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ROYAUME DU MAROC

MINISTERE DE LA SANTE
DEPARTEMENT DE LA FORMATION
INSTITUT DE FORMATION AU CARRIERRES
DE SANTE CASABLANCA
SECTION PSYCHIATRIE/SANTE MENTALE

THEME :
LA DEPRESSION CHEZ LENFANT

ENCADR PAR: Mr .A . BOULHEND


REALISE PAR : MAHAMOUD MOHAMED
AICHA DADDA

PROMOTION : 2009/2012
ANNEE UNIVERSITAIRE

LA DPRESSION CHEZ
ENFANT ET L ADOLESCENT

Plan :
Dfinition
Signes cliniques
Prise en charge infirmires
Conclusion

Introduction
La dpression est une maladie que lon rencontre souvent. Elle affecte lhumeur,
lnergie, la gestion des motions et bien sur les comportements. Pendant
longtemps la mdecine a pens que les enfants ne pouvaient pas tre touchs par
la dpression. Aujourdhui on constate quils ne sont pas pargns. Mais comme
les enfants ne peuvent pas prendre la distance ncessaire pour sanalyser et
identifier leur ressenti, le diagnostic est plus difficile que chez les adultes et peut
tre fait tardivement.

DEFINITION

La dpression de lenfant :
La dpression npargne pas les enfants, mme petits. Chez les enfants, la
maladie peut se manifester par une irritabilit, de lagressivit, une excitation
dbordante, ou encore une tendance lisolement ou une perte dintrt pour le
jeu. Ces symptmes surviennent le plus souvent de manire soudaine et
persistent durablement. La vie familiale et scolaire peut en tre fortement
perturbe.
La dpression de ladolescent :
Ladolescence est une priode perturbe et perturbante: acceptation des
transformations de son corps, renoncement au monde de lenfance, dcouverte
de la sexualit, rejet de limage parentale, etc. Ce passage lge adulte,
naturellement chaotique, se fait parfois dans une douleur extrme et peut
dboucher sur une vritable dpression. On estime quenviron 3 % des
adolescents connaissent une priode de dpression, et que deux tiers dentre eux
sont des filles.

LES SIGNES
Changements dans les sentiments : tristesse, dinquitude, de culpabilit, de
colre, de crainte, dimpuissance, de dsespoir, de solitude ou de rejet.
Changements physiques : maux de tte ou de divers malaises ou douleurs ,
manque dnergie, problmes de sommeil ou dalimentation, fatigue.
Changements dans sa faon de penser : une basse estime de soi, quil se
dvalorise ou se blme. Il/elle peut avoir des difficults se concentrer ou
frquemment avoir des penses ngatives. Il/elle peut mme avoir des penses
suicidaires.
Changements de comportement : sloigner des autres, pleurer facilement ou
montrer moins dintrt pour les sports, les jeux ou autres activits de plaisir
quil/elle aime

Prise en charge infirmire :


Actes infirmiers

Linfirmier doit observer le comportement de lenfant


Elabore en quipe une stratgie de soins
Noter et transmettre les informations dans le dossier infirmier
accueillir et accompagner lenfant , pour faciliter laccs aux soins
crer a lenfant un climat de confiance
une attitude calme et comprhensive semble tre la meilleure
manire de rpondre la difficult de lenfant
connatre Les facteurs de risque tel le divorce des parents, le dcs
dun proche ou la violence
prendre le temps pour couter lenfant , lui demander de prciser ses
difficult
encourager lenfant la participation des activit de la classe
La surveillance de lenfant ou cours de sjour a lhpital +++
porter une attention particulire a tout geste fait par lenfant
Crer une relation daider thrapeutique pour une bonne rducation
Aider pour Modifier ses mauvaises habitudes
surveiller l'hygine et les amener faire leur soins et avoir une bonne
image de lui
prendre les constantes car ont souvent de l'hypotension
ne pas le faire rpter sans cesse , parler calmement, le rassurer,
articuler

l'aider reformuler ses ides ngatives


lui proposer de se mouvoir des moments cls (toilette.)
valoriser ses propos, l'encourager poser des questions sur ses
problmes, clarifier ses ides
trouver des centres d'intrt ses discours , lui demander de hausser le
ton
le laisser pleurer, ne jamais dire c'est rien
qu'il prouve du plaisir boire et manger
rorienter la discussion sur des choses heureuses , lui faire parler de sa
douleur
noter les moments d'apparition des troubles du sommeil et o il est le
plus anxieux
laissant libre de dessiner ou jouer
Mais certains parents bout viennent aussi nous consulter pour se voir
prescrire des mdicaments pour leurs enfants. Il faut essayer, dans la
mesure du possible, de soigner lenfant uniquement par
psychothrapie.
Il peut galement y avoir des psychothrapies de groupes en
complment dun suivi individuel.

CONCLUSION

La dpression chez l'enfant est une souffrance frquente, bien que souvent
masque par des Troubles du comportement. Elle est donc relativement
mconnue, et peu d'tudes lui ont t consacres.