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La musique brésilienne Séquence n°: ....

→ le métissage favorise t'il la création musicale?

"Fanfarra" de Sergio Mendez (1992) Réécoutons la 1ère partie et complétons la partie groupe de ce tableau, en
indiquant si il y a répétition ou non:
Formation: Percussions, cordes (guitares) et voix (choeur mixte)
Soliste Groupe Répétition
''''' ''''' ''''''''''' ''''' ''''' ''''''''''' OUI
Caractère: Entrainant ; dansant; répétitif...
5 5 11 5 5 11
Tempo: Rapide (Allegro) ''''''' '' '''' OUI
7 2 4
Langue: Portugais ''''' ''''' ''''' '' OUI
5 5 5 2
Structure: Nous entendons une introduction ou le _soliste___ installe le
rythme, suivi de _3__ parties. ' '' ''''' ' '' ''''' NON
_1ère partie___ : _dialogue____ soliste/ groupe percussions 1 2 5 1 2 5
_2ième partie _ : _Batucada ___ (groupe entier) ''' ''' '''''''' ''' ''' '''''''' NON
_3ième partie _ : _Voix, cordes, percussions_ 3 3 8 3 3 8

 Nous retrouvons donc dans la 1ère partie une LA BATUCADA (ou "Batterie") est un ensemble de
_alternance____ groupe/ soliste, il s'agit d'une écriture percussions qui jouent des rythmes accompagnant le pas des
_responsoriale__ . danseurs.
Il y a de nombreuses écoles de Batucada au Brésil qui
concourent pendant les défilés du Carnaval mais cet orchestre
Sergio MENDEZ est un pianiste, chef d'orchestre, est présent dans de nombreuses autres manifestations (lieux
arrangeur, compositeur et producteur Brésilien, né en publics, matchs de foot, fêtes...) et sert de base rythmique à la
1941. samba. Elle fait partie de la musique populaire.
Il est l'un des plus grands représentants de la Bossa Nova. Quelques instruments de la Batucada:
Il fut célèbre dans les années 60/70 par le métissage de la Bossa et du Jazz.
Il a dirigé différentes formations et produit beaucoup d'albums.
Exercice à compléter sur:
Compléter ce texte à l'aide des mots suivants: http://learningapps.org/display?v=px6m31hx316
carnaval; Brésil; capitale; percussions; européens; batucada; XXième Ne pas oublier de recopier les réponses ci dessous!
siècle; mélange; bidonvilles; samba; esclavage; danses
 La _batucada__ est un genre de musique percussive  La capoeira est un art martial afro-brésilien issu de la danse des _esclaves
traditionnelle du _Brésil____ dont les formules rythmiques en africains du Brésil qui consiste en un mélange de combat et de _danse_ .
font un sous-genre de la samba.  Pendant l'esclavage au Brésil au _16 ième siècle, les portugais ont séparé et
 La _samba___ est un genre musical et une forme de danse mélangé différentes tribus africaines pour diminuer les risques de révoltes ,
populaire du Brésil. plusieurs populations se seraient retrouvées en contact et de ce
 La samba est née dans les _bidonvilles___ de Rio de Janeiro au regroupement hétéroclite serait née la première forme de _capoeira__ ,
début du _XXième__ _siècle_ . En effet, la fin du XIX ième siècle, association de luttes et traditions africaines dans un contexte de société
avec l'abolition de l'esclavages__ , beaucoup d'anciens esclaves coloniale portugaise au Brésil.
se sont dirigés vers cette grande cité (à l'époque _capitale__ du  La capoeira se pratique à deux_ au milieu d'un ______ (Roda) formé par les
pays) pour travailler dans les docks, comme vendeurs de rue ou autres joueurs. Les danseurs doivent démontrer qu'ils peuvent se _battre_
comme domestiques. Ils ont amenés avec eux leurs _danses_ et sans se toucher, et faire preuve de ruse. Elle a la particularité de comporter
leurs _percussions__ africaines. des acrobaties. Différentes parties du corps peuvent être utilisées pendant
 La samba est devenue "la" musique de _carnaval__ vers 1930. le combat, les _pieds_ étant en 1ère place.
Elle est fondée sur une composition rythmique syncopée, issue  Elle est le plus souvent accompagnée de 8 musiciens (la _Bateria__) qui
d'un _mélange__ entre les traditions des noirs africains amenés chantent, frappent dans leurs mains et jouent des _instruments___ à
en esclavage dans les plantations, celles des indigènes et celles percussion ainsi que du _berimbau_ (arc musical). Tout le monde connaît le
des colons _européens__ . répertoire chanté. Généralement le _tempo_ de la musique accélère au fur
et à mesure du combat.

Visionnage d'un extrait vidéo: Capoeira Topazio


Que voit-on? Qu'entend-on?

 Des hommes (seuls ou à _2_ ) qui  de la _musique_ !


effectuent des figures acrobatiques
au milieu d'un _cercle_ .  des _percussions___ , des
 On a parfois l'impression qu'ils vont _cordes__ (berimbau et guitares)
se _battre__ ou bien qu'ils  des _voix__ chantées d'hommes
_dansent_ . et de femmes solistes.
 Des hommes et des femmes sont  Un homme qui _crie_
autours d'eux dont des musiciens un berimbau
avec leurs _instruments____
(percussions et berimbau)