Mon prénom: ................................... La date: ...................... Ma classe: ............

Mon groupe de travail: .................

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Fiche de travail n°1 - vocabulaire 2

Tous les enfants sont égaux en droits: filles,
garçons, quelles que soient leurs origines ou
celles de leurs parents.
1. Lis le texte 1 et fais les exercices.
A. Vrai ou faux? Coche.
TRUE FALSE
D'après la Convention des Droits de l'Enfant, on est un enfant jusqu'à l'âge de
la majorité, c'est 18 ans en France..
Les filles ont plus de droits que les garçons.
Les enfants handicapés ont les mêmes droits que les autres.
En Afrique les enfants ont moins de droits qu'en Europe.
Quand on dit des mots racistes, on peut être puni par la loi.

B. A ton avis: Les droits des enfants sont-ils respectés partout?

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...........................................................................................
C.Tu vas visiter plusieurs pays du monde, tu dois pouvoir saluer les habitants.
Relie un mot qui veut dire "bonjour" ou "salut" à un des pays.
Bom dia! . Québec
Buon giorno! . . Tunisie
Hello! . . Brésil
Bonjour! . . Suède
Guten Tag! . . Italie
Namaste! . .Angleterre
Salamalekoum! . . Allemagne
Hej! . . Inde
As-tu un parent né ailleurs qu'en Allemagne? Fais une crois sur la carte à l'endroit où se
trouve ce pays.
Texte 1
Tous les enfants sont égaux en droits: filles,
garçons, quelles que soient leurs origines ou
celles de leurs parents.

1 "Tous les hommes naissent libres et égaux en droits." C'est la première

phrase de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.
Oui, mais qui sont "les hommes"? Ce sont tous les membres de la famille
humaine: hommes, femmes, enfants. Qu'ils parlent français, allemand,
5 espagnol, arabe ou zoulou, tous les enfants ont les mêmes droits, et rien ne
peut justifier qu'on les traite différemment: ni la race, ni la couleur de peau,
ni un handicap, ni le sexe, ni la langue, ni la religion, ni ses origines ou
celles de ses parents.

Tous les pays qui ont signé la Convention Internationale des Droits de l'Enfant
10 doivent garantir aux enfants que leurs droits soient respectés.
Oui, mais qui sont "les enfants"? Dans le vocabulaire de la Convention, être un
enfant, c'est être mineur, ne pas encore être majeur, avoir moins de 18ans.

Tous les enfants font partie de l'humanité, ils ont tous besoin d'être protégés
quand ils sont petits et d'être accompagnés quand ils sont plus grands.
15 Dans la Convention, il est écrit que certains enfants doivent encore plus être
protégés: les enfants séparés de leur famille, les enfants handicapés, les
enfants qui vivent dans un pays en guerre...

Les pays doivent protéger les enfants contre certaines méchancetés et punir
les personnes qui ne les traitent pas comme les autres parce qu'ils sont
20 différents.
Mon prénom: ................................... La date: ...................... Ma classe: ............
Mon groupe de travail: .................

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Fiche de travail n°5 – vocabulaire 6

Chaque enfant doit être protégé contre la violence.
En temps de guerre, un enfant ne doit pas devenir
soldat mais doit être protégé.
1. As-tu bien compris?
A.Qu'est-ce que la violence? Où est-ce que ça peut faire mal?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
B.Quel numéro les enfants victimes de violences peuvent-ils composer en France?
En Allemagne? ................................................................................................................
.........................................................................................................................................
C. Qu'est-ce qu'un soldat? ..............................................................................................
.........................................................................................................................................
D. Et un enfant soldat? ...................................................................................................
.........................................................................................................................................

2. A ton avis
A. Dire des mots méchants, est-ce que c'est être violent?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
B. Qu'est-ce qu'une guerre? As-tu déjà entendu parler d'une guerre?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

3. Imagine.
Trouve 5 mots qui font penser à la guerre comme arme, détruire.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Trouve 5 mots qui font penser à l'enfance comme petit, jouer.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Texte 5
Chaque enfant doit être protégé contre la violence.
En temps de guerre, un enfant ne doit pas devenir
soldat mais doit être protégé.

1 La violence, c'est quand le plus fort abuse du plus faible, à la maison, à

l'école, au club de foot ou pendant le cours de danse. C'est très grave!
On peut recevoir de la violence par les coups sur le corps mais aussi par des
mots qui font mal au coeur et à l'âme.
5 Des enfants souffrent près de nous et ils ne savent qu'ils ont le droit d'être
protégés et aidés. En France, on peut composer gratuitement le numéro 119
avec un téléphone et dire si on a besoin d'aide. En Allemagne et dans beaucoup
de pays du monde, c'est le numéro 116 111.
Les pays doivent protéger les enfants maltraités et punir ceux qui ont été
10 violents avec eux et qui leur ont fait du mal.

Quand des pays n'ont pas su éviter la guerre, les soldats se battent et les
personnes civiles sont aussi souvent blessées ou meurent. Normalement les
enfants ne devraient pas être mêlés à la guerre. Pourtant des pays en guerre
donnent des armes aux enfants, alors les enfants tuent et se font tuer!

15 La Convention dit que les enfants de moins de 15 ans ne peuvent pas être
soldats, mais un texte voudrait qu'aucun enfant de moins de 18 ans ne
devienne soldat. La France a déjà signé ce texte mais beaucou de pays ne l'ont
pas encore fait. La Convention dit aussi que les enfants, en temps de guerre,
doivent être soignés et protégés en priorité.
20 Quand un enfant devient soldat, on ne le laisse plus être un enfant.

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 1

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
Un enfant a besoin... Ein Kind braucht...
Un adulte Ein Erwachsener
l'amour Die Liebe
La nourriture Die Nahrung
Le soin Die Pflege
une maison Ein Haus – ein Zuhause
l'éducation Die Erziehung
Une école Eine Schule
Les droits de l'enfant Die Kinderrechte

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 1

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
Un enfant a besoin... Ein Kind braucht...
Un adulte Ein Erwachsener
l'amour Die Liebe
La nourriture Die Nahrung
Le soin Die Pflege
une maison Ein Haus – ein Zuhause
l'éducation Die Erziehung
Une école Eine Schule
Les droits de l'enfant Die Kinderrechte

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 2

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.
En français En allemand
libre frei
Égal - égaux gleich
La couleur de peau Die Hautfarbe
l'origine Die Herkunft
Être majeur volljährig sein
l'humanité Die Menscheit
Être handicapé behindert sein

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 2

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
libre frei
Égal - égaux gleich
La couleur de peau Die Hautfarbe
l'origine Die Herkunft
Être majeur volljährig sein
l'humanité Die Menscheit
Être handicapé behindert sein

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 6

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
La violence Die Gewalt
Le plus fort Der Stärkste
Le plus faible Der Schwachste
Le corps Der Körper
Faire mal Weh tun
Le coeur Das Herz
protéger schützen

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 6

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
La violence Die Gewalt
Le plus fort Der Stärkste
Le plus faible Der Schwachste
Le corps Der Körper
Faire mal Weh tun
Le coeur Das Herz
protéger schützen

Mon prénom: ................................... La date: ...................... Ma classe: ............

Mon groupe de travail: .................

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Fiche de travail n°6– vocabulaire 7

Chaque enfant a le droit à l'éducation et aux
loisirs.

1. As-tu bien compris?

A.Qu'apprend-on à l'école?............................................................................................
........................................................................................................................................

B. Pourquoi est-ce important que l'école soit gratuite? .................................................

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

C. Jusqu'à quel âge doit-on aller à l'école en France et en Allemagne?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

2. A ton avis
Dans le monde, 117 millions d'enfants travaillent au lieu d'aller à l'école.
Pourquoi?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Texte 6
Chaque enfant a le droit à l'éducation et aux loisirs.
1 Dès la naissance, un enfant pense, ressent et exprime des choses. Ses parents
ont le devoir de veiller à son éducation pour qu'il grandisse bien dans son
corps et dans sa tête et pour qu'il devienne adulte à son tour.
Chaque enfant a le droit d'apprendre à lire, écrire et compter. C'est pour
5 protéger ce droit que l'école primaire doit être gratuite et obligatoire pour tous
les enfants du monde.
En France et en Allemagne, les enfants doivent aller à l'école jusqu'à 16 ans.
C'est important d'obéir et de respecter l'ordre et le règlement de l'école, les
enfants doivent respecter le règlement et les professeurs doivent être justes et
10 respecter les élèves.
Mais les adultes ne doivent pas oublier que l'enfant a beaucoup besoin de
jouer, de faire du sport, de voir un spectacle, de dessiner et de s'amuser.
Les enfants ont le droit et le besoin de se reposer et de rêver
Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 7

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
Les loisirs Die Freizeit
lire lesen
écrire schreiben
compter zählen - rechnen
obéir gehorchen
être juste gerecht sein
jouer spielen
se reposer sich ausruhen
rêver träumen

Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Vocabulaire 7

Voici du vocabulaire pour t'aider à comprendre.

En français En allemand
Les loisirs Die Freizeit
lire lesen
écrire schreiben
compter zählen - rechnen
obéir gehorchen
être juste gerecht sein
jouer spielen
se reposer sich ausruhen
rêver träumen

Mon prénom: ................................... La date: ...................... Ma classe: ............

Mon groupe de travail: .................
Découverte du monde – Les droits de l'enfant – Fiche de travail n°5 – vocabulaire 6
Chaque enfant doit être protégé contre la violence.
En temps de guerre, un enfant ne doit pas devenir
soldat mais doit être protégé.
2. As-tu bien compris?
A.Qu'est-ce que la violence? Où est-ce que ça peut faire mal?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
B.Quel numéro les enfants victimes de violences peuvent-ils composer en France?
En Allemagne? ................................................................................................................
.........................................................................................................................................
C. Qu'est-ce qu'un soldat? ..............................................................................................
.........................................................................................................................................
D. Et un enfant soldat? ...................................................................................................
.........................................................................................................................................

2. A ton avis
A. Dire des mots méchants, est-ce que c'est être violent?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
B. Qu'est-ce qu'une guerre? As-tu déjà entendu parler d'une guerre?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

3. Imagine.
Trouve 5 mots qui font penser à la guerre comme arme, détruire.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Trouve 5 mots qui font penser à l'enfance comme petit, jouer.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Texte 5
Chaque enfant doit être protégé contre la violence.
En temps de guerre, un enfant ne doit pas devenir
soldat mais doit être protégé.
1 La violence, c'est quand le plus fort abuse du plus faible, à la maison, à
l'école, au club de foot ou pendant le cours de danse. C'est très grave!
On peut recevoir de la violence par les coups sur le corps mais aussi par des
mots qui font mal au coeur et à l'âme.
5 Des enfants souffrent près de nous et ils ne savent qu'ils ont le droit d'être
protégés et aidés. En France, on peut composer gratuitement le numéro 119
avec un téléphone et dire si on a besoin d'aide. En Allemagne et dans beaucoup
de pays du monde, c'est le numéro 116 111.
Les pays doivent protéger les enfants maltraités et punir ceux qui ont été
10 violents avec eux et qui leur ont fait du mal.

Parfois il y a la guerre et dans certains pays les enfants doivent se battre

aussi; ce sont des enfants soldats.
Aucun enfant de moins de 18 ans ne devrait être soldat.
Quand c'est la guerre les enfants doivent être soignés et protégés en priorité.
15 Quand un enfant devient soldat, on ne le laisse plus être un enfant.

En français En allemand
La violence Die Gewalt
Le plus fort Der Stärkste
Le plus faible Der Schwachste
Le corps Der Körper
Faire mal Weh tun
Le coeur Das Herz
protéger schützen
La guerre Der Krieg
Se battre kämpfen
Texte 6
Chaque enfant a le droit à l'éducation et aux loisirs.
1 Dès la naissance, un enfant pense, ressent et exprime des choses. Ses parents
ont le devoir de veiller à son éducation pour qu'il grandisse bien dans son
corps et dans sa tête et pour qu'il devienne adulte à son tour.
Chaque enfant a le droit d'apprendre à lire, écrire et compter. C'est pour
5 protéger ce droit que l'école primaire doit être gratuite et obligatoire pour tous
les enfants du monde.
En France et en Allemagne, les enfants doivent aller à l'école jusqu'à 16 ans.
C'est important d'obéir et de respecter l'ordre et le règlement de l'école, les
enfants doivent respecter le règlement et les professeurs doivent être justes et
10 respecter les élèves.
Mais les adultes ne doivent pas oublier que l'enfant a beaucoup besoin de
jouer, de faire du sport, de voir un spectacle, de dessiner et de s'amuser.
Les enfants ont le droit et le besoin de se reposer et de rêver

En français En allemand
Les loisirs Die Freizeit
lire lesen
écrire schreiben
compter zählen - rechnen
obéir gehorchen
être juste gerecht sein
jouer spielen
se reposer sich ausruhen
rêver träumen
Mon prénom: ................................... La date: ...................... Ma classe: ............
Découverte du monde – Les droits de l'enfant

Tu as travaillé avec tes camarades les droits 1, 2, 3, 4, 5, 9 et 12 qui sont écrits

sur la pierre levée .
Lequel est le plus important pour toi? Dis pourquoi.
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