CONTRÔLE n°8 MAI 2020 2H NOM : ………….………………..

Exercice 1 : le BMX

La chronophotographie est celle d’un saut en BMX.

L’intervalle de temps entre deux photos est de 0,20
s. On a représenté certains vecteurs vitesse du
point modélisant le système {cycliste et son BMX}.
La masse du système est 90 kg.
Donnée : g = 10 N.kg-1
1. Déterminer la vitesse du système dans la position M2.
2. Reproduire le pointage et tracer le vecteur variation de vitesse ∆𝑣
⃗⃗⃗⃗3 du système étudié.
3. Rappeler les conditions pour qu’un système soit en chute libre.
4. Indiquer les caractéristiques de la somme des forces qui s’exercent sur le système en M3.
5. Le système peut-il être considéré en chute libre entre les dates t2 et t4 ?

Exercice 2 : la luge

Un enfant termine sa course en luge en se

laissant glisser le long d’une légère montée de 3%
faisant un angle α avec l’horizontale.
Le système {enfant et luge} , modélisé par un point matériel de masse m = 30 kg, subit une force de
frottement 𝑓 constante de norme 120 N. donnée : g = 9,81 N.kg-1
Un tableur effectue les calculs nécessaires à l’affichage du graphique représentant l’évolution de la
valeur de la vitesse v du système en fonction de la distance d parcourue lors de la montée le long
de la pente de 3%. La valeur de la vitesse au point O est v0 = 5 m.s-1.

A B C D E
1 d Em Epp Ec v
2 0 375 0 375 5
3 0,05 369 0,44 369 4,96
4 0,1 363 0,88 362 4,91
5 0,15 357 1,32 356 4,87
6 0,2 351 1,77 349 4,83
7 0,25 345 2,21 343 4,78
8 0,3 339 2,65 336 4,74

1. Déterminer la valeur de l’angle α. En déduire l’expression permettant de calculer l’énergie

potentielle de pesanteur.
2. Analyser les forces qui s’exercent sur le système. En déduire l’expression de la variation de
l’énergie mécanique ∆Em.
3. Justifier la valeur de l’énergie mécanique pour d = 0 m.
4. Déterminer alors la formule permettant de calculer l’énergie mécanique pour d = 0,05 m.
5. Puis trouver la formule permettant le calcul de l’énergie cinétique pour d = 0,05 m.
6. Indiquer alors les formules entrées dans les cases B4, C4, D4 et E4.
Exercice 3 : le football
Lors d’un match de football, Axel doit tirer un
pénalty. Il dépose le ballon de masse m = 260 g
au point O choisi comme origine du repère
orthonormé (O ; 𝑖 ; 𝑗 ).
Axel tape le ballon en direction du centre du but,
en lui communiquant une vitesse initiale de
valeur v0 = 11,5 m.s-1. Le ballon passe la ligne
du but 2 secondes plus tard.
La trajectoire du ballon est parabolique, les
frottements sont négligés. Donnée : g = 10 N.kg-1
1. Associer les différentes courbes aux énergies cinétique, potentielle de pesanteur et mécanique.
2. Déterminer la valeur de la hauteur hB et de la vitesse vB du ballon lorsqu’il franchit la ligne de but.

Exercice 4 : le badminton
Un volant de badminton est lâché quasiment sans vitesse initiale.
La représentation graphique ci-dessous montre l’évolution des énergies du
système {volant} assimilé à un point matériel, au cours de sa chute.
Données
Masse du
volant : 5,6 g
Valeur du
champ de
pesanteur :
g = 9,81 N.kg-1

1. Déterminer la hauteur initiale du

système à l’aide de la photographie.
2. Vérifier la valeur de l’énergie
potentielle de pesanteur initiale.
3. Justifier graphiquement que le système est soumis à des forces non conservatives qui travaillent.
4. Déterminer graphiquement le travail de ces forces non conservatives entre 0 et 0,5 s.
5. Quelle action exercée sur le système est modélisée par les forces non conservatives ?
6. Déterminer la valeur supposée constante, de l’ensemble de ces forces non conservatives.

Exercice 5 : le pendule de Newton

La première boule d’un pendule de Newton est
positionnée à l’horizontale (photographie) puis
lâchée sans vitesse initiale. Les forces exercées
sur la boule ont été représentées sur l’image pour
mieux visualiser leurs caractéristiques.
On négligera les forces de frottements et l’action
de l’air. Dans cette situation la boule est soumise Données : g = 9,81 N/kg
à son poids P⃗ et à la tension T
⃗ du fil. Masse d’une boule : 100 g
1. Appliquer le théorème de l’énergie cinétique entre la position de départ et celle d’arrivée, pour
exprimer la valeur finale de la vitesse de la première boule.
2. Calculer la valeur finale de la vitesse de cette première boule.
3. On considère que toute l’énergie de la boule est transférée sans perte, successivement aux
autres boules du pendule. Calculer l’énergie cinétique de la dernière boule lorsqu’elle se met en
mouvement.
4. Dans cette hypothèse, jusqu’où la dernière boule monte-t-elle ?
5. En réalité, après quelques allers-retours, les boules s’immobilisent. Proposer une explication.