Mon rétroplanning

de révision
Voici un exemple de rétroplanning de révisions afin d’avoir une vision
annuelle de la répartition des matières et des épreuves à travailler. À vous
de l’adapter et de vous l’approprier. Les intitulés des thèmes sont issus de
différents manuels destinés à vous accompagner dans votre préparation.
Bon courage et gardez la motivation jusqu’au bout !

août

Lecture BO : les programmes de Le système de numération à base

français dans les 3 cycles
L’émergence de l’école
La classe ou la nature d’un mot contemporaine

Les classes du groupe nominal Choix de l'épreuve

et du groupe adjectival
d'application écrite
Les différents types de nombre

SEPTEMBRE

Lecture BO : les programmes de Les fondements de l’EPS à l’école

maths dans les 3 cycles
Repères sur l’enseignement
La phrase de base et le groupe en EPS
verbal, la phrase non verbale
Choix pour l'épreuve
L’addition et la soustraction,
la multiplication et la division
facultative de langue
xixe siècle : le siècle de l’école
primaire
octobre
Lecture BO : les programmes des
matières d’éveil dans les 3 cycles
Les types et formes de phrases
La phrase simple et la phrase
complexe
Méthodologie de la partie
réflexion à partir d’un texte
Opérations et calcul algébrique
novembre
La phrase simple
et la phrase complexe
Parler du cycle 1 à 3
Arithmétique
Enseigner l’EPS au cycle 1
décembre
Les fonctions dans la phrase
Analyse de la phrase
Géométrie plane euclidienne
Les angles et les triangles
Histoire de l’école primaire : les
dates clés
EPS : repères méthodologiques
relatifs à l’exposé et à l’entretien
Approfondir la connaissance
du BO du domaine choisi pour
l’épreuve écrite d’application
Méthodologie
Lire les rapports du jury pour
bien comprendre la nature des
épreuves
Discrimination positive
et politique d’éducation prioritaire
Méthodologie
Apprendre à créer une séance
Entraînement
Travailler l’épreuve écrite
sur le lexique
Vérifier si son niveau en langue
atteint le B2
janvier
août

L’orthographe :
Lecture BO : les les spécificitésde
programmes Le système de numération à base
Entraînement
de l’orthographe
français dans les 3française,
cycles
la réforme de l’orthographe, L’émergence de l’école
Travailler l’épreuve écrite
La classe
les règles ou
deslaaccords,
nature d’un mot contemporaine
d’application : la rédaction
l’homonymie grammaticale
Les classes du groupe nominal Choix de l'épreuve
Connaître les postures à adopter
Écrire du cycleadjectival
et du groupe 1à3
d'application
lors des orauxécrite
Les grands théorèmes
différents types de nombre

Se situer dans les différentes

dimensions du système éducatif :
les acteurs du système et les
structures de concertation

février
août
Le lexique
Lecture BO : les programmes de Le système dedenumération
L’émergence l’école à base
français dans les 3 cycles contemporaine
Transformation du plan L’émergence de l’école
La classe ou la nature d’un mot contemporaine
Les solides Entraînement
Les classes du groupe nominal
Enseignement de l’EPS au cycle 2 Choix de l'épreuve
Travailler l’épreuve écrite
et du groupe adjectival
d'application
de mathématiquesécriteet vérifier
Se
Lessituer dans types
différents les différentes
de nombre la conformité de la calculatrice
dimensions du système
éducatif : fonctionnement de Commencer à regarder
l’école primaire, projet d’école, les annales des sujets oraux
intervenants, coopérative scolaire
et parents d’élèves
MARS
Lire du cycle 1 à 3
Étudier la langue
Organisation
et gestion des données
Résoudre des problèmes
Enseignement de l’EPS au cycle 3
avril
Compléter la fiche individuelle de
renseignement :
https://www.legifrance.gouv.fr/
download/pdf?id=UOJMnsvZYhkupOw
wIZX6xqpX1UJ1rDeZ-KtqKaYgx6E=
mai/JUIN
Dernières révisions en EPS et
mise en situation professionnelle
Entraînement
Connaître les valeurs
et les exigences du service public
et de la République
Entraînement
Travailler l’épreuve écrite
d’application
Préparer l’entretien portant
sur votre motivation
Révision des écrits en maths
et français : réalisation d’annales
corrigées
Entraînement
Préparation à l’épreuve orale de
leçon en français (chronométrée)
Préparation à l’épreuve orale de
leçon en maths (chronométrée)