28/1/2016

Mthodologiedel'argumentation

Mthodologiedel'argumentation
Testtrouvsurhttp://www.francaisfacile.comlesitepourapprendrelefranais(testn76932)

METHODOLOGIEDEL'ARGUMENTATION
Exposeruneide,l'argumenter.
Pourdvelopperuneidel'oraloul'crit,ilvousfaudrautiliserdesschmas
bienprcisquivouspermettrontd'introduire,dedvelopperetdeconclurevotre
expos.

Danscecoursjevousproposeunexemplesuiviquevousretrouverezdanslescadres
verts.
C'estuneprsentationoralefictiveproposd'unauteurimaginaire,quin'a
valeurqued'exemple.
Nanmoinsvousconstaterezl'importanced'uneconstructionmathmatique
dechacunedesparties
etl'importancedesconnecteursdephrases.

Connecteursdephrasesdansl'argumentation.

Introduireetconclureuneargumentation.
Jedbutepar:
premirement/d'abord/toutd'abord/enpremierlieu/pourcommencer/avanttoute
chose
Toutd'abordpermettezmoidemeprsenter:bridg,lveen6eannesur
francaisfacile.
Avanttoutechose,estcequechacundevousadequoinoter?Merci!
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Pourcommencerjevaisvousprsenterl'auteurtudicettesemaine:Ils'agitdeJean
Roman.
Enpremierlieuunebibliographieciblesursesuvreslesplusmarquantesetune
synthsedesonparcourslittraire,serontexposes.

Puisj'ajoutedeslments:
enoutre/deplus/parailleurs/ensuite/d'unepart...d'autrepart/ensecondlieu
Ensecondlieunousvoyageronsdanssonuniversartistiqued'unepartetson
environnementsocial,d'autrepart.

Jemetsd'autresidesenparallleoupourcomparer:
galement/demme/ainsique/encore/aussi.
Unchapitreseragalementconsacrauxauteursqu'ilctoyaitdanssoncercle
proche.Demme,nousaborderonsl'influencequ'ilsontexercesurl'intgralitde
sonuvre.

Jeconclus:
enfin/endernierlieu/ensomme.
Enfin,nousregarderonsdanslalittraturecontemporainequelhritageilnousa
laiss.Ensomme,JeanRomanatilmarqunotrepoqueautantquelasienne?

Dvelopperuneidelafoisaprsl'avoirintroduite:
Jel'explique:
c'estdire/end'autrestermes/car/c'estque.
L'universdeJeanRomannesortjamaisdumondedel'adolescence(ide
propose),c'estdirequechacundeseslivresserfrecettepriode,soitau
traversd'unpersonnage,soitd'unesituationenfilconducteur,liecette
priode.End'autrestermes..(Reformulezdiffremment)

Jedonneunexemple:
ainsi/parexemple/notamment/comme/enparticulier.
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Ainsi,lorsquel'onregardelepersonnagedePaul,parexemple,quel'on
retrouvedanschacundeseslivres,onconstatequemalgrsongeavanc,
sonmodedepenseleramnesanscesselapriodebniedesesseizeans.

J'apporteunepreuve:
eneffet/dufaitde/(onena)pourpreuve.
Eneffet,rappelezvoussaraction,presquepurile,lorsqueMonsieur
Firminproposadeluiracheterledomainefamilial.

Jereconnaisventuellementuneincidente:
or/Ilestvraique.
Ilestvraiquelesractionsdecepersonnagepourraientagacer.Orl'effet
inverseseproduit.Saprsenceapporteunefracheurquibrisel'ambiance
pesanteressentietoutaulongdel'uvre.

J'apporteventuellementunnouvellment:
d'ailleurs/etpuis/certes/bienque.
Certes,JeanRomanreconnatluimme,auprsdesesamis,quePaullui
estdevenuindispensable.D'ailleurs,neseraitilpasluimmecet
adolescentattard?Certainsleprtendentbienqu'ilsesoittoujours
refusl'admettre.

Argumenterenopposantdesides,desfaits:
Pourmarquerunecontradiction:
mais/enrevanche/alorsque/tandisque/aucontraire/etnon/bien
que.
JeanRomanaimaitcessoiresinterminablesencompagniedesesamis
alorsqueceuxciledpeignaientcommeun'solitaireendurci'.En
revancheilsreconnaissaientquesonamiti,unefoisdonne,tait
indfectible.

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Pourrectifier:

enralit/envrit/enfait.
EnralitilsembleplusjustedecroirequejeanRomainsouffrait
d'unetimiditmaladive,s'interdisantdedrangerquiquecesoit.En
fait,toutportecroire,lalecturedesescrits,quecetteimage
vhicule,deloupsolitaire,l'agaaitquelquepeu.

Pourmarqueruneoppositionmodre:
cependant/nanmoins/pourtant/toutefois.
Cependantill'acceptaitsansmotdiremmesi,toutefois,commele
raconteJeanDelaplume,sonconfident,sesyeuxletrahissaient.

Poursurenchrirouattnuer:
voire/mme/dumoins/toutaumoins.
Maisjamaisiln'envoulutsesamis,dumoins,riennepermetde
lesupposer.

Rappelezvousd'employerlesconnecteursappropris.
Dfinirlacause:
car/parceque/puisque/sousprtexteque/soitque...soitque
.../nonque(+Subjonctif)...maisparceque/parpeurde/faute
de/grce.
Dfinirlesconsquences:
donc/desorteque/defaonque/tellementque/aupointde/de
manire/ainsi/eneffet/parconsquent/alors.
Releverlesoppositions:
alorsque/saufque/mais/mmesi(+Indicatif)/quandbien
mme(+Conditionnel)/enrevanche/aucontraire/parcontre.
Etablirlescomparaisons:
comme/autrementque/commesi/aussi...que/moins...que/
plus...plus.../ainsique/demmeque/contrairement.
Admettre,Fairedesconcessions:
bienque(+Subjonctif)/toutefois/nanmoins/cependant.
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Posermesconditions:
si/aucaso(+Conditionnel/+Subjonctif)/moinsque(+
Subjonctif)/pourvuque(+Subjonctif)

Derniersconseils:
Neparlezquedecequevousconnaissez.Vosidesserontplus
claires,reflterontunesincritquiseraperueparlelecteurou
l'interlocuteur.
Faitesunplandtailletbienstructur,ainsi,lestroisquartsdu
travailserontdjfaits.
Dgageztroisouquatreidesfondamentalesquiconstitueront
lesparagraphesdevotredveloppement.
Employezlevocabulaireetledegrdelangagequipeuttre
comprisousouhaitparvotreauditeur.
Faitesdesphrasescourtes.
Termineztoujoursparunequestionouvertequifera
comprendreaulecteur/correcteur/auditeur,quevotre
raisonnementn'estpasfig,qu'ilnes'arrtepasjustecequevous
avezcritetquevousluipermettezd'ouvrirundbat,unenouvelle
pistederflexion.

EXERCICE:
Faiteslebonchoix.
ATTENTION
Sivouslisezphraseparphrase,biensr,ilyaplusieurs
possibilitsderponses.
Maischaquerponsen'estutiliserqu'uneseulefois.
Lisezdoncbienletextedanssonensemble,comprenezsa
progression
etchoisissezlebonconnecteurpourquel'ensembledutexte
soitcohrent.

Questions:
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1)

Pourfaireunbonpotaufeu,jeteconseille__________________dechoisirune
vianded'excellentequalit.
[]galement
[]demme
[]d'unepart
[]d'autrepart
[]enpremierlieu
[]ainsi
2)__________________,n'hsitepasalleracheterteslgumeschezlepetitprimeurducoin
[]Demme
[]D'autrepart
[]Premirement
[]D'unepart
[]Ainsi
[]Egalement
3)car__________________,ilsserontplusfraisqueceuxdel'hypermarch
[]premirement
[]d'autrepart
[]galement
[]demme
[]ainsi
[]d'unepart
4)et__________________,ilsserontplusgoteux.
[]d'autrepart
[]premirement
[]demme
[]d'unepart
[]galement
[]ainsi
5)Letempsdecuisson,__________________,estlacldelarussite.Laissetaprparation
mijoterpendantcinqheuresfeudoux.
[]premirement
[]galement
[]ainsi
[]d'autrepart
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[]d'unepart
[]demme
6)__________________tesconvivesnepourrontquetefliciter.
[]D'autrepart
[]Demme
[]Egalement
[]Premirement
[]Ainsi
[]D'unepart
7)

__________________Julien,tuasfaitdegrosprogrscetrimestre
[]Certes
[]Toutefois
[]Toutdumoins
[]D'ailleurs
8)__________________touslesprofesseurssontunanimessurcepoint.
[]certes
[]toutefois
[]toutdumoins
[]d'ailleurs
9)__________________ilterestebeaucoupdelacunescomblerdanscertainesmatires,
[]D'ailleurs
[]Certes
[]Toutefois
[]Toutdumoins
10)__________________enanglais.Accepteraistuderesterentudeslesoirpourqu'onpuisse
t'aideraumieux?
[]toutdumoins
[]toutefois
[]certes
[]d'ailleurs
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11)

Vousnepouvezpasmelivrer__________________vos
camionssontbloqusladouane,
[]aucaso
[]parceque
[]alorsque
[]enconsquence
12)__________________vousavezlivrnosconcurrentscematin!
[]enconsquence
[]alorsque
[]aucaso
[]parceque
13)Vouscomprendrezquecettesituationestinacceptable.__________________jevouslaisse
vingtquatreheurespourtrouverunesolution.
[]Enconsquence
[]Aucaso
[]Alorsque
[]Parceque
14)__________________vousnepuissiezpashonorermacommande,jechangeraide
fournisseur.

[]Enconsquence
[]Parceque
[]Aucaso
[]Alorsque

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REPONSES:
1)enpremierlieu
2)Demme
3)d'unepart
4)d'autrepart
5)galement
6)Ainsi
7)Certes
8)d'ailleurs
9)Toutefois
10)toutdumoins
11)parceque
12)alorsque
13)Enconsquence
14)Aucaso

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