École à la maison

Du 6 au 9 avril

Niveau 1
Madame, Monsieur,
Comme vous le savez, les écoles sont fermées pour la semaine du 6 au 9 avril.
Néanmoins, on n'est pas encore en vacances ! Comme il a été annoncé dans les médias, les
cours continuent à distance. Nous avons l'expérience de l'an passé, à la différence notable
que beaucoup d'entre vous ne sont pas confinés et continuent à travailler…
En CP, il est difficile de suivre des cours sur Internet, surtout s'il n'y a pas d'adulte
disponible pour apporter son aide. C'est pourquoi les enfants sont partis ce vendredi avec
ce livret de travail. J'ai essayé de faire en sorte qu'il soit le plus adapté possible à leur
niveau et que les exercices proposés rappellent ce que nous faisons habituellement en
classe.
Pour certains élèves, un peu d'aide sera sans doute la bienvenue... dans la mesure du
possible ! Ce peut être aussi un moment pour discuter avec votre enfant de son travail, de
ce qu'il sait faire, de ses difficultés… Il est souhaitable que votre enfant travaille cette
semaine, en faisant le maximum possible des activités proposées dans ce livret… en faisant
en sorte que tout se passe bien, sans conflit et dans la sérénité !

Chaque jour, je vous propose :

- un travail sur un petit texte adapté au niveau de votre enfant (plus ou moins long, plus ou
moins facilement déchiffrable...)
- un travail sur un son (c'est une révision des trois derniers sons que nous avons étudiés en
classe)
- un travail sur la numération
- un travail sur les calculs
Pour les exercices de math, il y a une bande numérique à la fin du livret pour aider à
calculer.

Vous pouvez retrouver ce livret et des activités en ligne sur les sons étudiés dans ce livret à
cette adresse : http://cpsavigneux.lescigales.org/

Et j'ai bien dit aux enfants de lire le plus possible tout ce qui leur tombait sous la main (ou
sous les yeux !) pendant toutes les vacances ! Je vous redis ce que leur ai expliqué : la
lecture, c'est comme le vélo. Pour progresser, il vaut mieux en faire un peu tous les jours
que tout d'un coup une fois de temps en temps !

Pour toutes remarques supplémentaires, vous pouvez me joindre à cette adresse :

cp_savigneux_servajean@laposte.net
ou par téléphone à l'école (04 77 96 79 61).
Bon courage à tous !
Bien cordialement
N. Servajean
Mardi
CP lecture/compréhension de texte

Disparu !
Fiche n° 1

 Écris la phrase dans l’ordre :

Assis sur le mur, dormir. Milo va

Milo admire le dé doré
de Mamie.
Puis, Milo va dormir…
 Relie les syllabes pour former les mots :

do   lo
vo   ré
Mi   le
La pie a vu le dé doré.
 Complète avec les bons mots :
La pie adore l’or !
Milo admire le .
La pie vole le dé. vole
La pie adore l’ .
or dé La pie le dé.
 Prénom : Etudier Date :

le son

1 Colorie l'image lorsque tu entends le son »f » :

2 Relie chaque mot à son dessin :

3 Entoure les lettres qui font le son « f » :

Nurvero – La vie en classe

 ......../......../........ Calcul
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n°

Complète comme l’exemple et indique combien de fleurs il y aura dans le vase:

1
2 3 1 3 …… ……

5 …. ….

2+3=5 1 + 3 = ….. …… + …… = ……

…… …… …… …… ……. …….

…. …. ….

…… + …… = …… …… + …… = …… …… + …… = ……

Complète et calcule :
2

l …… j …… g …… q …… m …… r ……

lll jj gg qq mm r
lll j g qqq m

…… + …… = …… …… + …… = …… …… + …… = ……

Fichier Mathématiques CP calcul page 12 IPOTAME

 lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche ......../......../........

1 Relie les étoiles dans l’ordre.

18
7 11 13 16

8 12 17
9 14
20 19
10 15

2 Complète les cases blanches.

4 5 11 16

10 18

14 22

3 Ecris les nombres à leur place.

17 8 12 6 14

5 10 15

4 Ecris les nombres à leur place. 18 13 25 15 22

10 20

Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME

jeudi
 CP lecture/compréhension de texte

Disparu !
Fiche n° 2
 Relie le mot à son dessin :

Mamie arrive.    

   
Milo dort sur le mur,
le mur la pie le dé Mamie
le dé a disparu !
 Entoure le mot identique :

arrive disparu avalé lilas

Mamie dit : aride distaru avalé lilias
- Milo a avalé le dé ! arrive dispanu alavé lilo
ami disparu vallée lilas

La pie rit sur le lilas.

 Complète avec les mots du texte:
- Milo a le dé !
La rit sur le .
 Prénom : Etudier Date :

le son

1 Relie chaque image à la syllabe que tu entends  :

2 Entoure chaque écriture du son « è »  :

3 Écris chaque mot sous son image :

Nurvero – La vie en classe

 ......../......../........ Calcul
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n°

Complète comme l’exemple et indique combien de billes il y aura dans la boîte :

1

…. …..
3 1

…… + …… = ……
3+1=4

…. ….. …. …..

…… + …… = …… …… + …… = ……

4 5 2 4

…… + …… = …… …… + …… = ……

Fichier Mathématiques CP calcul page 13 IPOTAME

 lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche ......../......../........

1 Calcule et colorie de la même couleur les opérations jumelles :

4 + 3 =7 3 + 4 =7

4 + 1 = 6 + 1 = 8 + 2 = 6 + 4 =
3 + 2 = 4 + 2 = 2 + 5 = 2 + 8 =
2 + 4 = 1 + 4 = 5 + 3 = 5 + 2 =
1 + 6 = 2 + 3 = 4 + 6 = 3 + 5 =

Écris les nombres qui manquent.

2

14
20

27

3 Ecris les nombres à leur place.

18 13 7 14 6

10 16

Entoure le plus petit nombre :

5
6 14 11
2 12 9

8 5 13 9 6 3

Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME

vendredi
 CP lecture/compréhension de texte

Disparu !
Fiche n° 3

 Surligne les mots suivants dans le texte :

Papy a vu la pie,
Papy fâche file ramasse
alors il se fâche.

Il dit :  Colorie chaque mot :

- Faro, chasse la pie !

Faro file, il la chasse.

 Colorie la phrase correcte :

La pie lâche le dé,
a Papy se fâche. Mamie se fâche.
Mamie le ramasse.
s Milo chasse la pie. Faro chasse la pie.
Papy donne un os à Faro.
d La pie ramasse Faro. Mamie ramasse le dé.

P Papy donne un os. Papy donne la pie.

 Prénom : Etudier Date :

le son

1 Colorie les dessins où tu entends « c »  :

2 Colorie les syllabes demandées :

3 Lis les mots et dessine-les :

4 Écris le mot correspondant à chaque dessin :

Nurvero – La vie en classe

 ......../......../........ Calcul
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n° 17

Colorie, écris les opérations et calcule :

1

3+1+2=6 …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = ……

…… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = ……

2 Ecris les opérations et calcule :

…… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = ……

3 Complète avec des gommettes pour avoir 10 dans chaque panier :

8 + …… = 10 …… + …… = 10 …… + …… = 10 …… + …… = 10

Fichier Mathématiques CP calcul page 17 IPOTAME

 ......../......../........ Numération Fiche n°

lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche

1 Combien y a-t-il d’argent dans chaque tirelire ?

…… € …… € …… € …… €

…… € …… € …… € …… €

Colorie la monnaie dont tu as besoin pour payer tes courses ?

2
12 € 9€ 10 € 11 €

8€ 13 € 12 € 7€

Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME

Fulguroliste Petits mots - a Fulguroliste Petits mots - b Fulguroliste Petits mots - c Fulguroliste Petits mots - d Fulguroliste Petits mots - e

pour pour il est les le

un la le avec aujourd’hui
demain hier aujourd’hui le pour
la avec hier aujourd’hui jamais
aujourd’hui il y a pour il y a un
avec des jamais par les
assez par c’est c’est hier
des assez plus il est plus
sans jamais la demain assez
le sans assez un il est
de aujourd’hui avec plus c’est
par demain de jamais sans
c’est les par sans la
jamais une demain une de
les c’est il y a assez une
plus il est une pour des
hier un un des par
une plus sans hier avec
il y a le des la demain
il est de les de il y a
 Syllabo – Borel-Maisonny a Syllabo – Borel-Maisonny b
què quen fon qui fau sè quau vau kon fai

kè kA fN ki fo sè ko vo kN fè
çon fi fen çou ken sou fon cou çon son

sN fi fA sU kA sU fN kU fU sN
ki fi kan phi san vai cai can fou fou

si fi kA fi sA vè kè kA fU fU

Syllabo – Borel-Maisonny c Syllabo – Borel-Maisonny d

quau quen vau fou çai cè vè fai ven vou

ko kA vo fU sè kè vè fè vA vU
vi cen fan sè con fon vou quon çon fè

vi kA fA sè kN fN vU kN sN fè
kon qui phou fan fau con fau cen çan con

kN ki fU fA fo kN fo kA sA kN