Grammaire Exos 24 PDF

Grammaire G A1
savoir ce quest une phrase
Recopie seulement les phrases sur ton

cahier.
1.Les cloches continuent sonner.
2.Qui orange pour la lune.
3.Rouge la canne qui veut.
4.Elle m'a pos une question.

Rappel :
1. La phrase veut dire quelque chose.
2. Elle commence toujours par une

majuscule et se termine par un point.
Grammaire G A1
Remets les mots en ordre pour obtenir des
phrases. Noublie pas les majuscules et les
points.
1. curieux. Pierre tait .
2. une achte revue. Maman .
3. en arriva Merlin mendiant. .
dguis .
5. se repose. pauvre le La fit .
femme entrer pour quil .
Rappel :
Grammaire G A1
Recopie ce texte sur ton cahier en mettant les
majuscules et les points.
cette nuit-l, le chat dormait poings ferms
la souris sapprocha et lui arracha les
moustaches sois gentille Souricette, rends-
moi mes moustaches
Rappel :
Grammaire G A1
Recopie trois phrases possibles en changeant
lordre des mots. Noublie pas de mettre la
ponctuation.
avec son pre chaque mercredi Lo .
se rend la bibliothque .
Rappel :
Grammaire G A1
Recopie ces phrases en dplaant les mots

en gras. Noublie pas la ponctuation.
Exemple :
Le jardinier tait distrait, malheureusement.
Malheureusement, le jardinier tait distrait.
1. Un jour, le jeune garon a affront tout

seul une arme de pirates.
2. Les cloches de lglise sonnaient tout

rompre ce matin-l.
Rappel :
Grammaire G A1
Recopie ce texte sur ton cahier en mettant les

majuscules et les points.
Il est plus de 8h45 Caroline est en retard elle
avale son bol de chocolat sa maman aussi
est en retard
Rappel :
Grammaire G A1
Recopie les mots dans lordre pour former

des phrases.
1. magasin. enfin Il le ferma .
2. bien accepta offre. leur .
volontiers Elle .
3. reoivent 10 les euros.

Chacun .
Rappel :
Grammaire G A1
savoir remettre des phrases en ordre
Recopie sur ton cahier les phrases dans le

bon ordre.
1. Le gardien de but plonge mais ne peut

dtourner le ballon.
2. Julien court vers le but adverse.
3. Julien a marqu un but et lve les bras au

ciel.
4. Il frappe dans le ballon.
Rappel :
Grammaire G A1

bon ordre.
1. Il enfile enfin ses chaussons.
2. Il les poses sur une tagre.
3.Devant la porte, Arthur sessuie les pieds

sur le paillasson.
4.Il entre dans la maison, dlace et enlve

ses souliers.
Rappel :
Grammaire G A1

bon ordre.
1. Elles les dcoupe et les dpose dans

lhuile bouillante.
2. Il ny a plus qu attendre.
3. Elle pluche des pommes de terre et les

lave dans leau.
4. Maman prpare des frites.

Rappel :
Grammaire G A1
les types de phrases
Recopie et cris ct de chaque phrase si

elle est : affirmative, ngative, interrogative.
1. Pierre adore les tartes aux pommes.
2. Il ny a plus beaucoup de neige sur les

pistes.
3. Nathalie dteste les tartes aux pommes.
4. Penses-tu venir demain ?
Rappel :
La phrase minimale est une phrase qui :
- a un sens
- est la plus courte possible
Grammaire G A1

1. Je nai jamais faim le matin.
2. Est-ce que vous voulez encore jouer ?
3. Le mont-blanc est le sommet le plus haut

de France.
Rappel :
- a un sens
Grammaire G A1

1. Mon chien na pas cesser daboyer toute la

nuit.
2. Le loup a fait une indigestion de petites

filles.
3. Allons-nous encore attendre longtemps ?
Rappel :
- a un sens
Grammaire G A1
1. Recopie et cris ct de chaque phrase

si elle est : affirmative, ngative, interrogative.
a. Que faites-vous ici ?
b. Les missions de tl sont trs btes en ce

moment.
c. Mes parents ne veulent pas que reste tard

le soir.
2. cris une phrase :

- ngative
- affirmative
- interrogative
Rappel :
- a un sens
Grammaire G A1
savoir former une phrase ngative
Recopie et classe ces phrases en 2 : phrases

affirmatives, phrases ngatives.
1. Je ne suis pas all lcole.
2. La fivre a gagn tout mon corps.
3. Ils croient tout savoir.
4. Ils ne savent rien.
Rappel :
La phrase ngative sert dire non. Pour
cela, on doit ajouter : ne pas,
ne plus, ne jamais
Il vient.
Il ne vient pas.
Grammaire G A1
Rponds ces questions par des phrases

ngatives qui commencent par non .
1. Pierre est-il le plus grand ?
2. Dcroche-t-il le tlphone ?
3. Est-elle gentille lcole ?
4. Mange-t-il ses bonbons en classe ?

Rappel :
ne plus, ne jamais
Il vient.
Il ne vient pas.
Grammaire G A1
Recopie ces phrases en les transformant en

phrases ngatives.
1. Il sendort facilement.
2. Ma mre frappe ma porte.
3. Une camarade tapporte tes devoirs.
4. Elle est entre dans la pice.

Rappel :
ne plus, ne jamais
Il vient.
Il ne vient pas.
Grammaire G A1
cris ces phrases la forme ngative.
1. Les policiers arrivent trs vite.
2. Les personnes ont paniqu.
3. Le calme est revenu rapidement.
4. Stphane joue au football dimanche.
5. Le livre a une couverture pour le protger.
Rappel :
ne plus, ne jamais
Il vient.
Il ne vient pas.
Grammaire G A1
Rponds directement ces questions par des

phrases ngatives.
1. La crit-elle souvent ?
2. Regardes-tu le soleil le soir ?
3. Pleuvra-t-il demain ?
4. A-t-il compris ce quil faut faire ?
5. Ce problme de mathmatiques est-il

facile ?
Rappel :
ne plus, ne jamais
Il vient. Il ne vient pas.
Grammaire G A1
Recopie seulement les phrases ngatives.
1. Les cours dbutent 9 heures.
2. Le piano nest pas un instrument facile.
3. Il en joue depuis 10 ans.
4. Il na pas 15 ans.
5. Il ne connat pas son morceau.
6. Il ne sort jamais sans son instrument.
Rappel :
ne plus, ne jamais
Il vient. Il ne vient pas.
Grammaire G A1
savoir former une phrase interrogative
Recopie seulement les phrases

interrogatives.
1. A-t-on enlev les rideaux.
2. Joue-t-il au football ?
3. Il court trs vite.
4. Jai presque termin.
5. Sait-il faire des photocopies ?
6. Pourquoi ne sait-il pas sa posie ?
Rappel :
La phrase interrogative sert poser une
question. Elle commence par une
majuscule et se termine par un point
dinterrogation ( ?).
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
Remets les mots dans lordre pour former des

phrases interrogatives. Exemple : ? / former
/Sais / interrogative /-tu /une phrase Sais-
tu former une phrase interrogative ?
1. est / son / ? / Christophe / -il / cousin
2. une / -tu / trouver / ppite / dor / ? / Veux
3. que / travaille / ? / Est / Stphanie / vite /

-ce
4. son / ? / -tu / unique / Es / frre

Rappel :
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
Pose les questions qui correspondent ces

rponses.
1. Je mange une brioche.
2. Nous sommes en classe.
3. Ils commenceront ce matin.
4. Oui, il est assis.
5. Il prpare un gteau.
Rappel :
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
Remets les mots dans lordre pour former des

phrases interrogatives.
Exemple : ? / former /Sais / interrogative /-tu
/une phrase Sais-tu former une phrase
interrogative ?
1. est / Le / ? / fait / -il / bien / mnage
2. de / empche / Laspirateur / parler / -t-il ?
3. compter / sa tte / faut-il / dans / ? /

Pourquoi
4. ? / aujourd'hui / -t-il / son / sur / ordinateur /

Travaille
Rappel :
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
Transforme ces phrases en phrases

interrogatives. Exemple : Maman surveille les
enfants. Maman surveille-t-elle les
enfants ?
1. Ce lac est trs profond.
2. Papa plante un cerisier.
3. Alexandre joue au ballon dans le jardin.
4. Sarah est dans la maison.
5. Thomas tale le sable sur la terrasse.
Rappel :
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
Pose une question correspondant chacune

de ces rponses. Exemple : Je ne crois pas
aux contes de fes. Crois-tu aux contes de
fes ?
1. Non, je naime pas les avions.
2. Il est all la boulangerie.
3. Cest sans doute Chlo.
4. Je naime pas les cactus.
5. Nous irons au parc demain.
Rappel :
Que fais-tu l ?
Grammaire G A1
distinguer un nom propre dun nom
commun
Recopie ces phrases et souligne les noms en

bleu.
1. Mon frre chante une chanson.
2. Christelle a pliss les yeux.
3. Ils lappelrent Max.
4. ric raconte ses aventure dans son

journal.
Rappel :
- Les noms communs sont trs souvent
accompagns dun petit mot comme un,
une, le, la, les, des, mon, ma, son, ses
Exemple : une rivire - mon crayon
- Les noms propres sont les noms des
personnes ou des endroit. Ils
commencent par une majuscule.
Exemple : Tom - la France - Paris
Grammaire G A1
commun
Classe ces noms en 2 colonnes : noms

propres, noms communs.
Pierre - lphant - Stphanie - cole -
voiture - Espagne - Orlans - manteau -
Vlo - trousse
Rappel :
Grammaire G A1
commun
Recopie ces phrases et souligne les noms
communs dun trait, les noms propres dun
double trait.
Exemples : Ma voisine, Christelle, adore les
chocolats.
1. Ma sur partage ma chambre.
2. La a son lit.
3. Pierre hurle dans son lit.
4. Il veut regarder la tlvision.

Rappel :
Grammaire G A1
savoir identifier le genre
Classe ces noms en 2 colonnes : noms

fminins, noms masculins.
la paille - un chiens - les gardiens -
des craies - une bassine - un taxis -
ces carottes
Rappel :
- le genre : masculin (un, le, ce ) ou
fminin (une, la, ma, sa)
- le nombre : singulier (1 seule chose) ou
pluriel (plusieurs choses)
Exemple :
une jupe : fminin / singulier
des bonbons : masculin / pluriel
Grammaire G A1
Donne le genre des mots suivants.
1. livre 6. t
2. cole 7. lampe
3. mer 8. enfants
4. parapluie 9. musique
5. toiles 10. gteau

Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
1. jolie 6. vieille
2. laid 7. petit
3. lourde 8 . gros
4. lger 9. grande
5. belle 10. haute

Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
savoir identifier le nombre
Donne le nombre des mots suivants.
1. manche 6. mare
2. livres 7. taches
3. moule 8 . garons
4. rocher 9. trompette
5. vases 10. trousses

Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
savoir identifier le nombre
1. jolies 6. vieille
2. laid 7. petits
3. lourdes 8 . gros
4. lger 9. grandes
5. belles 10. haute

Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
savoir identifier le genre et le nombre
Indique si les noms sont masculin ou fminin ;
singulier ou pluriel.
1.la fatigue
2.des briques
3.le prau
4.un litre
5.ses affaires
Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
savoir identifier le genre et le nombre
Donne le genre et le nombre pour chaque
mot.
1. chasse 7. murs
2. roi 8. pizza
3. jour 9. bonbons
4. seigneurs 10. orangeade
5. reine 11. arbre
6. maisons 12. avions
Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
les dterminants
Indique si les noms sont masculin ou fminin ;
singulier ou pluriel.
fentre - stylo - gomme - enfant -
enfants - nuage - feuille - feuilles -
cahier - lettre - vache - lions
Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
les dterminants
Recopie ce texte en ajoutant le ou la
ou l .
1. Tu as oubli . dresse de ton

correspondant.
2. Il appuie chelle contre mur.
3. En classe jcris avec stylo.
4. autobus sarrte en face de glise.
Rappel :
Exemple :
Grammaire G A1
les dterminants
Recopie ces mots en ajoutant le ou la
ou l .
corbeau - rponse - or - ne - ide
chocolat - bton - temps - souvenir -
table - herbe - matine
Rappel :
Les dterminants sont des mots qui sont
devant un nom.
Exemple : la souris, la est un
dterminant.
la, le, les, des, l, un, une sont des
dterminants, il y en a beaucoup dautres.
Grammaire G A1
les dterminants
Recopie et complte par mon , ma , ou
mes .
1. Je fais valise pour aller en vacances.
2. Je prends maillot de bain,
3. robe bretelles,
4. sandales,
5. short rouge,
6. tee-shirt blanc,
7. lunettes de soleil,
8. pantalon bleu,
9. chemise fleurs,
10. et chapeau de paille.
Rappel :
Les dterminants possessifs dpendent
du genre et du nombre de l'objet.
Exemple :
J'ai une voiture : ma voiture (fminin
singulier)
J'ai des patins roulettes : mes patins
(fminin pluriel)
Grammaire G A1
les pronoms personnels
Remplace les mots souligns par il ,
ils , elle ou elles .
1. Une femme prend le train.

2. Des fleurs sont closes.
3. Un nuage couvre le soleil.
4. Une carpe nage dans ltang.
5. Les fentres sont sales.
Rappel :
je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles
sont des pronoms personnels, ils
remplacent un nom.
je = moi nous = les autres + moi
tu = toi vous = les autres - moi
il = masc./sing. ils = masc. / pl.
elle = fm./sing. elles = fm. / pl.
on = peut dsigner les gens, tout le
monde, quelquun
Grammaire G A1
ils , elle , elles ou nous .
1. Les amis de Pierre ftent son anniversaire.

2. Une maison vient dtre construite.
3. Jean a perdu son stylo.
4. Les souris blanches sont minuscules..
5. Sylvie et moi allons en montagne.
Rappel :
remplacent un nom.
monde, quelquun
Grammaire G A1
1. Le verre sest cass.

2. Demain la pluie tombera.
3. Chez Nadine les invits sont nombreux.
4. Des arbres ont perdu leurs feuilles.
5. Les alpinistes escaladent une paroi
difficile.
Rappel :
remplacent un nom.
monde, quelquun
Grammaire G A1
1. Marie vient la maison demain.

2. Mon frre et moi aimons beaucoup le ski.
3. Le parachutiste a atterri prs de chez moi.
4. Les voitures roulent prudemment.
5. Julie et moi sommes amis.
Rappel :
remplacent un nom.
monde, quelquun
Grammaire G A1
1. Les danseuses sentranent la journe.

2. Samedi, les habitants du quartier ont
dfil.
3. Ce matin mon poisson rouge est mort.
4. Le camion bouche le passage.
5. Dans la fort, la petite chvre sest
perdue.
Rappel :
remplacent un nom.
monde, quelquun
Grammaire G A1
1. Le matre et ses lves vont au cinma.

2. Mon frre et moi aimons beaucoup le ski.
3. Le pilote fait atterrir son avion.
4. Mon ami et moi regardons la tl.
5. Sur le quai, les passagers attendent le
train.
Rappel :
remplacent un nom.
monde, quelquun
Grammaire G A1
savoir identifier le verbe
1. Trouve et cris les verbes.
des valises - je regarde - tu donnes -
une fte - ils jettent - un toit
2. Recopie ces phrases et souligne le verbe

en rouge.
1. Franck et Marie regardent la tlvision.
2. Les lumires sallument une unes.
3. Il frappe la porte.
4. Un norme chien bouscule le monsieur.
Rappel :
Pour savoir si un mot est un verbe, on
met je, tu, il devant. Si on peut le
dire, alors le mot est un verbe.
Exemple : Julien joue dans la cours.
Je peux dire : il joue, donc joue est un
verbe.
Grammaire G A1
Recopie ce texte et complte-le avec les
verbes suivants : fona - retournrent -
allrent - clairaient - faisait.
Ils .. voir un film au cinma. Quand ils ..
au parking, il .. nuit. Les lampadaires ..
les rues. Soudain, une voiture .. sur eux.
Rappel :
verbe.
Grammaire G A1
Recopie ce texte et complte-le avec les
verbes suivants : danserons - prpare -
ftera - couterons - a invit.
1.Demain on .. mon anniversaire.
2. Maman .. tous les amis.
3. En ce moment, elle .. de bon gteaux.
4. Nous .. des chansons et nous ... .
Rappel :
verbe.
Grammaire G A1
Recopie les phrases et entoure le verbe.
1.Le clown lance des ballons.

2.Les clowns jonglent avec des quilles.
3.Les enfants applaudissent.
4. Llphant danse sur un pot de fleur.
5. Les singes mangent des bananes.
6. Le dompteur joue avec les tigres.
7. Les villageois attendent le spectacle.
Rappel :
verbe.
Grammaire G A1
1.Les poires sont bonnes.

2.Je prends mes affaires.
3.Maman achte des chaussures.
4. Le rideau est tomb.
5. Le cuisinier prpare un bon repas.
6. Les indiens vivent dans la plaine.
7. Les bisons sont en troupeau.
Rappel :
verbe.
Grammaire G A1
1.Jrmie se brosse les dents.

2.Virginie mets ses chaussures lenvers.
3.Le garagiste bricole la voiture.
4. Les gagnants ftent leur victoire.
5. Le cheval est un magnifique animal.
6. Pierre prend le train.
7. Je joue avec mes copains.
Rappel :
verbe.
Grammaire G A1
savoir identifier le GN et le nom principal
Recopie chaque GN et souligne le mot

principal.
1.son pantalon bleu.
2.les rideaux du salon.
3.les plantes vertes.
4. des avions en papier.
5. le lit douillet.
Rappel :
- Dans un GN, il y a : un mot qui indique
de quoi on parle : cest le nom principal.
Et dautres mots qui nous renseignent sur
ce nom.
- Pour trouver le nom principal, on met
un, une, des devant le mot. Si on
peut le dire, alors le mot est un nom.
Exemple : Cette plante verte.
Je peux dire : une plante, donc plante
est un nom.
Grammaire G A1
Recopie seulement les groupes nominaux.
1.Le petit monstre a disparu.
2.Je mange des bonbons.
3.Tout le monde dort dans la grande maison.
4. Il prend la jolie paire de bottes.
5. Le petit garon a compris.
Rappel :
ce nom.
est un nom.
Grammaire G A1
1.Les poires sont bonnes.

2.Je prends mes affaires.
3.Maman achte des chaussures.
4. Le rideau est tomb.
5. Le cuisinier prpare un bon repas.
Rappel :
ce nom.
est un nom.
Grammaire G A1
1. Les indiens vivent dans la plaine.

2. Les bisons sont en troupeau.
3. Pierre prend le train.

4. Je joue avec mes copains.
5. Le dompteur joue avec les tigres.
Rappel :
ce nom.
est un nom.
Grammaire G A1
1.Jrmie se brosse les dents.

2.Virginie mets ses chaussures lenvers.
3.Le garagiste bricole la voiture.
4. Les gagnants ftent leur victoire.
5. Le cheval est un magnifique animal.
Rappel :
ce nom.
est un nom.
Grammaire G A1
1.Le clown lance des ballons.

2.Les clowns jonglent avec des quilles.
3.Les enfants applaudissent.
4. Llphant danse sur un pot de fleur.
5. Les singes mangent des bananes.
Rappel :
ce nom.
est un nom.
Grammaire G A1
savoir identifier et utiliser ladjectif
qualificatif
Recopie et complte ces GN avec des
adjectifs de ton choix.
1.des hommes
2.les oiseaux
3.une chaise
4. le pied
5. des tables
Rappel :
- Dans un groupe nominal, on peut
ajouter un adjectif qualificatif pour
prciser le nom.
- Ladjectif qualificatif peut se placer avant
ou aprs le nom. Il saccorde en genre et
en nombre avec le nom quil complte.
Exemples : un garon petit
des petites filles
- pour trouver ladjectif qualificatif, on
pose la question Quest-ce qui est ? .
Grammaire G A1
qualificatif
Recopie et complte ces GN avec des
adjectifs de ton choix.
1.une fort
2.un ours
3.un monstre
4. une balle
5. un secret
Rappel :
prciser le nom.
des petites filles
Grammaire G A1
qualificatif
cris trois GN en suivant les indications ci-

dessous.
1.dterminant + nom + adjectif

2.dterminant + adjectif + nom
3. dterminant + adjectif + nom + adjectif
Rappel :
prciser le nom.
des petites filles
Grammaire G A1
qualificatif
Recopie ses GN et indique sous chaque mot
sil sagit dun dterminant (D), dun nom (N)
ou dun adjectif (adj.).
1.un garon normal

2.le grand pantalon
3.mon miroir magique
4. un grand professeur
Rappel :
prciser le nom.
des petites filles
Grammaire G A1
qualificatif
Recopie ces GN et accorde l'adjectif
qualificatif entre parenthses.
1.(petit): une fille

2.(neuf): une voiture
3. (fou): une entreprise
4. (blanc): Une feuille
Rappel :
prciser le nom.
des petites filles
Grammaire G A1
qualificatif
Recopie ses GN et indique sous chaque mot
sil sagit dun dterminant (D), dun nom (N)
ou dun adjectif (adj.).
1.(coteux): une erreur
2.(profond): une blessure
3.(saignant): une viande
4. (blond): ma femme est
Rappel :
prciser le nom.
des petites filles
Grammaire G A1
savoir identifier et utiliser ladverbe
Choisis entre "prs", "trs" ou "trop".
1. Il y a .. de monde dans ce magasin.

2. La maison de la fontaine est .. vieille.
3. Ne remplis pas .. mon bol !
4. Elle est .. russie, cette soire !
5. Tu trouveras le seau .. du puits.
6. Elle est .. jolie, ta nouvelle voiture !
Rappel :
L'adverbe est un mot invariable qui
prcise ou change le sens d'un verbe,
d'un adjectif, ou d'un autre adverbe.
Exemple : Elle court rapidement
Ladverbe peut indiquer :
- la manire : doucement, bien
- le lieu : ici, l, ailleurs, loin, l-bas ...
- le temps : hier, bientt, maintenant ...
- la quantit : beaucoup, prs, trop ...
Grammaire G A1
Choisis entre "prs", "trs" ou "trop".
1. La rivire coule .. du stade de foot.

2. Tu parles .., tais toi et coute-moi un
peu !
3. Il y a .. de concidences pour que ce soit
du hasard.
4. Grand-mre voit mal de ... .
5. Les gazelles courent vite.
6. Allons-nous-en, nous sommes de ...
Rappel :
Grammaire G A1
Indique la nuance de chaque adverbe :

(temps, lieu, manire, quantit).
1. assez 6. beaucoup
2. ensuite 7. tranquillement
3. violemment 8. aujourd'hui
4. ici 9. calmement
5. impatiemment 10. tout de suite
Rappel :
Grammaire G A1
savoir identifier le sujet de la phrase
Recopie ces phrases en les compltant dun

des groupes sujets suivants : les gens -
le vent - les lgumes - le chasseur
1. .. gonfle les voiles du navire.

2. Dans le magasin, .. voulaient tout
prendre.
3. .. visa et tira juste avant que loiseau
senvole.
4. Dans le grand Nord, .. ne peuvent pas
pousser.
Rappel :
- Dans une phrase, le GS (autour dun
nom) indique de qui ou de quoi on parle.
- pour trouver le sujet dans une phrase on
utilise : Cest qui ou Ce sont
qui
Grammaire G A1
Retrouve et recopie le GS en taidant de la

formule.
1. Nos voisins tondent leur pelouse.

2. Aprs cette tempte, le jardinier ramasse
les feuilles.
3. La servante apporta des chemises au roi.
4. Ces voitures roulent beaucoup trop vite.
5. Cette poupe ne parle pas.
6. Les garons mangent trop vite.
Rappel :
qui
Grammaire G A1
Recopie ces phrases et souligne les GS en

bleu.
1. Alors le roi prit Graldine par les mains.

2. Tu seras mon pouse .
3. Elle tait daccord.
4.Ils se marirent ds le lendemain.
5. lcole, Pierre apprend langlais.
6. Lcureuil et le lapin samusent dans le
bois.
7. Jai fait un gteau.
Rappel :
qui
Grammaire G A1

bleu.
1. Papi et moi allons la pche.

2. Le pre nol va passer ce soir.
3. Les enfants sont excits et nervs.
5.Le verre sest cass en mille morceaux.
5. Le petit frre de Pierre rclame son bibe-
ron.
6. Mamie est alle au march.
7. Julien est press daller au foot.
Rappel :
qui
Grammaire G A1
savoir trouver le GS et le GV
Recopie ces phrases et souligne le GS en

bleu, le GV en rouge.
1. La population devait fuir rapidement.

2. Les gens avaient bien raison dagir ainsi.
3. Le maire appela encore une fois son fils.
4.Les pirates sattaqurent aux maisons.
5. Les femmes svanouissaient de peur.
Rappel :
- Une phrase simple est compose dun
GS et dun GV.
- Le GS (autour dun nom) indique de qui
ou de quoi on parle.
- Le GV (autour dun verbe) indique ce
que lon fait ou ce que lon est.
Exemple : La voiture arrive rapidement.
GS GV
Grammaire G A1
1. Tho a offert un bouquet de fleurs.

2. Papa et maman taient l toute la journe.
3. Le monstre a un apptit dogre.
4. Les bijoux de maman sont dans un coffre.
5. Tho est parti la pche.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
1. Le btisovore prend un solide djeuner.

2. Marie a saut sur les genoux de maman.
3. Les balles de tennis rebondissent bien.
5.Il suit le garon comme un petit chien.
5. Un carnivore se nourrit de viande.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
bleu.
1. Les fltes de champagne sont trs fragiles.

2. Tho a piment la tarte aux poireaux.
3. Le collier de maman na plus de perles.
6.Les btises de Paul sont trs vilaines.
5. La flte enchante est trs belle.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
1. Je mange une brioche.

2. Julie achte un livre.
3. Jean regarde par la fentre.
4. Marc chante.
5. Sbastien part en vacance.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
bleu.
1. Tu finis ton livre.

2. Elle cherche son chat.
3. Nous prparons une fte pour les va-
cances.
4. Mr. Ravier part la montagne.
5. Les poissons nagent dans la mare.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
1. Vous avez un joli jardin.

2. Pierre parle.
3. Nous courrons au stade.
4. Chantal prend une pomme.
5. Lucien est un garon sympathique.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
bleu.
1. Tu as une nouvelle tl.

2. Je semble trs fatigu.
3. La jeune femme blonde croisa son ami.
4. Rmi samuse avec le chat.
5. Lavion dcolle.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
1. Le petit chien mord son os.

2. Tu prends ta voiture.
3. La jeune femme blonde croisa son ami.
4. Les grosses grues dmolissent limmeuble.
5. Mon frre a achet une nouvelle voiture.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
bleu.
1. Je naime pas ce livre.

2. Beaucoup de passants sont dans les rues.
3. Un tranger est venu.
4. Les enfants jouent au ballon.
5. Je vais lcole tous les matins.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
Recopie sur ton cahier chaque GS avec le GV
lui correspondant.
1. Le pirate a. est toute cabosse.
2. Le cactus b. chante une chanson.
3. Le chat c. a de nombreux piquants.
4. La voiture d. miaule avant de manger.
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV
Grammaire G A1
savoir trouver le GS et le GV ase
Recopie et complte ces phrases avec un GS
ou un GV.
1. Le voleur .. .
2. Les lves .. .
3. .. prend le livre de potions magiques.
4. .. se droulera au mois de juin.
5. Le matre .. .
Rappel :
GS et dun GV.
GS GV

Grammaire Exos 24 PDF

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Grammaire G A1

savoir ce quest une phrase

Recopie seulement les phrases sur ton

1.Les cloches continuent sonner.

2.Qui orange pour la lune.

3.Rouge la canne qui veut.

4.Elle m'a pos une question.

2. Elle commence toujours par une

1. curieux. Pierre tait .

2. une achte revue. Maman .

3. en arriva Merlin mendiant. .

5. se repose. pauvre le La fit .

femme entrer pour quil .

cette nuit-l, le chat dormait poings ferms

la souris sapprocha et lui arracha les

moustaches sois gentille Souricette, rends-

moi mes moustaches

avec son pre chaque mercredi Lo .

Recopie ces phrases en dplaant les mots

1. Un jour, le jeune garon a affront tout

2. Les cloches de lglise sonnaient tout

Recopie ce texte sur ton cahier en mettant les

Il est plus de 8h45 Caroline est en retard elle

avale son bol de chocolat sa maman aussi

Recopie les mots dans lordre pour former

1. magasin. enfin Il le ferma .

2. bien accepta offre. leur .

3. reoivent 10 les euros.

Recopie sur ton cahier les phrases dans le

1. Le gardien de but plonge mais ne peut

2. Julien court vers le but adverse.

3. Julien a marqu un but et lve les bras au

4. Il frappe dans le ballon.

Recopie sur ton cahier les phrases dans le

1. Il enfile enfin ses chaussons.

2. Il les poses sur une tagre.

3.Devant la porte, Arthur sessuie les pieds

4.Il entre dans la maison, dlace et enlve

Recopie sur ton cahier les phrases dans le

1. Elles les dcoupe et les dpose dans

3. Elle pluche des pommes de terre et les

4. Maman prpare des frites.

Recopie et cris ct de chaque phrase si

1. Pierre adore les tartes aux pommes.

2. Il ny a plus beaucoup de neige sur les

3. Nathalie dteste les tartes aux pommes.

4. Penses-tu venir demain ?

Recopie et cris ct de chaque phrase si

1. Je nai jamais faim le matin.

2. Est-ce que vous voulez encore jouer ?

3. Le mont-blanc est le sommet le plus haut

Recopie et cris ct de chaque phrase si

1. Mon chien na pas cesser daboyer toute la

2. Le loup a fait une indigestion de petites

3. Allons-nous encore attendre longtemps ?

1. Recopie et cris ct de chaque phrase

a. Que faites-vous ici ?

b. Les missions de tl sont trs btes en ce

c. Mes parents ne veulent pas que reste tard

2. cris une phrase :

Recopie et classe ces phrases en 2 : phrases

1. Je ne suis pas all lcole.

2. La fivre a gagn tout mon corps.