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S quence didactique: exprimer ses gots, ses prfrences

Objectifs :
Exprimer ses gots et prfrences dans des domaines varis ;
Matriser les nuances de vocabulaire pour l'apprciation ou le dgot ;
Comparer ses gouts et ceux d'une autre personne (points communs et diffrences);
Droulement et consignes
Reprage et identification du vocabulaire relatif l'expression des gots :
brainstorming et fiche de vocabulaire;
Expression de ses gouts : remplir individuellement le tableau J'aime /je n'aime pas puis
change en binme partir de la consigne;
Facultatif pour les niveaux avancs : production de phrases, conjugaison et utilisation
du vocabulaire propos avec la fiche Vocabulaire et modes d'expression;
En binme complter la fiche Comparer ses gots;
1.IDENTIFICATION
Les lves recevront La fiche vocabulaire
J'aime(+)
J'aime beaucoup (++)
J'adore (+++)
J'aime bien
J'aime beaucoup.
X, jaime ca .
Ce que j'adore le plus c'est.
Ce qui me plat le plus, c'est
Ce qui me plat le plus dans ce livre/cette
histoire, c'est de pouvoir .
J'aime X mais je prfre Y.
J'aime bien X mais jaime mieux Y.
Jaime un peu / beaucoup /passionnment /
la folie ...

Je naime pas (-)


Je naime pas du tout (- -)
Je dteste (- - -)
Je n'aime pas
Je naime vraiment pas ...
Je naime pas du tout...
Je dteste
XYZ, je naime pas a
XYZ, je naime pas trop.
Le /La/ Les X, a me dplat
Le /La/ Les X, a me dgote.
Je n'aime ni le X ni la Y
Je trouve que c'est nul.
Je ne supporte pas...
Je trouve a assez ennuyeux
Ce nest pas terrible

Les lves seront invites complter la fiche vocabulaire avec les mots et les expressions
suivantes selon leurs gots et prfrences, et liront leurs phrases.
Vocabulaire d'appui :

Les crpes, les lgumes, la viande du porc, les fruits, les gteaux, leau minrale;
La radio, la tl, lordinateur, le cinma, le thtre;
Le tennis, le volley, le football, le badminton, l'quitation;
2. REMPLOI
Produire des phrases selon le modle prcdent.
J'aime...
Je n'aime pas...

En binme, dites votre partenaire (chacun son tour) ce que vous aimez prfrez adorez
dtestez naimez pas ne supportez pas.
VOCABULAIRE ET MODES DEXPRESSION
Transforme selon le modle :
a)Le sport/la tl
J'aime le sport, mais je prfre la tl.
Les lgumes/les gteaux
La lecture/le voyage
La mer/la montagne
Les prunes/les poires
b)aimer / adorer / prfrer / dtester / avoir horreur de + infinitif

J'aime faire les magasins / Je n'aime pas faire les magasins.


Tu adores partir en vacances.
Il prfre boire du bon vin.
Vous dtestez rentrer tard.
Elles ont horreur de conduire.
aimer / adorer / prfrer / dtester / avoir horreur + que/qu' + subjonctif
J'aime que les enfants aillent se coucher tt.
Tu adores que je sois avec toi.
Il prfre que je ne vienne pas.
Mes parents dtestent que je rentre tard.
Ils ont horreur que tu boives autant.
Quand les deux verbes ont le mme sujet, on emploie l'infinitif.
J'aime aller la mer.
Quand les deux verbes ont des sujets diffrents, on emploie le subjonctif.
J'aime que tu m'accompagnes la mer.
Mettez le verbe entre parenthses l'infinitif ou au subjonctif.
Elle dteste (faire) ...................................... la cuisine. Elle prfre (aller)
........................ au restaurant.
Je n'aime pas (se promener) ..................................... seule. Je prfre qu'une amie
m' (accompagner)............................................
J'ai horreur que le train (tre) ...................................... en retard.
Je dteste (faire) ....................................... le mnage. Je prfre qu'une femme de
mnage le (faire)..............................................
J'adore (aller) ....................................... au cinma avec mes amis.
Et vous ? Qu'adorez-vous ? Que dtestez-vous ?
Compltez les phrases.
J'adore (+ infinitif) ..
J'adore que .....
Je dteste (+ infinitif) .
Je dteste que .
3.valuation
Fiche d 'valuation
Compare tes gouts avec ceux de ton copain/ ta copine
Mettre une croix si c'est un
point commun
tl
musique
sport
mode
jeux
fruit
couleur
voyages

Mon partenaire
X

Il naime pas la tl.