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Aperçu
Tout d'abord, vous travaillerez en groupe pour analyser et éditer des extraits d'un plan de réussite de club
terminé. Ensuite, vous analyserez un scénario de club et rédigerez des parties sélectionnées du plan de
réussite du club. Enfin, vous passerez en revue des exemples de réponses et discuterez en groupe.
ÿ Améliorer le régime
ÿ Simulation du plan de réussite du club
Objectifs
Après avoir terminé cette session, vous serez en mesure de faire ce qui suitÿ:
En atteignant ces objectifs, vous serez en mesure d'aider vos clubs à revoir de manière critique votre plan de
réussite de club et à mettre en œuvre les meilleures pratiques de planification.
Cahier de la séance
Scénario 1:
POINT DE DÉPART
Exigence de qualification
Pour être considéré pour la reconnaissance, votre club doit avoir 20 membres ou une croissance nette d'au moins cinq nouveaux
membres au 30 juin.
MEMBRES : OBJECTIFS 7 ET 8
Analyse de la situation
Examinez la situation actuelle de votre club concernant l'effectif.
Cahier de la séance
Quelle est la situation actuelle des membres ? En moyenne, combien de nouveaux membres rejoignent votre club chaque annéeÿ?
Quels sont les obstacles actuels de votre club pour atteindre ses objectifs d'effectifÿ?
Notes complémentaires:
Cahier de la séance
Informations inférieures
Cahier de la séance
Scénario 2ÿ:
ÉDUCATION : OBJECTIFS 1 À 6
Analyse de situation Le
but d'une analyse de situation est d'évaluer l'état actuel de votre club. Ce n'est qu'une fois que votre club a identifié où il se trouve
que vous pouvez planifier où il va.
Passez en revue la situation actuelle dans votre club en ce qui concerne les objectifs éducatifs.
Quel est le statut actuel des membres du club dans le programme d'éducationÿ? Qui doit gagner un prix d'éducation?
Cahier de la séance
Dans quelle mesure les membres sont-ils motivés à progresser dans le programme d'éducationÿ?
Notes complémentaires:
Identifiez les actions que votre club entreprendra pour répondre aux besoins identifiés dans l'analyse de la situation.
Éducation Action 1
Décrire comment aider les membres à terminer les niveaux 1 et 2 de Pathways. Concrètement, quelles mesures seront prises ?
Référez-vous à cette action en tant qu'action d'éducation 1.
Cahier de la séance
Quels équipements, matériaux, financement ou personnes (individus ou comités) peuvent être utilisés pour aider à accomplir
l'action d'éducation 1ÿ?
Qui est responsable de l'Action Éducation 1 ? S'il s'agit d'un comité, qui sont les membres du comité et quelle est la
responsabilité spécifique de chacun ?
Cahier de la séance
Informations inférieures
Scénario 3ÿ:
ADMINISTRATION : OBJECTIF 10
10. Paiement à temps des cotisations accompagnées des noms de huit membres (au moins
dont trois doivent être des membres renouvelants) pour une période et la soumission à temps d'un club
liste des officiers
Analyse de la situation
Examinez la situation actuelle de votre club concernant l'administration.
Quels sont les obstacles actuels de votre club pour atteindre ses objectifs administratifsÿ?
Notes complémentaires:
Cahier de la séance
Concrètement, quelles mesures seront prises ? Reportez-vous à cette action en tant qu'action d'administration 1.
Cahier de la séance
Informations inférieures
Cahier de la séance
Chaque simulation ci-dessous comprend des informations sur la situation du club, certaines informations
clés du tableau de bord et les sections pertinentes du plan de réussite du club. Dans votre groupe, lisez chaque
simulation et remplissez le plan de réussite du club en utilisant les meilleures pratiques de planification.
Simulateurÿ1ÿ:
• Nous avons traditionnellement du mal à convertir les prospects en membres. Nous sommes un club qui
connu pour donner des commentaires agressifs pour aider la croissance des membres. Nous pensons que cela tourne
• Notre club a du mal à obtenir des informations sur les invités et à faire le suivi avec
informations.
• Nous comptons actuellement sur le marketing de bouche à oreille, mais nous devons regarder au-delà de cela
à présent.
• Nous sommes un club avec principalement des membres retraités ou bientôt retraités. Beaucoup de
les personnes qui nous contactent viennent des collèges et universités locaux. Ils ne le font pas
POINT DE DÉPART
Cahier de la séance
Exigence de qualification
Pour être considéré pour la reconnaissance, votre club doit avoir 20 membres ou une croissance nette d'au
moins cinq nouveaux membres au 30 juin.
MEMBRES : OBJECTIFS 7 ET 8
Analyse de la situation
Examinez la situation actuelle de votre club concernant l'effectif.
Quelle est la situation actuelle des membres ? En moyenne, combien de nouveaux membres rejoignent votre
club chaque annéeÿ?
Quels sont les obstacles actuels de votre club pour atteindre ses objectifs d'effectifÿ?
Notes complémentaires:
Décrivez comment votre club gagnera quatre membres nouveaux, doubles ou réintégrés. Concrètement, quelles
mesures seront prises ? Référez-vous à cette action comme Action d'adhésion 1.
Cahier de la séance
Cahier de la séance
Simulateurÿ2ÿ:
• Les membres suivent l'éducation, mais très lentement. Ils semblent plus focalisés sur la participation
aux réunions que sur l'achèvement de leur parcours. • Les membres prononcent de grands discours
mais concentrent leurs discours sur des sujets qui ne sont pas dans leur chemin et souvent n'abordent
pas du tout le chemin qu'ils ont choisi. • Les membres doubles ont l'habitude de donner des
• Les membres les plus actifs occupent la plupart des places pour les rôles et il n'y a pas beaucoup
• Nous avons quelques membres de longue date qui ne veulent pas travailler chez Passeport. •
Cahier de la séance
Analyse de situation Le
but d'une analyse de situation est d'évaluer l'état actuel de votre club. Ce n'est qu'une fois que votre club a identifié où il se trouve
que vous pouvez planifier où il va.
Passez en revue la situation actuelle dans votre club en ce qui concerne les objectifs éducatifs.
Quel est le statut actuel des membres du club dans le programme d'éducationÿ? Qui doit gagner un prix d'éducation?
Dans quelle mesure les membres sont-ils motivés à progresser dans le programme d'éducationÿ?
Notes complémentaires:
Cahier de la séance
Éducation Action 1
Décrire comment aider les membres à terminer les niveaux 1 et 2 de Pathways. Concrètement, quelles mesures
seront prises ? Référez-vous à cette action en tant qu'action d'éducation 1.
Quels équipements, matériaux, financement ou personnes (individus ou comités) peuvent être utilisés pour aider
à accomplir l'action d'éducation 1ÿ?
Qui est responsable de l'Action Éducation 1 ? S'il s'agit d'un comité, qui sont les membres du comité et
quelle est la responsabilité spécifique de chacun ?
Cahier de la séance
Cahier de la séance
Ressources
Expérience Club
Construire une grande équipe de leadership
Autres ressources
Moments de vérité
Programme du club remarquable et plan de réussite du club
Mener le club vers le succès
Bâtir sur les réalisations pour un succès continu
Outils des officiels de club
Cahier de la séance
Conclusion
Points clés à retenir
Quelle est l'idée de cette session que vous envisagez d'adopter dans votre clubÿ?
Quels sont les autres points clés de cette session qui vous aideront à réussirÿ?