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La grille de suivi :
Etape Qui fait ? Quoi ? Comment ? Moyens ? Quand(3) ? Evaluation/Autoéva
s luation
1 Tous les élèves Recueillir En interviewant En prenant 2 semaines Les élèves ont signalé
individuellemen des des rendez-vous avec un obstacle : la plupart
t informations moudjahidines; les personnes de témoignages ont été
et toutes témoins; concernées , un recueillis en arabe,
sortes de proches des carnet et un stylo, d’où la nécessité d’une
documents martyrs une caméra, un traduction(1).
traitant les historiens.. appareil photo,
différentes (préparation téléphone
batailles . des questions : portable.
lieux,,dates,
participants, les
résultats, filmer
et prendre des
photos, collecte
de documents
(photos, textes,
Internet,
bibliothèque …)
2 Les élèves de Mise en recoupement Documents Deux
chaque groupe commun. des informations recueillis. semaines.
sous forme
d’une
chronologie,
établir relation
entre les
documents
iconiques et les
informations
requises.
3 Les élèves de Elaboration Appliquer la En se servant des Deux
chaque groupe) d’un plan de technique de documents semaines.
synthèse synthèse de rédigés
documents telle précédemment.
que vue en
classe.
4 Les élèves de Rédaction de Appliquer la En servant des Deux
chaque groupe) la synthèse. technique de plans élaborés semaines.
synthèse de précédemment.
documents telle
que vue en
classe.
5 un groupe Saisie, mise En respectant Micro-ordinateur, Deux
en page et les normes de la scanner, synthèse semaines.
enregistreme mise en page . et illustrations,
nt des flash disc,
travaux du
groupe.
6 Un groupe Révision des Relecture des Travaux Le reste du
travaux, travaux, enregistrés sur temps jusqu’à
confection harmonisation Flash disc, micro- deux jours de
de la vidéo, des différents ordinateurs, l’échéance
impression travaux, tirage moyens de tirage, finale.
et confection et mise en forme reliures ,
du produit de brochure
sous sa présentation du
version produit final au
finale et destinataire.
socialisation.