# De
20
lautre, de gros constructeurs amricains, japonais ou allemands, a)ant investi des sommes &olles
dans la rec"erc"e sur ce v"icule rvolutionnaire# Xuand il navan-ait pas assez vite dans une
enqu(te, 6aumartin rempla-ait le raisonnement par lintuition# 6tait la cinqui,me vitesse de
son intelligence1
K Dites'moi, vous mavez parl du &utur v"icule ! ")drog,ne# Est'il vraiment &uturL Xue
lui manque't'ilL Est'ce que par "asard, les rec"erc"es de de :rouille nauraient pas a%outiL 6e
capteur, est'ce quil marc"eL
6a%ourg prit la parole1
K Ecoutez 6aumartin, scienti&iquement vous avez lair au niveau# Ae vais vous dire la vrit#
/a pile ! ")drog,ne marc"e# Depuis longtemps# Elle quipe toutes les &uses de la NA9A# Non,
le pro%l,me, ce nest pas la pile# 6est l")drog,ne#
K Xue voulez'vous direL demanda 6aumartin#
K $n ne peut pas mettre un rservoir ! ")drog,ne dans les voitures, cest %ien trop
dangereux, %eaucoup trop explosi&# .ous savez, au d%ut du XX
e
si,cle, les Allemands avaient
construit de gigantesques %allons dirigea%les, les zeppelins, qui taient gon&ls ! l")drog,ne# >ls
connurent un norme succ,s# 8ais la moindre tincelle, un coup de &oudre, et ils partaient en
&ume# :ien sWr, il nest pas question de trans&ormer c"aque voiture en zeppelin# D,s lors, il n)
a quun mo)en pour &aire circuler des v"icules ! ")drog,ne###
K /equelL
K 0a%riquer l")drog,ne ! %ord, ! partir du mt"anol# .ous suivezL
K .ous voulez dire quil &aut, ! %ord de la voiture, une usine qui trans&orme le mt"anol en
")drog,neL
K En quelque sorte# Et cest le capteur qui contrJle le &onctionnement de cette PusineR#
K Et grHce au capteur de de :rouille, -a marc"e, cest -aL
K Ae ne peux pas vous le dire#
K Dites'le'moi quand m(me#
K Non, les enjeux sont trop importants#
6a%ourg re&usait de rpondre# 6aumartin se tourna vers 6"eng Du#
K Et vous, me direz'vous si -a marc"eL
K $n tait en train de &aire les derniers tests# Ausquau %out, rien nest sWr# /e pro&esseur de
:rouille devait terminer le jour o@### en&in### ce jour'l!#
K 8ais est'ce que -a marc"e, nom dun c"ienN .ous avez test le capteur depuis la
disparition de votre patronL
K 6est que### le capteur a disparu avec lui# $n nen avait &a%riqu quun seul#
K 9il ) a eu deux disparitions, linventeur et son invention, alors, cest que nous tenons la
%onne piste#
= suivre>
E"o"!% 9rai :aux ;
*# /e ptrole, utilis pour &aire rouler les v"icules actuelles, est une source
dnergie puisa%le, quil &audra &orcment remplacer un jour#

3# 6aumartin a consult la liste des entreprises et des personnes suscepti%les
denlever le grand savant#

21
7# 6aumartin essaie de rpondre ! la question ! qui lenl,vement de de
:rouille est pro&ita%le# 6e sont, selon lui, soit les compagnies ptroli,res,
soit les gros constructeurs automo%ile#

B# Dans des cas di&&iciles, 6aumartin raisonnait ! la cinqui,me vitesse#
C# /a pile ! ")drog,ne quipe toutes les &uses de la NA9A#
D# 6a%ourg explique ! 6aumartin ! quoi sert le capteur de de :rouille#
E# /a pile ! ")drog,ne &a%rique de llectricit par raction c"imique entre
lox)g,ne et l")drog,ne#

4# 6ette raction dgage aussi de la c"aleur#
F# /es zeppelins taient construits au d%ut du XX
e
si,cle en 0rance#
*+# 6es gigantesques %allons dirigea%les taient gon&ls ! lox)g,ne# 6est
pourquoi ils taient %eaucoup trop explosi&s#

**# /e capteur de de :rouille sert ! &a%riquer l")drog,ne ! partir du
mt"anol ! %ord de la voiture#

*3# /")drog,ne est le gaz le plus rpandu dans lunivers#
*7# 6"eng Du vient de tester le capteur# >l a&&irme quil marc"e, mais rien
nest sWr jusquau %out#

*B# /e capteur construit est lunique mod,le existant#
DOSSIER ) Srie A
COMPRHENSION CRITE
Dans sa nouvelle ru%rique P.os questions sur lactuR "hosphore (\ 3BC) explique pourquoi
lespranto na pas marc"# /isez le texte et rpondez aux questions#
0iasco pour une ide gnialeN
!onan tagon, :onjour# Axis revido, Au revoir# ?as de ver%e irrgulier, seize r,gles de
grammaire, douze terminaisons pour exprimer pass, prsent et &utur, F*E mots de %ase pour
&aire autant de mots quon veut### 9ur le papier, lespranto a tout pour plaire# Et pourtant, cette
langue nest parle que par un ! trois millions de personnes, en Amrique latine, en Asie, et
surtout en ?ologne, sa terre dorigine# ;out commence ! la &in du X>X
e
si,cle, ! :ial)stocO, ville
polonaise occupe par les =usses# 0ace aux %agarres qui clatent dans ce melting'pot, un oculiste
pol)glotte de la ville, /ouis'/azare [amen"o&, invente une langue cense mettre tout le monde
22
daccord car, ! partir dune %ase latine, elle pioc"e dans les langues europennes# >l signe sa
mt"ode1 PDoOtoro EsprantoR### >l &aut %ien le dire, cette langue na jamais dcoll# :eaucoup
de gens ont cru que ses promoteurs voulaient remplacer les autres langues# Du coup, lespranto
a t interdit par 9taline, 0ranco et 8ussolini# Et les Amricains nont jamais plaid en &aveur
dune langue concurrente de langlais#
/am%ition de ses promoteurs tait den &aire une langue auxiliaire, destine ! &aciliter les
c"anges# Et de &aire des conomies car les traductions coWtent des millions ! lEurope c"aque
anne# $r, dans les runions scienti&iques, la perte din&ormation due aux traductions serait de
C+5# /a le-on de lespranto, cest quune langue rsulte dune longue volution et non dune
ide, gniale ou pas# Aujourd"ui, lespranto est enseign dans quelques rares universits
&ran-aises# Et na jamais pass les portes des coll,ges et l)ces# 9eule solutionL /es mt"odes
Assimil et 8ara%out#
8ic"el <u)on
X2E9;>$N9
1. ?ourquoi lespranto a tout pour plaireL =% points.>
. Xuand, o@ et pourquoi est apparue cette langueL =? points.>
). Xui tait son inventeurL =B point.>
*. Xue signi&ie le mot amricain melting-pot dans le contexte de larticleL =0 points.>
+. ?ourquoi cette nouvelle langue a't'elle t interdite par les dictateurs du XX
e
si,cleL
=0 points.>
,. 6omment le journaliste explique't'il la position des AmricainsL =B point.>
-. Xue lEurope aurait'elle gagn en exploitant lesprantoL =0 points.>
.. 6omment avez'vous compris la p"rase Pla perte din&ormation due aux traductions serait de
C+5R# 0aites votre commentaire et illustrez par des exemples (en 7KC p"rases)# =B& points.>
/. ?our quune langue soit parle, ! quelle condition o%ligatoire doit'elle satis&aireL =0 points.>
10. /a situation actuelle de lespranto =% points>1
a. com%ien de personnes le parlentQ
8. dans quels pa)sQ
!. o@ il est enseign#
11. A quoi &ait allusion le journaliste en renvo)ant les lecteurs aux mt"odes Assimil et
8ara%outL =0 points.>
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/
1. 8ettez larticle qui convient# Nou%liez pas quil peut ne pas ) avoir darticle# ?ensez
! larticle contract#
6est le Aardin des ?lantes#
6e que jaime dans ce jardin, cest deux c"oses# Da%ord, il ) a la statueQ cest dans ### coin
! lcart, elle est toute pleine de ### vert'de'gris et elle reprsente ### >ndien qui se %at avec ###
ours# ### ours a ### couteau plant dans ### cGur mais il serre ### >ndien avec ses gri&&es, et ce qui est
terri%le, cest quon ne sait pas qui va gagner# Za me &ascine# Ae resterais ### "eures devant
! regarder parce quon esp,re toujours que -a va remuer#
23
0rancO pense que ### ours va craser ### c"asseur mais je pense quil ) a ### c"ance quil tom%e
&oudro) parce quavec ### couteau dans ### cGur, il peut pas
E
traIner ### "eures#
?# 6auvin, )onsieur "apa
. 8ettez les ver%es aux temps et modes qui conviennent# /a premi,re p"rase vous introduit dans
le cadre temporel de lextrait# ?ensez ! la place des adver%es pas, rien, peu, 'eaucoup, etc# dans
les temps composs#
.er%es1 pouvoir (*), continuer (3), grimper (7), redescendre (B), sauter (C), arriver (D), avoir (E),
sarr(ter (4), voir (F), sapproc"er (*+), avoir (**), devoir (*3), a%andonner (*7), enva"ir (*B),
senrouler (*C)#
2ne aussi jolie maison###
/ulla%) regarda ! nouveau autour delle, mais il n) a(ait personne dans les roc"ers, aussi
loin quon ### (*) voir# Alors elle ### (3) sa route# Elle ### (7), elle ### (B)# Elle ### (C) par'dessus les
&issures, et ! la &in elle ### (D) au %out du cap, l! o@ il ) ### (E) un plateau de pierres, et la maison
grecque#
/ulla%) ### (4), merveille# Aamais elle ne ### (F) une aussi jolie maison#
Elle ### (*+) lentement de la maison, le cGur %attant tr,s &ort# >l n) ### (**) personne, et
-a ### (*3) &aire des annes quelle ### (*7), parce que les "er%es ### (*B) la vranda et les
lianes ### (*C) autour des colonnes#
A#'8# <# /e 6lzio, Lulla'/
). =emplissez les vides par les prpositions de la liste1 devant (emplo) 3 &ois), de (emplo)
3 &ois), dans (emplo) 3 &ois), pour, sur, autour de, avec. Nou%liez pas larticle contract#
8arie'6laire paraissait contente d(tre ### retour# Elle promenait son regard ### la &oule, ### lair
dgag et con&iant ### quelquun qui, au terme dun long vo)age, se retrouve ### la rue de son
en&ance, reconnaIt des visages amis et aper-oit, droit ### lui, la maison de ses parents# ;ranquille,
elle ma laisse ### des ca%ines tlp"oniques, me disant de ne pas %ouger, quelle revenait tout de
suite# ### me donner une contenance, jai suivi des )eux 8arie'6laire# ### moi, les gens se
pressaient, un masque de cloMn triste jet ### la &igure#
<# ?ineau, Cn papillon dans la cit#
*. =emplissez les vides par les pronoms de la liste1 .e (emplo) D &ois), moi (emplo) 3 &ois), me
(emplo) 7 &ois), tu (emplo) 7 &ois), eux, vous, il, lui, se, ce, 5ui, 5ue.
Aoe $liver lui'm(me est en &ace de moiN Assis dans un &auteuil, ### ### amuse &ranc"ement de
mon air a&&ol# Autour de ###, les musiciens de son orc"estre rigolent ### aussi#
K ### suppose que ### ### connaisL
K $ui, msieur $liver#
Aoe ### examine de la t(te aux pieds# 2n sourire claire sa &igure ronde#
K ### aussi, ### sais ### ### es, ?tit /ouis# ### ### suis renseignQ ### ai remarqu ton man,ge#
24
Dis'### ### ### ### c"erc"es###
### %aisse le nez#
K =ien msieur### ### ### regarde###
A#'A# .ac"er, Louis 2rmstrong
+. =eliez les p"rases ! laide du pronom relati& qui convient#
8od,le1 Aai quitt la route ### pour prendre lalle#
Aai quitt la route pour prendre lalle# *# Elle menait ! sa maison#
3# Au %out, il ) avait un %anc#
7# 6laire m) attendait#
B# Aen avais peur ! cause du c"at sauvage#
C# Aai essa) de la peindre lt dernier#
D# Elle descendait vers la maison#
E# A cJt de la route, il ) avait un tang#
4# >l ) &aisait toujours som%re#
,. ;rans&ormez les p"rases ver%ales suivantes en p"rases nominales ! la mani,re des titres de
journaux#
*# /a nouvelle navette spatiale sera lance proc"ainement en 0rance#
3# 2ne nouvelle calculatrice va %ientJt sortir sur le marc"#
7# /es diplomates tentent de rconcillier les deux pa)s ennemis
B# /es impJts sur le revenu %aisseront ! partir de lanne proc"aine#
C# /es inondations en 8idi'?)rnes ont &ait trente victimes et quatre disparus#
D# /A&rique du 9ud c"ange vite#
E# /e permis de conduire a cent ans#
-. 6ompltez les comparaisons suivantes ! laide dun adjecti& quali&icati& appropri1 adroit,
p;le, rapide, immo'ile, dur.
*# En apercevant la co"orte de soldats, 6allixus devint ### comme un linge#
3# ### comme une gazelle, il courut prvenir sa m,re du danger#
7# ?uis, ### comme un singe, il grimpa &acilement sur le toit de la maison#
B# >l prit une pierre ### comme un morceau de verre et la jeta sur le c"e& des soldats, qui
scroula#
C# /es soldats, ### comme des statues, o%servaient sans %ouger le cadavre de leur c"e&#
.. 6ompltez par la, la ou l.
*# 6e numro, ### trapziste ### &ait au moins cent &ois1 je ### connais, elle ne ### jamais ratN
3# =egarde %ienN >l lance ses couteaux ###, au'dessus de ### t(te de sa partenaireN A"N
dommage, il ### touc"eN
25
7# ### dompteuse se tient ###, toute petite dans son costume paillet1 on ### voit ! peine au milieu
des &auves qui sem%lent vouloir ### dvorer#
B# ###'%as, sur les gradins, cest ### &iance de lquili%riste1 ###'t'il vueL
C# $n ### applaudi, ce cascadeurN
/. ?our c"acune des p"rases suivantes, slectionnez lindication de temps qui convient et
justi&iez votre rponse (rcitYdiscours)#
*# /e prsentateur du journal tlvis annon-a quun grave vnement stait produit (il ) a
quelques minutesYquelques minutes auparavant)#
3# P(>l ) a quelques minutesYquelques minutes auparavant), une soucoupe volante sest pose
sur le toit de lEl)seR, annon-a le prsentateur du journal tlvis#
7# PAe pars comme reporter en 6"ine (dans trois joursYtrois jours plus tard)R, crivit le jeune
pigiste ! sa m,re#
B# (Dans trois joursYtrois jours plus tard) il tait toujours c"ez lui1 le directeur de son journal
lui avait &ait de &ausses promesses#
C# 6e journaliste a t renvo) la semaine derni,re1 ("ierYla veille), il avait pu%li de &ausses
rvlations sur sa voisine#
10. 6ompltez par lauxiliaire Dtre ou avoir ! la &orme qui convient#
*# Ae me ### prpare ! cette terri%le rencontre#
3# Nous ### monts au sommet du p"are#
7# Nous ### mont lescalier en colima-on#
B# Deux personnages inquitants ### &rapp ! la porte#
C# ;outes les voiles ### t dc"ires pendant notre a%sence#
D# >ls se ### runis dans la cave de lau%erge#
E# >l ### sorti sa voiture du garage#
4# 8a ro%e ne ### pas t repasse "ier#
D$99>E= 7 9rie ]
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/ (X68)
/es p"rases du test constituent le c"apitre D de La44aire 8e !rouille.
CONSI2NE# ?our c"acune des p"rases, indiquez la %onne rponse en entourant la lettre
correspondante# Nou%liez pas que les p"rases &ont un texte suivi, cest'!'dire sont lies entre
elles# >l sagit donc ! c"aque &ois de tenir compte de ce qui prc,de et de ce qui suit# /e discours
direct est marqu par les guillemets#
6SA?>;=E D# /a piste ;om
1. 6aumartin rentra c"ez lui, ### cerveau en %ullition#
a. un
8. son
26
!. le
d. K
. A 37 "eures 7+, lagent post en &ace de c"ez les de :rouille lui tlp"ona1 la voiture du
pro&esseur ### du garage#
a. est sorti
8. sortait
!. a sorti
d. sortit
). TUm tait ### volant#
a. derri,re
8. devant
!. !
d. au
*. 2ne ?unto %analise de la police le ### discr,tement, sur ordre de 6aumartin#
a. suivit
8. avait suivi
!. a suivi
d. suivrait
+. .u la complicit entre le p,re et le &ils, ;om devait avoir des in&ormations ### #
a. importantes
8. ncessaires
!. indispensa%les
d. essentielles
,. 6aumartin rejoignit les deux voitures ### quelques minutes, ! la sortie sud de ?aris#
a. apr,s
8. au %out de
!. dans
d. en
-. >l reprenait la &ilature# TUm ### prudemment# 8ais vers quelle destinationL
a. conduisait
8. conduisit
!. avait conduit
d. conduirait
.. 6aumartin ne tarda pas ! le comprendre1 il prenait ### du la%oratoire#
a. le trajet
8. la destination
!. la route
d. la direction
27
/. /es deux voitures ### dans lenceinte du centre de rec"erc"e#
a. avaient pntr
8. ont pntr
!. pntr,rent
d. pntraient
10. A lentre, un garde leur avait &ait signe de passer, sans m(me vri&ier leur ### #
a. identit
8. papiers
!. documents
d. permission
11. /a nuit tait som%re# ;om gara la voiture ### du %Htiment o@ se trouvaient les quipements de
son p,re#
a. derri,re
8. pr,s
!. devant
d. au sous'sol
1. >l se dirigea vers un escalier ### sem%lait mener au sous'sol#
a. qui
8. quil
!. lequel
d. dont il
1). 6aumartin, sans se &aire reprer, l### #
a. o%serva
8. o%servait
!. avait o%serv
d. eut o%serv
1*. Autre c"ose attira son attention1 une voiture, ### ! une cinquantaine de m,tres# A lintrieur,
6aumartin devina deux sil"ouettes# Epiaient'elles ;om, elles aussiL /e silence tait total#
a. pose
8. laisse
!. dpose
d. stationne
1+. ;om sengou&&ra ### la porte dacc,s ! la cave#
a. par
8. dans
!. ! travers
d. derri,re
1,. 6aumartin ne ### revenait pas1 ainsi, on pouvait pntrer dans le %Htiment a%ritant le
la%oratoire sans laissez'passer###
28
a. K
8. )
!. en
d. sen
1-. 9oudain, la porte de lautre voiture souvrit et les deux occupants ### descendirent#
a. la
8. )
!. en
d. len
1.. 6aumartin ### deux "ommes dorigine asiatique# Des AaponaisL >ls pntr,rent dans le
%Htiment#
a. avait reconnu
8. reconnaissait
!. eut reconnu
d. reconnut
1/. 6aumartin les suivit# >ls avaient pris lascenseur parce que la porte de lescalier de service
ne ### quavec le %adge magntique#
a. souvrit
8. souvre
!. souvrait
d. souvrirait
0. ;r,s inquiet, 6aumartin appela lascenseur# A prsent, les PAaponaisR savaient que ### tait
! leurs trousses#
a. quelquun
8. on
!. une personne
d. lui
1. Durant la monte, 6aumartin tlp"ona pour demander ### ren&orts#
a. des
8. les
!. de
d. K
. >l prpara ### arme#
a. une
8. un
!. son
d. l
). /a porte de lascenseur souvrit# 6aumartin ### en roul'%oul#
a. jaillit
29
8. survint
!. sortit
d. surgit
*. ### autre %out du couloir, les deux mal&aiteurs essa)aient darrac"er ! ;om un o%jet plat# 2ne
sorte de vitre#
a. dans l
8. ! l
A. !
d. de l
+. >mpossi%le de tirer sans ### de %lesser ;om#
a. menace
8. danger
!. pril
d. risque
,. 6aumartin slan-a vers eux ! ### allure#
a. tout
8. toute l
!. toute
d. toute une
-. Za ) est, il ### atteignaitN
a. les
8. leur
!. leurs
d. sen
.. ### porte du couloir souvrit juste devant lui# :oumN ?lus rien# $u presque#
a. une
8. la
!. cette
d. lune des
= suivre>
COMPRHENSION CRITE
CONSI2NE# /isez attentivement la suite de l"istoire et les noncs qui suivent# =pondez en
mettant une croix dans la case correspondante1
V lnonc re&ormule les ides du texte (vrai)Q
V il contredit ce que le texte a&&irme (&aux)Q
V il exprime une ide dont le texte ne parle pas (L)#
6"apitre E# /e miroir des toilettes dames
30
Allong sur un lit d"Jpital, 6aumartin se remettait de son petit vo)age dans le nant# >l
racontait les vnements de la nuit ! son c"e&# >l apprit aussi ce qui stait pass ensuite1 les
"ommes quil avait identi&is comme des PAaponaisR, avaient disparu# ;om et la voiture aussi# Et
surtout, lui dit son c"e&1
K 6e nest pas une vitre que vos PAaponaisR ont em%arqu mais un miroir# /e miroir des
toilettes dames# Et &igurez'vous quon en a retrouv un d%ris dans votre poc"e# .ous laviez
ramass avant de vous vanouir# 8ais que vouliez'vous en &aireL
K 6"eng Du mavait dit que le capteur avait la &orme dune poudre quon pouvait appliquer
sur une plaque###
6aumartin avait repris ses esprits# >l marqua un temps de r&lexion, puis reprit1
K Et si le miroir contenait le capteurL 2ne c"ose est sWre, il &aut placer tous les c"erc"eurs
du la%oratoire sous surveillance# Ae dois a%solument trouver un savant de con&iance qui
comprenne quelque c"ose ! ces capteurs# Xuelquun qui naurait rien ! voir avec le centre de
rec"erc"es de de :rouille#
K A" ouiL ?ourquoi ne &aites'vous pas con&iance aux c"erc"eurs du centre de rec"erc"es
tec"nologiquesL
K A cause des toilettes dames#
K Xue dites'vousL
K Dans ces la%oratoires ne travaillent pour ainsi dire que des "ommes# 6e miroir tait sans
doute un exemplaire, peut'(tre le seul du capteur de de :rouille# ?ourquoi la't'il cac"L $n va
sans doute le dcouvrir# ?ourquoi cette cac"etteL /!, la rponse est claire1 ses colla%orateurs, des
"ommes, ne risquaient pas de se retrouver &ace ! ce miroir# :eau travailN 6ela signi&ie que de
:rouille craignait que 6a%ourg ou 6"eng Du, qui suivaient ses rec"erc"es, ne dcouvrent le
capteur# 6est un indice1 il ) a une taupe dans ce la%o, un espion au service des PAaponaisR# 8ais
quiL 6a%ourgL 6"eng DuL Ae dois a%solument trouver quelquun qui maide ! claircir cette
"istoire de capteur###
= suivre>
E"o"!% 9rai :aux ;
*# A l"Jpital, 6aumartin a une visite de son c"e&#
3# >ls sin&orment mutuellement de ce qui sest pass#
7# /e capteur de pollution est constitu dune poudre ultra&ine pose sur une
plaque, elle'm(me relie ! un circuit lectrique#

B# /a police a identi&i les mal&aiteurs#
C# ;om a suivi les PAaponaisR en voiture#
D# /es PAaponaisR ont russi ! semparer du miroir des toilettes dames#
E# /es policiers ont retrouv des d%ris du miroir dans le couloir#
4# /e capteur de de :rouille a la &orme dune poudre#
31
F# 9i lon &ait passer un courant dans cette poudre, les lectrons ont du mal
! circuler#

*+# 6aumartin veut inviter un scienti&ique indpendant#
**# /utilisation du capteur est dlicate car il lui arrive de capter plusieurs
polluants ! la &ois#

*3# De :rouille a une con&iance a%solue en ses coll,gues du centre de
rec"erc"e tec"nologique#

*7# 6aumartin pense que de :rouille a cac" son capteur dans le miroir#
*B# ?our ta%lir le degr de pollution le capteur mesure lintensit du
courant# 6est le principe de son &onctionnement#

*C# /e miroir sert de cac"ette ! lespion#
*D# 6aumartin compte sur 6a%ourg et sur 6"eng Du pour claircir cette
"istoire de capteur#
DOSSIER * Srie A
COMPRHENSION CRITE
"hosphore (\ 33+), magazine pour les jeunes, a lanc un d%at sur le t",me P0aut'il interdire
les voitures en villeLR# .oici les propos recueillis par Delp"ine ?aricOmiler et 6at"erine 9tern#
/isez'les attentivement, puis rpondez aux questions#
?articipants1
Sy$(ai", 3B ans, tudiant en in&ormatique ! ?aris, circule ! vlo#
C$aire, *4 ans, l)cenne ! 8arseille, circule ! pied et en transports en commun#
BaC$$e, *4 ans, tudiante ! 9tras%ourg, circule ! pied#
Ni!o$a%, 3* ans, tudiant en conomie ! Nice, circule ! pied et en voiture#
1. .oici les rponses ! la question P;rouvez'vous quil ) a trop de voitures dans votre villeL Est'
ce que vous sou&&rez de la pollution automo%ileLR >denti&iez la personne qui parle 5a7# Xuest'ce
qui vous permet de le dire 587L =E points F 0 points.>
a7 ### 1 Non# A 8arseille, le mistral c"asse vite la pollution# 8ais la situation est catastrop"ique
dans des villes comme 8exico par exemple#
87 ###
a7 ### 1 $ui, je trouve que les voitures sont dangereuses1 ! ?aris, je vois souvent les automo%ilistes
nervs, qui ne respectent pas les limitations de vitesse, les &eux### De plus, je ressens la pollution
dans ma c"air1 elle mirrite comme la &ume, je sens que lair nest pas pur# Ae ne ressens pas -a
en province et ! la campagne#
32
87 ###
a7 ### 1 8oi, je prends la voiture assez souvent pour aller dans le centre ou pour sortir, et pour
trouver des places de parOing, cest toujours la gal,reN Ae nai jamais vraiment sou&&ert de la
pollution, m(me si je suis ast"matique# 9au& une &ois, quand jtais ! ?aris sur les 6"amps'
El)ses# Ae narrivais plus ! respirer, ?aris, cest vraiment pollu# A Nice, la situation est en
progr,s# /a municipalit a mis en place des %us au gaz naturel# 6est vraiment agra%le#
87 ###
a7 ### 1 Depuis quil ) a le tram ! 9tras%ourg et des parOings autour de la ville, les voitures sont
moins nom%reuses et il ) a moins de pro%l,mes# >l ) a quelques annes, avec les em%outeillages,
ctait impossi%le de circuler# 9tras%ourg est dans une cuvette o@ samasse la pollution# ?endant
les pics de pollution, surtout lt, je ne sortais pas# Ae suis allergique et jtais toujours
enr"ume, avec les )eux qui piquaient, un mal de gorge, de la toux# Aai une amie dont last"me
tait aggrav par la pollution#
87 ###
. 6lassez les rponses ! la question P?ensez'vous quil &audrait interdire les voitures en villeLR
dans le ta%leau suivant =G points>1
Pr"o> Oui OuiD >ai% No" No"D >ai% Argu>e"t%
9)lvain
6laire
^a_lle
Nicolas
Sy$(ai"# $n ne peut pas se contenter de limiter le nom%re de voitures, il &audrait carrment les
interdire dans les grandes agglomrations# /a limitation nest pas une solution dura%le parce
quon ne peut pas demander aux gens de prendre leur voiture un jour sur deux ! long terme#
C$aire# /a voiture est souvent trop utile pour quon puisse la remplacer# Za prendrait trop de
temps daller au travail ou de &aire ses courses ! vlo# Et puis ! 8arseille, ce nest pas ncessaire#
Dans les villes pollues, par contre, il &audrait que les gens ne se servent de la voiture que
lorsque cest vraiment indispensa%le#
BaC$$e# Depuis que le tram est construit et que les gens ne prennent plus leur voiture en ville, on
est tous contentsN
Ni!o$a%# 9ans voiture, les mo)ens de transport sont limits pour aller ! la &ac, ! Nice# Aaimerais
%ien me mettre au roller# 8ais quand je sors avec ma copine le soir, je suis %ien o%lig de prendre
la voiture###
). .oici les rponses ! la question P9i vous aviez le c"oix entre la voiture et un mode de
transport moins polluant, est'ce que vous adopteriez ce dernier par civismeLR# >denti&iez la
personne qui parle 5a7# Xuest'ce qui vous permet de le dire 587L =G points.>
33
a7 ### 1 Dur### >l &aut amliorer les transports en commun# Dans ce cas, je serais pr(te#
87 ###
a7 ### 1 Ae ne sais pas# Ae vais au l)ce en %us ou ! pied# 8ais la voiture, cest important pour sortir
et aller travailler# Za dpend o@ lon "a%ite#
87 ###
a7 ### 1 ?ar civisme, non# /e mot est grandiloquent# ?ar &acilit, oui, si les mo)ens de transport
non polluants sont aussi per&ormants que la voiture#
87 ###
a7 ### 1 >l est normal que, si jai une opinion, je lapplique ! moi'm(me# 8ais je ne le &ais pas que
par civisme# 2n mode de transport moins polluant serait aussi plus agra%le#
87 ###
*. .oici les rponses ! la question PXuelles alternatives ! la voiture imaginez'vousLR# =H F 0 F
H points.>
Sy$(ai"# >l &audrait ne plus renouveler les voitures existant et se mettre aux transports en
commun ou au vlo# Et plus aucune voiture ne pourrait circuler en ville# 6e ne serait possi%le
quavec une vraie volont politique# /es villes em%outeilles seraient concernes en premier, car
sil ) a em%outeillage, cest quil ) a un super&lu de voitures# 8ais les usines automo%iles
&ermeraient, ce qui provoquerait du c"Jmage et des ractions des groupes de pression# ?ourtant,
je pense quin 4ine, cela amliorerait nos conditions de vie#
C$aire# >l &aut amnager les villes qui en ont %esoin, dvelopper les pistes c)cla%les et les
transports en commun#
BaC$$e# >l &aut des %us au gaz naturel partout, quils ne soient pas en retard, que le ticOet ne soit
pas c"er# 8ais je pense que ce nest pas lEtat qui peut &aire c"anger vraiment les c"oses# 6e sont
plutJt les individualistes qui doivent c"anger dtat despritN
Ni!o$a%# >l &audrait promouvoir les transports en commun et en %aisser les prix# /e %us et le
mtro sont de %onnes alternatives mais on ne peut sWrement pas installer le mtro dans toutes les
grandes villes# >l &audrait aussi encourager les gens ! ac"eter des voitures lectriques#
X2E9;>$N9
*.1. Xui propose ces alternativesL =pondez en mettant leYles prnomYs correspondantYs#
3e% tra"%port% e" !o>>u"
3e ($o
3e ga? "ature$ !o>>e !ar8ura"t
3e% (oiture% $e!triEue%
3&a>"age>e"t de% (i$$e%
34
*.. Xui parle des consquences ngatives du passage aux transports en communL Xuelles sont
ces consquences selon luiL
*.). Xui propose damliorer les transports en communL 6ommentL
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/
1. 8ettez larticle qui convient# Nou%liez pas quil peut ne pas ) avoir darticle# ?ensez
! larticle contract#
6est le Aardin des ?lantes# 6est ### coin que jaime %ien#
A cette poque (on est en ### "iver), cest triste ### dimanc"e, ### "er%e est noire et ### ciel est
%lanc, ce qui &ait que cest tout gris partout#
6e que jaime dans ce jardin, cest deux c"oses# Da%ord, il ) a la statue### Apr,s ### statue, il
) a ### alle sur le cJt avec ### %ranc"es qui se rejoignent au'dessus de ### t(tes, et -a me &ait
toujours ### drJle de ### e&&et, je ne sais pas pourquoi# 6est ### impression de ### lugu%re# Aaime#
$n vient l! pour jouer ### peu ! ### &oot parce que les :uttes, cest pas
4
mal comme ### jardin,
mais alors, cest plein de ### pentes, et quand on s"oote trop &ort, &aut
F
courir# >ci, cest plat#
?# 6auvin, )onsieur "apa
. 8ettez les ver%es aux temps et modes qui conviennent# /a premi,re p"rase vous introduit dans
le cadre temporel de lextrait# ?ensez ! la place des adver%es pas, rien, peu, 'eaucoup, etc# dans
les temps composs#
.er%es1 emmener (*), jouer (3), penser (7), (tre (B), passer (C), croire (D), (tre (E, 4), sentir (F),
&aire (*+), pouvoir (**), devenir (*3), pouvoir (*7), avoir (*B), revoir (*C), discuter (*D), se
mettre (*E), &aire (*4), clairer (*F), trouver (3+)#
Apr,s, je me souviens quil a !o>>e"! ! &aire som%re, il ntait pas tard pourtant, peut'(tre
quatre ou cinq "eures# Alors 0rancO nous ### (*) dans un ca& derri,re le muse, un tout petit ca&
dans une rue troite# 2n t)pe en canadienne ### (3) tout seul sur le %illard, et je ### (7) que ce ### (B)
un drJle de dimanc"e quil ### (C) l!# ?arce que moi, longtemps, je ### (D) que les jours de &(te et
les dimanc"es, les c"oses ### (E) di&&rentes, que les murs ### (4) plus propres, que -a ### (F)
meilleur partout, %re&, des ides de gosse, alors -a me ### (*+) %izarre de voir comme -a ### (**)
(tre triste par&ois m(me le dimanc"e#
?ar la vitre, -a ### (*3) tout noir sur les quais et on ### (*7) pas croire quil ) ### (*B) un soleil
quelque part et quun jour on le ### (*C) ?endant ce temps'l!, 0rancO ### (*D) de c"oses et dautres
avec Aeanine, et apr,s avoir mang mon c"ocolat, je ### (*E) ! participer ! la conversation# Xuand
il ### (*4) vraiment som%re, le patron ### (*F) et l!, je la ### (3+) vraiment s)mpat"ique, Aeanine#
?# 6auvin, )onsieur "apa
). =emplissez les vides par les prpositions de la liste1 sur (7 &ois), (3 &ois), de (3 &ois), pour
(3 &ois), cause de, avec, dans. Nou%liez pas larticle contract#
35
Au %out dun quart d"eure le marc"and de journaux sest mis ### me contempler ###
tonnement### Ae me suis approc" ### lui1 PAe vous demande pardon###R
Ae nai pas continu# 2n couple arrivait ### lautre trottoir et la &emme de ce couple tait
8arjorie# Elle &aisait de loua%les e&&orts ### ne pas regarder ### ma direction, mais jai compris
quelle ma repr# 9on compagnon portait un complet som%re et un c"apeau de &eutre gris ###
larges %ords### >ls se sont arr(ts ### lautre cJt de la rue et 8arjorie a travers la c"ausse ###
venir ac"eter un journal# Ae lo%servais ! la dro%e et jai vu quelle laissait tom%er une %oulette
de papier ### le trottoir# Aai mis le pied ### la %oulette, nosant la ramasser tout de suite ### le
marc"and de journaux#
0# Dard, La pelouse
*. Dans cette intervieM de lcrivain :ernard `er%er pour le magazine :urDIa remplissez les
vides par les pronoms de la liste1 .e (emplo) D &ois), ce (emplo) B &ois), vous (emplo) 3 &ois),
5ui (emplo) 3 &ois), 5ue (emplo) 3 &ois), aux5uelles, se, moi, me.
EurFGa# Est'ce que ### savez ### ### &ait vi%rer vos lecteursL
1er"ard Her8er# Dans tous mes livres, ### propose une "istoire, cest'!'dire un d%ut, un milieu,
un suspense, une &in inattendue, et des ides nouvelles, des c"oses ### personne na pens# ###
essaie de sortir des sentiers %attus#
Eur.# Dans vos romans, ### parlez %eaucoup de non'violence, de reconciliation### ?our ### ###
engage :ernard `er%erL
1. H.# ### ne &ais partie daucun groupe politique ou religieux# ### ### ### raconte nengage que ### # ###
ne ### r&,re ni ! un parti cologiste, ni ! un parti paci&iste, ni ! un parti gauc"iste# ;out ### ### ###
sou"aite, ### est largir les "orizons, ouvrir de petites portes#
?ropos recueillis par E# Aouan
+. =eliez les p"rases ! laide du pronom relati& qui convient#
Ae vais passer lt avec mes grands'parents# *# Ae les aime %eaucoup#
3# >ls mattendent avec impatience#
7# Ae leur ai promis de venir#
B# Aai re-u leur lettre il ) a deux jours#
C# >ls ont une maison au %ord de la mer#
D# /eur maison est pleine de c"ats#
E# Ae suis toujours "eureux c"ez eux#
4# Aen ai parl ! tous mes amis#
,. 6ompltez les p"rases avec les paron)mes de la liste1 s#coulerJs#crouler, attentionJintention,
consumerJconsommer, colorerJcolorier.
*# Aai l### daller le voir#
3# Ae relis toujours mes exercices avec une grande ### #
7# /es jeunes ### trop de sucreries#
36
B# /e carton, le papier se ### tr,s vite#
C# /e &roid a ### ses joues dune %elle teinte rose#
D# Ae crois que ?aul a &ini de ### son dessin#
E# 6e mur ### peu ! peu#
4# /e temps ### lentement#
-. A cJt de c"aque 5ue ou 5u marquez sil sagit de conjonction =con..> ou de pronom relati&
=pr. r.>.
*# >l prit naturellement la position que (###) les c"ats trouvent la meilleure pour r&lc"ir
tranquillement#
3# En dcouvrant quil (###) pouvait parler, <aspard ressentit da%ord un sentiment quil (###)
navait jamais prouv jusque l!#
7# Ae naime pas quon (###) se moque de moi#
B# $n dit que (###) dans lEg)pte ancienne les c"ats taient sacrs#
C# ;u vois %ien que (###) cest moi#
D# Ae ne vais tout de m(me pas te raconter cette "istoire que (###) tout le monde connaIt#
.. 6"oisissez pour c"aque p"rase le ver%e qui convient et mettez'le au prsent de lindicati&#
.er%es1 exiger, ordonner, imposer, conseiller, prier, recommander#
*# /e capitaine ### ! ses soldats de construire un pont#
3# 9on avocat lui ### de ne pas rpondre aux accusations#
7# /a comdienne ### que le journaliste lui &asse des excuses#
B# 8a m,re ### les invits de passer ! ta%le#
C# /orateur ### le silence ! la &oule#
D# 8on p,re me ### la prudence#
/. =crivez c"acune de ces p"rases en mettant le ver%e principal au pass compos (*) et
! limpar&ait (3KC)#
*# /e pro&esseur nous dit que nous devons monter un spectacle#
3# Adrien sait que cest ?ierre qui a tout invent#
7# /ouis prtend quil na pas t prvenu#
B# >l comprend que ses e&&orts seront rcompenss#
C# >l pense quelle le c"erc"e et quun jour, elle viendra &rapper ! sa porte#
D$99>E= B 9rie ]
;E9; <=A88A;>6A/ E; /EX>6A/ (X68)
/es p"rases du test constituent le c"apitre F de La44aire 8e !rouille.
CONSI2NE# ?our c"acune des p"rases, indiquez la %onne rponse en entourant la lettre
correspondante# Nou%liez pas que les p"rases &ont un texte suivi, cest'!'dire sont lies entre
37
elles# >l sagit donc ! c"aque &ois de tenir compte de ce qui prc,de et de ce qui suit# /e discours
direct est marqu par les guillemets#
6SA?>;=E F# /a c"asse
1. /e lendemain, Aean'^ves 6aumartin, ordonna la &ormation ### dtac"ement de "uit "ommes
pour le suivre jusquau site de lusine =")no, la grande marque &ran-aise dautomo%iles#
a. du
8. dun
!. de
d. K
. /!, en secret, sac"evait le montage du premier v"icule aliment ### un racteur qui
trans&ormait le mt"anol en ")drog,ne#
a. avec
8. ! laide
!. par
d. d
). 6e racteur ne ### &onctionner que grHce au capteur de de :rouille#
a. avait pu
8. puisse
!. put
d. pouvait
*. A *3 "eures CB ###, 6aumartin et "uit "ommes quitt,rent les locaux de la D9;
*+
, la police
secr,te, ! :rtign), ! %ord de quatre voitures#
a. prcise
8. prcis
!. prcises
d. prcisment
+. Direction1 le site de lusine =")no, sur ### de la 9eine#
a. les %ords
8. le littoral
!. les cJtes
d. le rivage
,. ### m(me moment, une autre voiture sortait du parOing dun "Jtel Kormule B pour la m(me
destination#
a. le
8. !
!. en
d. au
38
-. A son %ord, deux "ommes asiatiques sWrs de ### #
a. leur
8. soi'm(me
!. eux
d. soi
.. /e site de lusine =")no tait ceintur ### "aut grillage lectri&i#
a. du
8. de
!. dun
d. de l
/. 6aumartin et ses "ommes taient en train de le longer pour ### le poste dentre#
a. atteindre
8. approc"er
!. joindre
d. rejoindre
10. ;out ! coup, en sens inverse, ils virent une drJle de voiture, ### ronde et quipe sur le toit
dun gros %idon %lanc#
a. tout
8. toute
!. une toute
d. la toute
11. /e v"icule ntait pas immatricul# >l ### conduit par deux Asiatiques#
a. &ut
8. &it
!. avait t
d. tait
1. 6aumartin ralisa quil ne ### aucun %ruit#
a. percevait
8. recevait
!. captait
d. remarquait
1). /a voiture ronde prenait la direction de lautoroute ! pr,s de *4+ OmY"eure sans mettre ###
son#
a. le plus petit
8. le moindre
!. moindre
d. aucun
1*. >l ne ### avait quune explication1 elle tait quipe non dun classique moteur ! explosion,
mais dun moteur lectrique#
39
a. K
8. en
A. a
d. lui
1+. /es PAaponaisR ### #
a. avaient russi
8. russirent
!. eurent russi
d. russissaient
1,. >ls venaient de semparer ### nouveau protot)pe du pro&esseur de :rouille#
a. de
8. du
!. dun
d. de ce
1-. 6aumartin lan-a la poursuite# A la "auteur de lentre de lusine, il eut juste le temps
dapercevoir deux sil"ouettes qui arrivaient ### courant#
a. tout en
8. au
!. K
d. en
1.. >l reconnut de :rouille# 2n "omme %ien plus jeune l###1 ;om de :rouille#
a. avait accompagn
8. accompagna
!. tait accompagn
d. accompagnait
1/. 6aumartin &ut soulag# Ainsi, le jeune "omme avait dW pro&iter de ### con&usion, pendant son
intervention de nuit au la%oratoire, pour sc"apper#
a. la
8. une
!. K
d. cette
0. 6aumartin acclra pour ### les PAaponaisR#
a. saisir
8. rejoindre
!. rattraper
d. attraper
1. ### , il re-ut des nouvelles par son metteur'rcepteur#
a. une minute apr,s
8. une minute plus tard
40
!. dans une minute
d. il ) a une minute
. P8on 6olonel, dit'il, nous avons rcupr le gars qui a invent la voiture, le pro&esseur, l!,
que ### cro)ait enlev#R
a. lon
8. on
!. il
d. tout
). P>l ### avec nous, ajouta't'il# En &ait, il tait c"ez =")no#R
a. tait
8. sera
!. est
d. va (tre
*. P>l ### a dit quil avait voulu ac"ever la mise au point du v"icule ! ")drog,ne en secretR,
expliqua't'il#
a. nous
8. vous
!. lui
d. leur
+.P>l ntait pas du tout enlev, dit'il encore, mais on vient de ### voler son protot)pe#R
a. len
8. en
!. lui en
d. lui
,. P>l &aut ### rattraper la voiture, ajouta't'il pour terminer, cest la sienne### en&in, son
inventionNR
a. ! tout prix
8. rapidement
!. a%solument
d. sans tarder
-. =attraper la voiture, 6aumartin ne ### demandait que -a#
a. K
8. en
!. sen
d. lui
.. ?our le reste, il n) avait rien l! ### son cerveau en e&&ervescence navait dj! commenc
! comprendre###
a. que
8. dont
41
!. o@
d. ! quoi
= suivre>
6$8?=SEN9>$N 6=>;E
CONSI2NE# /isez attentivement la suite de l"istoire et les noncs qui suivent# =pondez en
mettant une croix dans la case correspondante1
V lnonc re&ormule les ides du texte (vrai)Q
V il contredit ce que le texte a&&irme (&aux)Q
V il exprime une ide dont le texte ne parle pas (L)#
6SA?>;=E *+# Explosion
9ur lautoroute, 6aumartin roulait toute sir,ne "urlante et parvenait ! garder le contact des
&u)ards# >l commen-ait m(me ! se rapproc"er quand une norme explosion se &it entendre# ?uis,
ce &ut une %oule de poussi,re, de tJle dc"iquete et de &lamm,c"es disperses# ?endant un
dixi,me de seconde, une ternit, 6aumartin traversa de part en part un nuage de d%ris et dair
%rWlant1 ctait tout ce qui restait du &antastique protot)pe de de :rouille# 8(me en &reinant
! mort, il &allut au moins deux cent cinquante m,tres ! son v"icule et ! ceux des "ommes de la
D9; pour simmo%iliser#
?uis, ce &ut la routine de la scurit routi,re# 6omme si de rien ntait, on coupa deux voies
de lautoroute pendant trois "eures1 un simple accident# ."icules et "ommes de la police secr,te
&urent carts discr,tement# 2ne esta&ette ;ra&&ic orange de la socit des Autoroutes du 9ud
ramena les agents ! leur casernement#
/e commandant 6aumartin, du /a%oratoire 6entral de la ?olice Nationale venait &aire les
constatations sur le lieu de laccident1 un %(te exc,s de vitesse devait conclure le rapport o&&iciel#
/e conducteur tait mc"
**
, il sortait dune %oIte de nuit (vers quatorze "eures trente, -a &aisait
louc"e, mais dans lurgence, on navait pas trouv mieux)#
Avec ce qui restait, toute identi&ication des deux espions trangers tait impossi%le# ;out
comme il tait impossi%le daccuser un Etat ou un groupe industriel tranger# 6aumartin en &ut
%ien d-u# 9on c"e& le consola1
K .ous avez &ait du %on %oulot# Apr,s, ce nest pas de notre ressort# 8(me si on les avait
attraps vivants, vous pouvez parier quil ne se serait rien pass# 8issions spciales, accords
secrets entre Etats, que sais'je, -a naurait pas &ait les gros titres des journaux# $u%liez ces
PAaponaisR# Et puis, vous navez pas ! rougir1 vous avez coinc 6a%ourg, ctait lui la taupeN 2ne
%elle prise, nonL
/e lendemain, sur le quai dune gare parisienne, ?ierre'Alain de :rouille serrait
c"aleureusement la main de 6aumartin# Non, de :rouille navait pas russi# /explosion, si elle
avait mis un terme ! la &uite des mal&aiteurs, signi&iait aussi lc"ec de tout son travail# Ainsi en
va't'il de la rec"erc"e, pensa de :rouille# $n touc"e au %ut, et tout scroule# /espace des
possi%les est toujours plus grand que ce quon a imagin### De :rouille allait rentrer c"ez lui avec
;om# ?uis il retournerait dans son la%o et reprendrait ses travaux# A zro#
42
E"o"!% 9rai :aux ;
*# /a D9; a pour mission de rec"erc"er et de poursuivre des manGuvres
despionnage contre la 0rance#

3# /es voitures ont pris lautoroute#
7# /e protot)pe a explos parce que les mal&aiteurs ne connaissaient pas le
principe de son &onctionnement#

B# /accident a eu lieu ! *D "eures 7+#
C# /explosion a &ait deux morts et trois %lesss#
D# /explosion, comme la plupart des accidents routiers, est due ! une &aute
"umaine#

E# Aucune des voitures qui suivaient le protot)pe na pu &reiner ! temps#
4# ?lusieurs "ommes de la D9; ont t touc"s#
F# En &reinant 6aumartin a &ait plus de 7++ m,tres avant de sarr(ter#
*+# /a vitesse est en cause dans la plupart des accidents mortels#
**# /es policiers ont tout &ait pour &aire passer lexplosion pour un simple
accident#

*3# /a 9ocit des Autoroutes du 9ud est une entreprise prive#
*7# /e rapport o&&iciel, rdig par 6aumartin, disait que laccident tait
provoqu par lexc,s de vitesse#

*B# /a police attendait les rsultats de lidenti&ication mdicale des espions
trangers qui avaient vol le protot)pe de de :rouille#

*C# 6a%ourg travaillait pour les espions#
*D# De :rouille rentre c"ez lui en avion#
*E# /e pro&esseur de :rouille va continuer ses rec"erc"es#
*4# >l demande lautorisation dinviter son coll,gue, pro&esseur 9teeman de
l2niversit de /i,ge en :elgique, pour les mener ! %ien#
43