Examen d’aptitude professionnelle 2017

Cycle collégiale

Q3 : La tâche que l’apprenant doit accomplir :

1. Réaliser le dessin en utilisant les primitives de bases Xlogo.

2. Y’a-t-il une autre technique pour réaliser le dessin rapidement sans avoir recours à des lignes
de primitives. [L’apprenant doit chercher des techniques pour regrouper les lignes de
primitives en des simples lignes].

Q4 : Pour que cette situation aboutit aux résultats souhaités :

Organisation du temps : Phase de motivation (5 min) – Phase d’exposition de problème et de

réalisation(5 min) Phase de généralisation (25 min) – Phase d’évaluation (10 min).

Organisation de l’espace : Travail par groupe .

Support didactique : Vidéoprojecteur – Ordinateurs de la salle informatique – Tableau blanc – Fiche

d’activités.

Regroupement des élèves : 4 élèves dans chaque groupe.

Q5 : Enoncé de la situation problème :

Le professeur de l’éducation artistique vous a chargé de réaliser un dessin sous forme d’un décor
islamique [Chevauchement de formes géométriques] en utilisant l’outil informatique, pour cela vous
avez pensé d’exploiter le logiciel Xlogo car il vous permet de réaliser des formes géométriques d’une
manière plus élégante et rapide que les autres logiciels de dessins.

1. Réaliser le dessin en utilisant les primitives de bases Xlogo.

2. Y’a-t-il une autre technique pour réaliser le dessin rapidement sans avoir recours à des lignes
de primitives.

Q6 : Fiche de déroulement :

Professeur : ………………………… Fiche de déroulement Niveau : 2 ASC

Compétence ciblée : C13 Unité 3 : Programmation Savoirs : Notion de procédure

« Produire un programme Xlogo. Savoir-faire : Créer et gérer
informatique » Séance 4: Les procédures une procédure.
Domaine d’action : Traitement Durée : 55 min Sauvegarder et réutiliser une
Objectifs ciblés : procédure.
-Créer et manipuler les Savoir-être : Organisation,
procédures. curiosité.

Phase Durée Contenu Supports et

moyens
didactique
5 min Rappel portant sur les acquis précédents : Les primitives de base – Tableau
Motivation
Les instructions de répétition. blanc
5 min Le professeur de l’éducation artistique vous a chargé de réaliser un Tableau
dessin sous forme d’un décor islamique [Chevauchement de blanc +
formes géométriques] en utilisant l’outil informatique, pour cela Ordinateurs
Exposition du problème vous avez pensé d’exploiter le logiciel Xlogo car il vous permet de + Vidéo
réaliser des formes géométriques d’une manière plus élégante et projecteur +
rapide que les autres logiciels de dessins. Fiche
1. Réaliser le dessin en utilisant les primitives de bases Xlogo. d’activités
 2. Y’a-t-il une autre technique pour réaliser le dessin
rapidement sans avoir recours à des lignes de primitives.
10 min Les élèves cherchent et détectent la situation. Tableau
Les élèves proposent des remarques et suggestions . blanc +
Le professeur et les élèves analysent et corrigent la situation. Ordinateurs
Recherche et exploration + Vidéo
projecteur +
Fiche
d’activités
20 min En analysant la situation on remarque que : Tableau
Pour réaliser le dessin on va procéder comme suite : blanc +
…………………………………………………………………………………………………….. Ordinateurs
Structuration …………………………………………………………………………………………………….. + Vidéo
projecteur +
Fiche
d’activités
5 min Les procédures Tableau
I.Les procédures : blanc
Une procédure est un petit programme qui commence par le mot
« Pour » et se finit par le mot « Fin ».
La syntaxe d’une primitive :
Synthèse Pour nom de la procédure
(Trace écrite) Primitives à exécutés
Fin
Exemple : Procédure pour réaliser un carré
Pour carrer
Répète 4[av 100 td 90]
Fin
10 min Réaliser la figure ci-dessous (Hexagone) en utilisant les procédures. Tableau
blanc +
Ordinateurs
Evaluation + Vidéo
projecteur +
Fiche
d’évaluation