Fiche de préparation : Séance en présentiel

Durée de la séance :1h30 Date de la séance :

Mode : Présentiel 1ère année Filière : S2
Module : Culture Digitale
Objectifs de la séance N°1 : Préparer et manipuler son environnement de travail
Introduction Durée
Rappel Gestion de l'espace cours sur l’ENT 10 min
Vérification des acquis des étudiant-e-s
>Découverte et exploration de l'ENT
Intérêts 10 min
>Pratique du travail collaboratif (animation, échanges, accords,
observations, entraide)
ü Présentation du Module
ü Introduction à l'architecture des ordinateurs
ü Présentation du contenu de la Séquence 1 : Environnement de
Plan de la séance 10 min
travail matériel
ü Faire le Quiz

Développement Activités dirigées Durée

- Visualiser les 3 capsules de la séquence 1, via la plateforme e-
learning
- Discuter les composants de l'ordinateur
- Clarifier le rô le de chaque composant essentiellement le
Déroulement microprocesseur
- Exposer les périphériques d'un ordinateur, leurs types et leur
rô le
35 min
Présentation Orale ou via une présentation Powerpoint, canva
ou autre
Modalités Travail de groupe

Papier, Téléphone portable / Tablette / ordinateur portable

Matériel et
Connexion Wifi
accessoires suggérés
Autres

Conclusion Durée
L'enseignant (e) demande aux étudiants d'établir une synthèse
(Fiche à remplir) sur le fonctionnement de l'ordinateur de A à Z
Synthèse en se référant aux ressources du Grain N° 01 10 min
Suggestion : proposer un glossaire à alimenter par les étudiants
comportant plus de définitions des composants de l'ordinateur
Consignes : à la fin des discussions l’enseignant-e enchaîne sur la
phase d’évaluation qui consiste à demander aux apprenants
Evaluation 10 min
d'effectuer le Quiz mis en place sur la plate-forme Moodle

L'enseignant (e) invite les étudiants à utiliser le Forum pour

partager leur synthèse afin que chaque groupe puisse examiner
Prochaine séance à la fiche d'un autre groupe.
5 min
distance L'enseignant (e) informe les étudiants que la séquence N°2 sera
traitée à distance et les sensibilise pour assister à la séance qui
sera programmée à distante
 Fiche de préparation : Séance à distance
Durée de la séance : 3 h libre Date de la séance :
Mode : Distanciel synchrone ou
1ère année Filière : S2
Asynchrone
Module : Culture Digitale
Objectifs de la séance N°2 : Maîtriser le fonctionnement d'un système d'exploitation
Durée
Introduction
Libre
Annonces
Activation des acquis des étudiant-e-s
>Découverte et exploration de l'ENT
Intérêts
>Pratique du travail collaboratif (animation, échanges, accords,
observations, entraide)
ü Environnement de travail Logiciel
ü Histoire des Systèmes d'Exploitation
Plan de la séance ü Evolution des SE de Microsoft
ü Découverte de l’Interface Windows
ü Gestion des Dossiers et des fichiers
Développement Activités dirigées Durée
1- L'activité consiste à visionner la 1ère capsule de la séquence
2, pour permettre après, à l'étudiant -e de découvrir le 5-6min
fonctionnement du SE
2- L'activité consiste à visionner la vidéo pour permettre à
l'étudiant -e de comprendre l'historique des systèmes 5-6min
d'exploitation

3- L'activité consiste à visionner une vidéo pour permettre à

Méthodologie 5-6min
l'étudiant -e de suivre l'évolution du SE Windows

4- L'activité consiste à visionner une vidéo pour permettre à

5-6min
l'étudiant- e de découvrir l'interface Windows

5- L'activité consiste à visionner une vidéo pour permettre à

l'étudiant- e de bien gérer des dossiers et fichiers sur son 5-6min
environnement de travail
Modalités Travail individuel 20-30 min

Ressources Support du grain PDF pour chaque capsule 5-10min

Evaluation Durée

Modalités Travail individuel 20-30min

Evaluation formative QUIZ / Forum de discussion / TP 30min

Téléphone portable / Tablette / ordinateur portable
Matériel et
Connexion Wifi
accessoires suggérés
Autres

Fiche de préparation : Séance en présentiel

Durée de la séance :1h30 Date de la séance :

Mode : Présentiel 1ère année Filière : S2

Module : Culture Digitale

Objectifs de la séance N°3 : Maîtriser le fonctionnement d'un système d'exploitation

Introduction Durée

Rappel Systèmes d’exploitation 10 min

> Vérification des acquis des étudiant-e-s

Intérêts >Pratique du travail collaboratif (animation, échanges, accords, 10 min
observations, entraide)

ü Approfondissement du contenu de la Séquence 2 :

Plan de la séance Environnement de travail logiciel 10 min
ü Réaliser le TP

Développement Activités dirigées Durée

- Revoir les capsules de la séquence 2, via la plateforme e-
learning

- Approfondir les concepts vus lors de la séance N°2 (à distance)

sur le fonctionnement d’un SE, la particularité du SE Windows

- Clarifier les différences entre les SE MS DOS et Windows

Déroulement - Clarifier l’environnement du SE Windows : bureau, barre de
tâ ches, icô nes, corbeille, …
- Clarifier le système de gestion des fichiers de Windows
- Corriger les 3 quizz proposés 30 min

Présentation Orale ou via une présentation Powerpoint, canva

ou autre
Modalités Travail de groupe

Papier, Téléphone portable / Tablette / ordinateur portable

Matériel et
Connexion Wifi
accessoires suggérés
Autres

Conclusion Durée

L'enseignant (e) demande aux étudiants d'établir une synthèse

Synthèse sur les systèmes d’exploitation se référant aux ressources de la 10 min
séquence 2

Consignes : à la fin des discussions l’enseignant-e enchaîne sur la

phase d’évaluation qui consiste à demander aux étudiants
Evaluation d'effectuer le TP 2.4 (exploration de l’interface Window ) et TP 15 min
2.5 (Gestion-Dossiers-Fichiers)

L'enseignant (e) invite les étudiants à utiliser le Forum pour

Prochaine séance à
partager leur synthèse et aussi demander toutes les 5 min
distance
clarifications nécessaires pour l’assimilation des concepts de la
séquence 2
L'enseignant (e) informe les étudiants que la séquence N°3 sera
traitée d’abord à distance lors d’une séance qui sera
programmée en cours de semaine
 Fiche de préparation : Séance à distance
Durée de la séance : 3 h libre Date de la séance :
Mode : Distanciel synchrone ou
1ère année Filière : S2
Asynchrone
Module : Culture Digitale
Objectifs de la séance N°4 : Maîtriser le fonctionnement d’internet et du Web et connaitre les
technologies du Web
Durée
Introduction
Libre
Annonces
> Activation des acquis des étudiant-e-s
Intérêts >Pratique du travail collaboratif (animation, échanges, accords,
observations, entraide)
ü Histoire d'Internet
ü Fonctionnement d’Internet
ü Fonctionnement du web ?
Plan de la séance
ü Les technologies web
ü Les moteurs de recherche

Développement Activités dirigées Durée

1- L'activité consiste à visionner la 1ère capsule de la séquence
3, pour permettre après, à l'étudiant -e de découvrir la 5-6min
différence entre internet et le Web

2- L'activité consiste à visionner la 2ème vidéo, ce qui permettra

5-6min
à l'étudiant- e de comprendre l'histoire d’internet
3- L'activité consiste à visionner la 3ème vidéo pour permettre à
l'étudiant -e de comprendre le fonctionnement d’internet :
5-6min
Connaitre les éléments de communication dans le réseau
internet ; adresse IP, DNS, routeurs
4- L'activité consiste à visionner la 4ème vidéo pour permettre à
Méthodologie
l'étudiant- e de comprendre le fonctionnement du Web : client, 5-6min
serveur, protocoles de communication http et Https, URL
5- L'activité consiste à visionner la 5ème vidéo ce qui permettra à
l'étudiant- e de connaître les technologies du web : connaître le
langage HTM pour la création de pages web, le langage CSS pour 5-6min
contrô ler l’apparence d’une page Web , initiation sur le langage
Java script
6- L'activité consiste à visionner la 6ème et 7ème vidéo ce qui
permettra à l'étudiant- e de connaître les moteurs de recherche
et les méthodes de recherche d’information sur le Web via ces
moteurs
Modalités Travail individuel
20-30
Ressources Support du grain PDF pour chaque capsule à consulter
min
Evaluation Durée
Modalités Travail individuel 20-30min
* Faire les 6 QUIZ proposés / Forum de discussion /
Evaluation formative * Exposer les TP 3 à rendre sous forme de devoir 30min
* Monter aux étudiants comment déposer le devoir
Matériel et Téléphone portable / Tablette / ordinateur portable
accessoires suggérés Connexion Wifi
Autres