Nom Prénom : Classe

Séance 3: Evaluation sur les classes grammaticales

correction
Repérage déterminants : Repérage autres classes :
Distinction variables/invariables : Repérage adj. qualificatifs :
Repérage noms : Repérage pronoms :

I Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. /3

a L’étape finale est encore loin (adverbe invariable)
b Elle envisage son futur métier dans un avenir lointain (adj. variable)
c Ca y est, nous sommes prêts ! Nous t’attendons près de la porte 1(adj. variable)2
préposition  invariable

d Comme il avait très1 soif, il a bu son verre d’un trait 1

(adverbe invariable)
2
nom variable
II Dans les phrases suivantes, souligner tous les noms communs. /4.5
1 On dit que les tissus synthétiques irritent souvent les peaux délicates.
2 J’ai déposé dans le sac les jeux que les enfants apprécient pour les apporter à la
plage.
3 N’est-ce pas un prix exagéré pour un bibelot aussi fragile que celui-ci ?
4 Quand elle l’observe, elle a un regard attentif.

III Donner la classe grammaticale des mots soulignés.

/6
1. La nuit m’enveloppe dans son étau de noirceur. Verbe
2. Mon imaginaire est le plus coloré de tous. Adjectif possessif
3 Mon père me parle tous les soirs. Pronom possessif
4 Tu m'expliques tout ou je te quitte conjonction de coordination
5 Oh ! Quel menteur ! une interjection (= expression d’une émotion, d’un
sentiment
6 Un soleil sombre et rouge se dessine devant mes yeux. Adjectif qualificatif
7 Il est extrêmement sensible, comme le prouve son attitude. adverbe
8 Prends-toi ça ! Tiens ! interjection
9 Il me met en colère. préposition
10 Laisse-le seul. Pronom personnel
11 Mais où est donc la brosse à dent ? déterminant (article défini)
12 Des centaines de corps morts, entassés sur le sol me faisaient face,
comme pour me rappeler l'horreur de ma nature. Adjectif qualificatif
IV Remplacer les éléments en gras par des pronoms. + exercice de réécriture /8

a. Tu connais mes nièces Apolline et Camille ? Je suis allé chez Apolline et

Camille pour Noël.

Tu connais mes nièces Apolline et Camille ? Je suis allé chez elles pour Noël.

b. Mehdi a décidé de nous accompagner. Mehdi est un charmant compagnon

de voyage.

Mehdi a décidé de nous accompagner. C’est un charmant compagnon de

voyage.

c. Olivier a mis toute la vaisselle dans des cartons pour le déménagement.

Olivier a fait tomber les cartons dans l’escalier.

Olivier a mis toute la vaisselle dans des cartons pour le déménagement. Il les a
fait tomber dans l’escalier.

J’ai averti mes parents que j’ai eu de bons résultats en physique.

Que j’aie eu de bons résultats en physique a réjoui mes
parents.

J’ai averti mes parents que j’ai eu de bons résultats en physique.

Cela les a réjouis.

Yann adore le cake aux olives. J’ai donné à Yann une part de
cake aux olives.

Yann adore le cake aux olives. Je lui en ai donné une part .

Je lui ai donné une part de celui-ci.

Nom Prénom : Classe
Séance 3: Evaluation sur les classes grammaticales
Repérage déterminants : Repérage autres classes :
Distinction variables/invariables : Repérage adj. qualificatifs :
Repérage noms : Repérage pronoms :

I Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. /3

e L’étape finale est encore loin....................................................
f Elle envisage son futur métier dans un avenir lointain..............................
g Ca y est, nous sommes prêts ! Nous t’attendons près de la porte.................
h Comme il avait très1 soif, il a bu son verre d’un trait2 1
.....................2......................

II Dans les phrases suivantes, souligner tous les noms communs. /4.5
8 On dit que les tissus synthétiques irritent souvent les peaux délicates.
9 J’ai déposé dans le sac les jeux que les enfants apprécient pour les apporter à la
plage.
10 N’est-ce pas un prix exagéré pour un bibelot aussi fragile que celui-ci ?
11 Quand elle l’observe, elle a un regard attentif.

III Donner la classe grammaticale des mots soulignés.

/6
1. La nuit m’enveloppe dans son étau de noirceur……………………………..
2. Mon imaginaire est le plus coloré de tous……………………………..
3 Mon père me parle tous les soirs. ……………………………..
4 Tu m'expliques tout ou je te quitte. ……………………………..
5 Oh ! Quel menteur ! ……………………………..
6 Un soleil sombre et rouge se dessine devant mes yeux.
…………………………
7 Il est extrêmement sensible, comme le prouve son attitude. ………………………..
12 Prends-toi ça ! Tiens ! ………………………..
13 Il me met en colère. ……………………………
14 Laisse-le seul………………………………………
15 Mais où est donc la brosse à dent ?.........................................
12 Des centaines de corps morts, entassés sur le sol me faisaient face,
comme pour me rappeler l'horreur de ma nature. ………………………………

IV Remplacer les éléments en gras par des pronoms. /8

d. Tu connais mes nièces Apolline et Camille ? Je suis allé chez Apolline et

Camille pour Noël.

……………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………

e. Mehdi a décidé de nous accompagner. Mehdi est un charmant compagnon

de voyage.

……………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………

f. Olivier a mis toute la vaisselle dans des cartons pour le déménagement.

Olivier a fait tomber les cartons dans l’escalier.

……………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………

d. J’ai averti mes parents que j’ai eu de bons résultats en physique.

Que j’aie eu de bons résultats en physique a réjoui mes
parents.

……………………………………………………………………………
………..……………………………………………………………………

e. Yann adore le cake aux olives. J’ai donné à Yann une part de cake aux
olives.

……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………