PREMIEREPARTIE 

:PRESENTATIONG
ENERALE

BIOGRAPHIE
INTRODUCTION
OBJECTIFS
DEUXIEMEPARTIE 
:RECENSION
DESEXPERIENCES
PERTINENTES

PREMIEREANNEE :20../20..
I. APPRENTISSAGETHEORIQUE 

1- Lesdifficultésd’appropriationdescontenus

Module :

Date Module Activitésréalisées Difficultésrenc Remédiation

ontrées
Discipline :
Titre :
 2- Lesfacilitésetlesdifficultésd’accèsauxressourcespédagogiques

3- Lesconceptsnovateursenrapportaveclesmodulesetunécritcorrespondant
àlamaîtrisedesmodules

II. PRATIQUESDECLASSE :

1- Activitéspédagogiques(évènementsetpratiques)dumaîtred’application

Date Ecole Classe Activitésréalisées Observations Leçon(s)tir

ée(s)

2- Activitéspédagogiquesréaliséesparl’élève-maître

Date Ecole Classe Activitésréalisé Difficultésrenco Remédiation

es ntrées
Discipline
Leçon
Séance

3- Leclimatdelaclasse :
 III-VIESCOLAIRE

1- Activitésextrascolairesmenéesparl’élève-maîtreet/oulesenseignants :

Date Ecole Classe Naturedel’a Objectifsdel’a Difficultésobser Remédiations

ctivitéréalis ctivité véesourencontr
ée ées

2- RelationsInterpersonnelles 

3-Collaborationaveclespairsetlesaccompagnateurs 

IV- ACCOMPAGNEMENTPEDAGOGIQUE

1- Activitésdesaccompagnateurs :Maîtred’application 

Date Ecole Classe Difficultésprésentées Solutionspropos Observations

ées
Synthèsedel’encadrement

2- Activitésdesaccompagnateurs(FormateurdeCAFOP) :

Date Ecole Classe Difficultésprésentées Solutionspropos Observations

ées

Synthèsedel’encadrement

Conclusionpartielle

DEUXIEMEANNEE20…/20..

I- APPRENTISSAGETHEORIQUE 

1- Lesdifficultésd’appropriationdescontenus

Module :

Date Module Activitésréalisées Difficultésrenc Remédiation

ontrées
Discipline :
Titre :
 2- Lesfacilitésetlesdifficultésd’accèsauxressourcespédagogiques

3- Lesconceptsnovateursenrapportaveclesmodulesetunécritcorrespondant
àlamaîtrisedesmodules

II- PRATIQUESDECLASSE :

1- Activitéspédagogiques(évènementsetpratiques)dumaîtred’application

Date Ecole Classe Activitésréalisées Observations Leçon(s)tir

ée(s)

2- Activitéspédagogiquesréaliséesparl’élève-maître

Date Ecole Classe Activitésréalisé Difficultésrenco Remédiation

es ntrées
Discipline
Leçon
Séance

3- Leclimatdelaclasse :

III-VIESCOLAIRE

1- Activitésextrascolairesmenéesparl’élève-maîtreet/oulesenseignants :
 Date Ecole Classe Naturedel’ Objectifsdel’ Difficultésobser Remédiations
activitéréal activité véesourencontr
isée ées

2- RelationsInterpersonnelles 

3-Collaborationaveclespairsetlesaccompagnateurs 

IV- ACCOMPAGNEMENTPEDAGOGIQUE

1- Activitésdesaccompagnateurs :Maîtred’application 

Date Ecole Classe Difficultésprésentées Solutionspropos Observations

ées

Synthèsedel’encadrement

2- Activitésdesaccompagnateurs(FormateurdeCAFOP) :
Date Ecole Classe Difficultésprésentées Solutionspropos Observations
ées

Synthèsedel’encadrement

Conclusionpartielle

TROISIEMEANNEE20../20..

DRENA :
IEPP :
EPP :
Niveau :

I- APPRENTISSAGETHEORIQUE :Lesfacilitésetlesdifficultésd’accèsaux
ressourcespédagogiques

II- PRATIQUESDECLASSE :
1- Activitéspédagogiquesréaliséesparlestagiaire

Date Activitésréalisées Difficultésrencon Remédiation

trées
Discipline
Leçon
Séance
 2- Leclimatdelaclasse :

III-VIESCOLAIRE

1- Activitésextrascolairesmenéesparl’élève-maîtreet/oulesenseignants :

Date Naturedel’activ Objectifsdel’a Difficultésobservée Remédiations

itéréalisée ctivité sourencontrées

2- RelationsInterpersonnelles 

3- Collaborationaveclespairsetlesaccompagnateurs

4- Coéducationdesélèves

5- Coopérationaveclacommunauté

6- Insertiondansuneéquipe

IV-ACCOMPAGNEMENTPEDAGOGIQUE

1- Activitésdesaccompagnateurs :Directeur/Enseignants 
Date Difficultésprésentées Solutionspropos Observations
ées

Synthèsed’encadrement :

2- ActivitésdesaccompagnateursConseillerpédagogique

Date Difficultésprésentées Solutionspropos Observations

ées

Synthèsed’encadrement :

3- ActivitésdesaccompagnateursFormateurdeCAFOP lorsdesregroupements

Date Difficultésprésentées Solutionspropos Observations

ées

Synthèsed’encadrement :

4- ActivitésdesaccompagnateursIEPP
Date Difficultésprésentées Solutionspropos Observations
ées

Synthèsed’encadrement :

CONCLUSIONGENERALE

ANNEXE
Annexes