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orrigé géométrie 5ème - http://www.toupty. om Classe de 5e

Corrigé de l’exercice 1
Construire la symétrique de ha une des gures par rapport au point O en utilisant le quadrillage :
× × ×
× ×
× ×
×

×O ×O ×O
× ×
×

× × ×
×

Corrigé de l’exercice 2
5

Z
4
P
× ◮1. Donner les oordonnées des points E, F, G, I, L
G× 3
×
et N. Les oordonnées du point E sont (0 ; −1)
V× Les oordonnées du point F sont (3 ; 0)
2
×
L
Les oordonnées du point G sont (−2 ; 3)
1
×
Y Les oordonnées du point I sont (4,5 ; −3)
Q F
Les oordonnées du point L sont (2,5 ; 2)
-5 -4
×
-3 -2 -1
0
0 1 2
×
3 4 5 Les oordonnées du point N sont (−3,5 ; −3,5)
-1
× ◮2. Pla er dans le repère les points O, P, Q, V,
E W et Y de oordonnées respe tives (−2,5 ; −4),
(0 ; 3,5), (−3 ; 0), (−3,5 ; 2,5), (1,5 ; −4) et
-2

-3 (1 ; 1).
×
× I ◮3. Pla er dans le repère le point Z d'abs isse 3,5 et
N
O
×
-4
×
W
d'ordonnée 4
-5

Corrigé de l’exercice 3
◮1. Tra e un triangle Y OG équilatéral de té 6,3 cm.
Y

O 6,3 m G

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◮2. Tra e un triangle LV E tel que EV = 5 cm, V[ EL = 45et ELV[ = 42

[L.
On doit d'abord al uler la mesure de EV
[L = 180− 45− 42 = 93.
Or la somme des trois angles d'un triangle est égale à 180don EV
L

42

93
45
E 5 m V

◮3. Tra e un triangle BW M tel que BM = 6 cm, BW = 2,6 cm et M\

BW = 141.

2,6 141
m
M
B 6 m

◮4. Tra e un triangle ABY re tangle en Y tel que AY = 6,6 cm, AB = 9,2 cm.

a) Je tra e le segment [AY ] mesurant 6,6 cm ;

puis je tra e l'angle droit AY B; m
9,2
b) \
) enn, je reporte au ompas la longueur
AB = 9,2 cm à partir de A.

A 6,6 m Y

Corrigé de l’exercice 4
◮1. Tra e un re tangle DV XS tel que XV = 5,9 cm et XD = 6,9 cm.

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S D
a) Je tra e le segment [XV ] mesurant 5,9 cm ;
b) puis je tra e l'angle droit XV
\ D;
m
) je reporte au ompas la longueur XD = 6,9 cm à par- 6,9
tir de X ;
d) je tra e enn les angles droits en X et en D pour
pla er le point S .
X
5,9 m V

◮2. Tra e un parallélogramme REOT tel que RE = 4,8 cm, OR = 6,8 cm et ERO
\ = 45.

a) Je tra e le segment [RE] mesurant 4,8 cm ;

b) je tra e la demi-droite [RO) en mesurant ERO
\ = 45;
) je pla e le point O en mesurant RO = 6,8 cm ;
d) je onstruis le point T en reportant au ompas OT = ER et RT = EO .

T O
m
6,8

45
R 4,8 m E

◮3. Tra e un losange M GHB tel que HG = 4,4 cm et GHB\ = 97.

Les quatre tés du losange sont de même longueur don HG = GM = M B = BH = 4,4 cm ;
a) On tra e le té [HG] puis on mesure l'angle GHB
\ = 97;
b) ensuite on reporte au ompas les longueurs M B et GM pour onstruire le point M .
B M

97
H 4,4 m G

Corrigé de l’exercice 5
Sur e plan, la longueur c mesure en réalité 5,5 m :
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b

◮1. Déterminer l'é helle de e plan.
Sur le plan, je mesure que c = 1,1 cm.
Or on sait que en réalité c = 5,5 m = 550 cm et 5 500 ÷ 11 = 500.
L'é helle de e plan est don 1/500e .
◮2. Déterminer les longueurs réelles a, b et d.
Grâ e à la question pré édente, je peux ompléter le tableau :
a b c d
Sur le plan (en m) 5,4 1 1,1 4,1
En réalité (en m) 2 700 500 550 2 050 ×500
Pour on lure, on onvertit ses longueurs en m :
a = 27 m ; b = 5m ; c = 5,5 m ; d = 20,5 m

Corrigé de l’exercice 6
On onsidère deux er les de entre O et de rayons respe tifs 22 cm et 33 cm.
Cal uler l'aire de la ouronne ir ulaire (partie olorée) omprise entre les deux
er les en arrondissant le résultat au cm2 le plus pro he.
.............................................................................
On al ule l'aire du disque de rayon 33 cm :
π × 332 = π × 33 × 33 = 1 089π cm2

On al ule l'aire du disque de rayon 22 cm :

π × 222 = π × 22 × 22 = 484π cm2
O
×

L'aire A de la ouronne est obtenue en retran hant l'aire du disque de rayon

22 cm à l'aire du disque de rayon 33 cm :

A = 1 089π − 484π = (1 089 − 484)π = 605π cm2

L'aire exa te de la ouronne est 605π cm2. En prenant 3,14 omme valeur
appro hée du nombre π, on obtient :
A ≈ 605 × 3,14

A ≈ 1 900 cm2

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