TRAVAIL INDIVIDUEL

Réalisé par…………………

Étudiante en 1ère année Master, groupe ……………

Tâche à réaliser :

À partir d’une leçon du manuel national de français (niveau au choix), organisée à partir d’un texte littéraire,
proposez un projet didactique d’une séquence pédagogique de 45 min., adapté au contexte virtuel, d’après
le modèle ERRE, en formulant :

1) 1 compétence (CS4) ; 2/75 points

2) 2 unités de compétences ; 4/75 points

3) 3 objectifs opérationnels ; 6/75 points

4) 4 techniques ; 4/75 points

5) 3 outils de classe virtuelle ; 15/75 points

6) le scénario ; 30/75 points

- proposez des activités pour chaque étape, en respectant la logique du projet didactique.

Qualité du produit élaboré : orthographe lexicale et grammaticale ; cohérence et cohésion des activités ;
normes de techno rédaction ; 10/75 points.

BAREM DE EVALUARE :

Note 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Points 100-97 96-88 87-77 76-65 64-47 46-33 32-19 18-10 9-5 4-1

Discipline : Didactique du texte littéraire

1ère année, Master, 2023
 PROJET DIDACTIQUE

(ADAPTÉ AU CONTEXTE DE LA CLASSE VIRTUELLE)

Enseignant/e : Ana Burcovschi

Classe : X Niveau B1.1

Date : 05.04.2023

Thème : L’amour de ma mère

Compétences spécifiques : (chiffrées)

1. Compétence sociale/plurielle/interculturelle : connaissance d'autres cultures et personnalités
2. Compétence communicative et pragmatique
3. Compétence interdisciplinaire : interaction dans la communication écrite

Unités de compétence : (chiffrées + formulation complète en roumain) :

1.1 Connaître des informations sur d'autres personnalités
1.2 Connaître la structure d'un texte littéraire
2.2 Apprendre les mots nouveaux et leur utilisation dans différents contextes

Objectifs : (formuler en français)

1. Réfléchir sur la phrase proposé
2. Choisir la définition du roman autobiographique
3. Analyser le titre du texte
4. Deduire le message du texte
5. Apprendre les mots nouveaux
6. Exprimer sa proper opinion/conclusion sur le texte

Duré : 45 min

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 Stratégies didactiques :
1. Matériaux : manuel, PPT, images, ordinateurs avec connexion Internet, Google Meet
2. Méthodes/procédés : lecture, conversation, exercices de production écrite, production orale
3. Formes d’organisation : individuelle, frontale, en équipe

Biblio-sitographie :
1. https://mecc.gov.md/sites/default/files/limba_straine_gimnaziu.pdf
2. file:///C:/Users/admin/Downloads/Limba%20Franceza,%20nivelul%20B1.1%20(a.2020)%20(2).pdf
3. https://fr.wikipedia.org/wiki/Albert_Cohen

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

Préparation de la classe virtuelle :

Arriver 15 minutes en avance sur l’ outil de visioconférence (Google Meet).

Diffuser le lien participant aux élèves pour qu’ils puissent créer leur compte (sur leur adresse mail). Ensuite à la prochaine connexion,
ils n’auront plus besoin de créer ce compte, ils se connecteront avec leurs identifiants.
Lancer le lien enseignant de ma classe à la maison d’un navigateur à garder ouvert et connectez-vous avec mes identifiants.
Lancer le lien salle d’attente de ma classe à la maison.
Surveiller la connexion des élèves dans la salle d’attent ou refuser leur entrée dans la classe virtuelle (les participants doivent lors de la
création de leur compte respecter la saisie de leur nom et prénom pour bien s’identifier).
Positionner la fenêtre avec les documents sur la moitié de l'écran et la fenêtre avec la visioconférence sur l'autre moitié de l'écran.
4. Préparer la présentation de la leçon (PPT).
5. Ouvrir et prépararer la plateforme Padlet sur laquelle les élèves déposeront leurs devoirs.

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 SCÉNARIO DE LA LEÇON :

Unités de Étape Activités d’enseignement-apprentissage Ressources/ Duré

compétence et Manipulation
objectifs

L’enseignant ouvre 10 minutes en avance l’ordinateur.

Google Meet
Verifie le micro et camera.
Avant la classe : Prépare l’écran. PPT 10 minutes
Ouvre une autre fenêtre qui contienne tous les documents à partager.
Préparer la présentation de la leçon (PPT) Internet

Zoom
L’enseignant salue les apprenants
- Projeter
Demander aux apprenants de mettre un émoticône pour symboliser leur état 5-10 minutes
les diapos
du jour. le temps que
Assemblage ppt ;
On attends 2 minutes pour que tout le monde puissent se connecter, les tout le monde
- partager
élèves peuvent désactiver leurs micro. se connecte
son écran.

L'enseignant demande aux élèves :

O1 Quand pensez-vous? Quel este le rôle de mère dans l’education d’enfant?
Les élèves écoutent attentivement et donnent des reponses.
O2 PPT
Évocation
Qu’est-ce qu’un roman autobiographique ? Choisissez la bonne réponse selon 5 minutes
1.1 vous.
Les élèves participent activement et choissisent la bonne réponse.
1.2

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 Réalisation du sens PPT 20 minutes

Wikipedia

Manuel

O3

O4

1.2

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 O4

O5

1.2

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 Réflexion PPT 10 minutes

Manuel

O6

2.2

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023

 Le devoir :
Faites le plan d’idées du text et racontez le ensuite.
Introduction.
Extension Développement : faire apparaitre les titres de chaque partie et sous-partie.
Conclusion.

Discipline : Didactique du texte littéraire 1ère année, Master, 2023