Légendes canadiennes FICHE APPRENANT

Les Érables rouges

Activité 1
Avant de voir la légende, répondez aux questions suivantes à l’oral.

1. Sur quels mois de l’année s’étend l’automne au Canada ?

2. Que peut-on observer au niveau des conditions climatiques, de la nature et des animaux durant
cette saison ? Classez vos réponses dans le tableau suivant :

Conditions climatiques Nature (flore) Animaux (faune)

3. Quels sentiments l’automne vous inspire-t-il ?

4. Partagez ce que vous préférez et ce que vous aimez le moins de cette saison.

Fiche réalisée par Sophie Préville, Montréal Légendes canadiennes – Les Érables rouges
TV5 Québec Canada – Octobre 2012 Fiche apprenant – niveau B2
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Activité 2 : Compréhension globale
1. Qui souhaite organiser un concours ?
a. Faucon
b. Ours
c. Rat musqué
2. Pourquoi les animaux acceptent-ils la
proposition de Rat musqué ?
a. Ils veulent se mesurer les uns aux
autres.
b. Ils pensent que le concours sera
amusant.
c. Ils veulent tous gagner.
3. Qui remporte la course des oiseaux ?
a. Aigle
b. Faucon
c. Buse
4. Comment Lièvre a-t-il réussi à gagner la
course ?
a. Il est le plus rapide.
b. Il a mis en pratique une ruse que
Renard lui a enseignée.
c. Il a trouvé un chemin plus court.
5. Quelle est cette ruse ?
a. Lièvre doit couper à travers champ
pour atteindre la ligne d’arrivée.
b. Plusieurs lièvres se relaient durant la
course.
c. Lièvre doit profiter de la mauvaise
vue d’Ours pour gagner.
Fiche réalisée par Sophie Préville, Montréal
TV5 Québec Canada – Octobre 2012
6. Pourquoi Ours est mécontent de
l’attitude de Cerf ?
a. Parce que Cerf n’a pas été assez
rapide pour gagner la course.
b. Parce que Cerf s’éloigne très en
colère.
c. Parce que Cerf s’enfuit dans la forêt.
7. Après avoir été frappé par Cerf, Ours
échappe à la mort parce que…
a. Loup est intervenu.
b. il s’enfuit.
c. Cerf a pitié de lui.
8. Selon la légende wendat, qu’est-ce qui
explique que les érables rougissent en
automne ?
a. C’est Loup qui s’est vengé de Cerf et
a répandu son sang sur les érables.
b. C’est le sang d’Ours répandu par
Cerf sur les feuilles des érables.
c. C’est le froid qui explique ce
phénomène.
9. Comment Cerf a-t-il été puni d’avoir fait
couler le sang sur la Terre ?
a. Il se fait dévorer par Loup.
b. Il perd ses bois l’automne venu.
c. Il se retrouve sans défense devant
Ours.
10. Que veut rappeler le Grand Esprit aux
êtres vivants de la Terre ?
a. Les ravages de la compétition
b. La paix perdue
c. Le coût du sang
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Activité 3
Regardez la légende au complet. À l’aide de la liste des animaux, trouvez, pour chaque énoncé, de
quel animal il s’agit. Ensuite, insérez les mots manquants dans les énoncés en utilisant la liste des
verbes. Attention, certains animaux reviennent plusieurs fois !

Liste des animaux : Aigle, Cerf, Faucon, Lièvre, Loup, Ours, Rat musqué, Renard

Liste des verbes : a conseillé, a été élu, a été nommé, a gagné, a proposé, a remporté, a sauvé, a
subi, a triché, était, n’a pas, perd.

1. ________________ ________________d’organiser un concours de vitesse.

2. ________________ ________________ juge chez les oiseaux.
3. ________________ ________________la victoire chez les oiseaux.
4. ________________ ________________ juge chez les autres animaux.
5. ________________ ________________cette deuxième course.
6. ________________ ________________et a enfreint les règles pour gagner la course.
7. ________________ ________________à cet animal de tricher.
8. ________________ ________________ une très bonne vue.
9. ________________ ________________furieux de ne pas avoir gagné la course.
10. ________________ ________________plusieurs blessures.
11. ________________ ________________Ours.

12. ________________ ________________ses bois à l’automne.

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Activité 5
1. On utilise souvent certaines caractéristiques animales pour décrire les humains. Reconstituez les
expressions suivantes en associant les animaux aux caractéristiques appropriées.

1. Bavard comme… _____ a. un paon

2. Curieux comme… _____ b. un âne
3. Doux comme… _____ c. une pie
4. Fidèle comme… _____ d. un agneau
5. Fier comme… _____ e. un chien
6. Fort comme… _____ f. un pinson
7. Gai comme… _____ g. un renard
8. Myope comme… _____ h. une belette
9. Rusé comme… _____ i. une taupe
10. Têtu comme… _____ j. un bœuf

2. Parmi les expressions ci-dessus, lesquelles vous caractérisent le mieux ? Donnez des exemples ou
racontez des anecdotes pour appuyer vos choix.

Activité 6
Dans cette légende, on parle de la compétition de façon négative. En petits groupes, échangez autour
des questions suivantes :

1. Comment définissez-vous la compétition ?

2. Êtes-vous une personne compétitive ? Si oui, à quel niveau ? Sportif ? Intellectuel ? Artistique ?
Professionnel ? Lorsque vous jouez à des jeux ? Autre ?

3. Connaissez-vous d’autres conséquences néfastes de la compétition ? Lesquelles ?

4. La compétition peut-elle aussi comporter des effets positifs ? Si oui, lesquels ?

5. Trouvez-vous la société d’aujourd’hui plus compétitive qu’il y a cent ans ? Pourquoi ?

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