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Objectifs :
Exprimer ses gots et prfrences dans des domaines varis ;
Matriser les nuances de vocabulaire pour l'apprciation ou le dgot ;
Comparer ses gouts et ceux d'une autre personne (points communs et diffrences);
Droulement et consignes
Reprage et identification du vocabulaire relatif l'expression des gots :
brainstorming et fiche de vocabulaire;
Expression de ses gouts : remplir individuellement le tableau J'aime /je n'aime pas puis
change en binme partir de la consigne;
Facultatif pour les niveaux avancs : production de phrases, conjugaison et utilisation
du vocabulaire propos avec la fiche Vocabulaire et modes d'expression;
En binme complter la fiche Comparer ses gots;
1.IDENTIFICATION
Les lves recevront La fiche vocabulaire
J'aime(+)
J'aime beaucoup (++)
J'adore (+++)
J'aime bien
J'aime beaucoup.
X, jaime ca .
Ce que j'adore le plus c'est.
Ce qui me plat le plus, c'est
Ce qui me plat le plus dans ce livre/cette
histoire, c'est de pouvoir .
J'aime X mais je prfre Y.
J'aime bien X mais jaime mieux Y.
Jaime un peu / beaucoup /passionnment /
la folie ...
Les lves seront invites complter la fiche vocabulaire avec les mots et les expressions
suivantes selon leurs gots et prfrences, et liront leurs phrases.
Vocabulaire d'appui :
Les crpes, les lgumes, la viande du porc, les fruits, les gteaux, leau minrale;
La radio, la tl, lordinateur, le cinma, le thtre;
Le tennis, le volley, le football, le badminton, l'quitation;
2. REMPLOI
Produire des phrases selon le modle prcdent.
J'aime...
Je n'aime pas...
En binme, dites votre partenaire (chacun son tour) ce que vous aimez prfrez adorez
dtestez naimez pas ne supportez pas.
VOCABULAIRE ET MODES DEXPRESSION
Transforme selon le modle :
a)Le sport/la tl
J'aime le sport, mais je prfre la tl.
Les lgumes/les gteaux
La lecture/le voyage
La mer/la montagne
Les prunes/les poires
b)aimer / adorer / prfrer / dtester / avoir horreur de + infinitif
Mon partenaire
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