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Objectif(s) : Distinguer complément du nom et adjectif, comprendre que comme l’adjectif, le complément
du nom est supprimable
Objectif(s) : Distinguer complément du nom et adjectif, comprendre que comme l’adjectif, le complément
du nom est supprimable
Recette de cuisine
J’ai pu enregistrer, dans le bac à légumes de mon réfrigérateur, une conversation émouvante
entre une pomme golden et une pomme de terre. Voici ce document étonnant :
- Ah, chère madame, dit la pomme golden à la pomme de terre, il faut que je vous raconte ce
qui est arrivé à ma meilleure amie, une pomme de reinette que je connais depuis l’école
maternelle. C’est absolument é-pou-van-ta-ble ! Figurez-vous qu’on en a fait de la
marmelade ! Deux individus se sont emparés d’elle, un homme tout en blanc et une
jeune femme avec un grand tablier bleu. La femme a pris un couteau spécial et elle a
déshabillé complètement ma copine. Imaginez un peu : toute nue sur une table de
cuisine ! L’homme, lui, l’a découpée en quatre, comme ça, zic zac, en deux coups de
couteau. Et il lui a arraché le cœur avec tous les pépins.
- Arrêtez, arrêtez, c’est horrible ! s’écria la pomme de terre en bouchant, stupidement les
yeux.
Recette de cuisine
J’ai pu enregistrer, dans le bac à légumes de mon réfrigérateur, une conversation émouvante
entre une pomme golden et une pomme de terre. Voici ce document étonnant :
- Ah, chère madame, dit la pomme golden à la pomme de terre, il faut que je vous raconte ce
qui est arrivé à ma meilleure amie, une pomme de reinette que je connais depuis l’école
maternelle. C’est absolument é-pou-van-ta-ble ! Figurez-vous qu’on en a fait de la
marmelade ! Deux individus se sont emparés d’elle, un homme tout en blanc et une
jeune femme avec un grand tablier bleu. La femme a pris un couteau spécial et elle a
déshabillé complètement ma copine. Imaginez un peu : toute nue sur une table de
cuisine ! L’homme, lui, l’a découpée en quatre, comme ça, zic zac, en deux coups de
couteau. Et il lui a arraché le cœur avec tous les pépins.
- Arrêtez, arrêtez, c’est horrible ! s’écria la pomme de terre en bouchant, stupidement les
yeux.
Exercices en autonomie écrit au tableau Exercice 1 en dirigé puis 2 en autonomie Fiche d’exercices en dirigé
1) Exercices
Colorieséance
en violet
2 les groupes nominaux avec 1) Colorie en violet les groupes nominaux avec 1) Colorie en violet les groupes nominaux
un adjectif et en vert les groupes nominaux un adjectif et en vert les groupes nominaux avec un adjectif et en vert les
avec un complément du nom. avec un complément du nom. groupes nominaux avec un
Le chat botté le petit chaperon rouge le Le chat botté le petit chaperon rouge complément du nom.
voyage de Gulliver la maison à cinq étages le voyage de Gulliver la maison à cinq étages Le chat botté le petit chaperon rouge
La sorcière amoureuse une recette de cuisine La sorcière amoureuse une recette de cuisine le voyage de Gulliver la maison à cinq
un fer à repasser la petite fille aux allumettes étages
Une tasse à café le grand roi les 2) Complète ces GN avec un complément du La sorcière amoureuse une recette de
malheurs de Sophie Le loup sentimental nom. Les prépositions sont déjà fournies ! cuisine
un placard à ………… une compote sans
2) Complète ces GN avec un complément du …………… 2) Complète ces GN avec un complément
nom. Les prépositions sont déjà fournies ! un gâteau au ………… une table en du nom. Les prépositions sont déjà
un placard à ………… une compote sans ……… ………………… fournies !
un gâteau au ………… une table en …………… un placard à ………… une compote sans ……
3) Complète ces GN avec un complément du un gâteau au ………… une table en …………
3) Complète ces GN avec un complément du nom. A toi de choisir les prépositions !
nom. A toi de choisir les prépositions ! une panne ………… mon étui ……………
une panne ………… mon étui …………… ton nom………………… la maison ……………
ton nom………………… la maison ………
séance 2
Elèves ayant réussi le test Elèves ayant besoin d’un accompagnement Elèves en grande difficulté
Exercices en autonomie fiche Exercices en autonomie fiche Fiche d’exercices, lecture des phrases +
phrase 1 en dirigé.
1) Dans chaque
Exercices phrase,
séance 2 souligne les compléments 1) Dans chaque phrase, souligne les compléments du 1) Dans chaque phrase, souligne les
du nom et entoure la préposition. nom et entoure la préposition. compléments du nom et entoure la préposition.
a. L’écureuil cache les glands du chêne. a. L’écureuil cache les glands du chêne. a. L’écureuil cache les glands du chêne.
b. Le renard guette le lapin de garenne. b. Le renard guette le lapin de garenne. b. Le renard regarde le lapin de forêt.
c. Deux éléphants à casquette jouent aux cartes. c. Deux éléphants à casquette jouent aux cartes. c. Deux éléphants à casquette jouent aux cartes.
d. Un rayon de lune traverse les volets d. Un rayon de lune traverse les volets
2) Colorie en vert les compléments du nom et
2) Colorie en vert les compléments du nom et 2) Colorie en vert les compléments du nom et entoure la préposition. Colorie en violet les
entoure la préposition. Colorie en violet les adjectifs entoure la préposition. Colorie en violet les adjectifs adjectifs qualificatifs.
qualificatifs. qualificatifs. Le grand roi Arthur vit dans la forêt de
Le grand roi Arthur vit dans la forêt de Brocéliande. Le grand roi Arthur vit dans la forêt de Brocéliande. Brocéliande.
Il y invite ses fidèles compagnons sans fortune. Il y invite ses fidèles compagnons sans fortune. Dans le palais de pierre et de bois, on rencontre
Dans le palais de pierre et de bois, on rencontre la Dans le palais de pierre et de bois, on rencontre la la belle fée du lac et le bon génie des forêts.
belle fée du lac et le bon génie des forêts. belle fée du lac et le bon génie des forêts. Tous recherchent un pays de rêve.
Tous recherchent un pays de rêve. Là ils trouveront Tous recherchent un pays de rêve. Là ils trouveront
un vase magique en or. un vase magique en or.
séance 3
Elèves ayant réussi le test Elèves ayant besoin d’un accompagnement Elèves en grande difficulté
Exercices en autonomie au tableau Exercices en autonomie au tableau Exercices dirigés en groupe pour les 2
premiers, seuls pour les 2 derniers