FICHE APPRENANT Réaliser une édition spéciale d’une gazette Séance 1

Niveau

A1 Série :
A2
B1
B2

Avant la lecture
■ Séance 1
1. Lisez le texte.
La Chose
dort depuis si longtemps
qu’elle a oublié le temps.
Cachée sous terre,
elle attend l’heure.
Elle dort,
elle se réveillera un jour.
Quand la fin
des êtres humains
sera proche…

2. En petits groupes, imaginez « La Chose ». Complétez le tableau.

Quel est son nom ?
Quel est son âge ?
À quelle époque sommes-nous ?
Où habite-t-elle ? Pourquoi ?
Avec qui ? Depuis quand ?

Comment est-elle ?
(description physique
et/ou morale)
Dessinez-la.

Autre

3. Présentez « La Chose » de votre groupe à la classe.

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 FICHE APPRENANT Réaliser une édition spéciale d’une gazette Séance 2

Lire en Français Facile Adam Roy

Fiction

A2
Lire en Français Facile
Fiction
Fiction

eau

A1 Moins deà 500 mots

A2 de 500 à1000 mots

B1 de 1000et plus1500 mots

B2 1500 mots
AU D I O
CD

c
ave
Adam Roy
A2
PEUR SUR LA VILLE

si longtemps
La Chose dort depuis
Cachée sous terre,
qu’elle a oublié le temps.
l’Heure arrive.
elle attend l’Heure. Oui,
sent. Et elle se prépare
La Chose le sait, elle le
viendra. Elle l’attend,
à sortir. La Chose sait qu’Il
Une seule morsure…
au fond de son sommeil.
elle. Et tous les deux,
Il sera immortel, comme
du monde…
ils deviendront les maîtres

Série : Genre :
la totalité du texte enregistré.
> Le CD audio contient
propose des activités

Niveau
> Un dossier pédagogique
stimulantes pour contrôler
la lecture du texte,
et aller plus loin.

A1
réemployer le vocabulaire

9:HSMALB=ZZYZ\Y: A2
15/5457/5
ISBN : 978-2-01-155457-4

B1
B2

Au fil de la lecture
■ Séance 2
1. Votre professeur a donné le nom d’un des personnages à votre groupe.
a. Décrivez physiquement et moralement ce personnage et dites ce qu’il aime faire ou
non (ses goûts).

NOM DU PERSONNAGE : .......................................

Description physique : ......................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Description morale : .........................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ses goûts : ............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

b. Imaginez la journée type de ce personnage du lever au coucher du soleil. Quelles sont

ses activités ? Quels sont ses repas ? Quelle(s) personne(s) rencontre-t-il ?

LA JOURNÉE TYPE DE .......................................

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

2. a. Présentez sous forme d’affiche les caractéristiques de votre personnage.

b. Présentez à la classe, à l’oral, la journée type de votre personnage.
Ex. : Hier, Alex s’est levé à...

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 FICHE APPRENANT Réaliser une édition spéciale d’une gazette Séance 3

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PEUR SUR LA VILLE

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La Chose dort depuis
Cachée sous terre,
qu’elle a oublié le temps.
l’Heure arrive.
elle attend l’Heure. Oui,
sent. Et elle se prépare
La Chose le sait, elle le
viendra. Elle l’attend,
à sortir. La Chose sait qu’Il
Une seule morsure…
au fond de son sommeil.
elle. Et tous les deux,
Il sera immortel, comme
du monde…
ils deviendront les maîtres

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Au fil de la lecture
■ Séance 3
1. Recherchez dans le roman et sur Internet des informations sur la Goule. En groupe,
complétez ce tableau.
Nom La Goule
Les origines .............................................................................................................................
Quel continent ? ..............................................................................................................................
Première .............................................................................................................................
apparition ..............................................................................................................................
en Occident
À quelle époque ? ..............................................................................................................................
Nom d’un film .............................................................................................................................
et/ou d’un livre ..............................................................................................................................
Description .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ressemblance et .............................................................................................................................
différence avec ..............................................................................................................................
la Goule de
l’histoire ..............................................................................................................................
Image / Dessin /
Photo

2. Réalisez une carte mentale à l’aide des documents trouvés sur Internet.
Présentez-la à la classe.

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B1 de 1000et plus1500 mots

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PEUR SUR LA VILLE

si longtemps
La Chose dort depuis
Cachée sous terre,
qu’elle a oublié le temps.
l’Heure arrive.
elle attend l’Heure. Oui,
sent. Et elle se prépare
La Chose le sait, elle le
viendra. Elle l’attend,
à sortir. La Chose sait qu’Il
Une seule morsure…
au fond de son sommeil.
elle. Et tous les deux,
Il sera immortel, comme
du monde…
ils deviendront les maîtres

Série : Genre :
la totalité du texte enregistré.
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> Un dossier pédagogique
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et aller plus loin.

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ISBN : 978-2-01-155457-4

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Au fil de la lecture
■ Séance 4
1. Vous avez une nouvelle identité : vous êtes un habitant ou un journaliste. Le journa-
liste pose les questions suivantes à l’habitant et note ses réponses. L’habitant répond
selon son profil. Puis inversez les rôles.

1. Bonjour, pouvez-vous vous présenter, s’il vous plaît ?

.............................................................................................................................

2. Merci. Où travaillez-vous ? Où habitez-vous ?

.............................................................................................................................

3. Comment avez-vous vécu tous ces événements ?

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

4. Que pouvez-vous nous dire sur les événements qui se sont déroulés
dans votre ville ? Avez-vous été témoin de certaines scènes étranges ?

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

5. Que pensez-vous d’Alex, le fils de votre maire ?

.............................................................................................................................

2. Votre professeur vous a donné le témoignage d’un habitant. Vous devrez rédiger un
article à partir de ce témoignage lors de la prochaine séance. Trouvez un titre et réflé-
chissez au plan type de votre article.

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 FICHE APPRENANT Réaliser une édition spéciale d’une gazette Séance 5

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A2 de 500 à1000 mots

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PEUR SUR LA VILLE

si longtemps
La Chose dort depuis
Cachée sous terre,
qu’elle a oublié le temps.
l’Heure arrive.
elle attend l’Heure. Oui,
sent. Et elle se prépare
La Chose le sait, elle le
viendra. Elle l’attend,
à sortir. La Chose sait qu’Il
Une seule morsure…
au fond de son sommeil.
elle. Et tous les deux,
Il sera immortel, comme
du monde…
ils deviendront les maîtres

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ISBN : 978-2-01-155457-4

B1
B2

Après la lecture
■ Séance 5
Vous et vos camarades faites partie de l’équipe du journal La Gazette de Niedelbruck.
Le rédacteur en chef vous demande de rédiger les articles de l’édition spéciale avec les
informations que vous avez recueillies.

En voici les titres :

Niedelbruck, enfin libéré ! 1.

3. SCIENCES Les habitants de Niedelbruck 2.

témoignent…
La Goule PORTRAIT 4.

Alex,
un héros ?
1. À partir du chapitre 5 du roman, rédigez un article sur les événements et leur
dénouement.
2. À partir du plan type que vous avez établi depuis la séance précédente, rédigez les
témoignages des habitants de Niedelbruck.
3. Rédigez un article sur la Goule à l’aide des informations que vous avez recueillies lors
de la séance 3.
4. Rédigez un article sur Alex : présentez-le et racontez ce qu’il a fait (informations
recueillies depuis la séance 2).
5. Terminez l’édition spéciale du journal en indiquant les impressions du journaliste lors
de la conférence de presse.

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La Chose dort depuis
Cachée sous terre,
qu’elle a oublié le temps.
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sent. Et elle se prépare
La Chose le sait, elle le
viendra. Elle l’attend,
à sortir. La Chose sait qu’Il
Une seule morsure…
au fond de son sommeil.
elle. Et tous les deux,
Il sera immortel, comme
du monde…
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B2

Auto-évaluation
J’évalue mon travail et celui de mon groupe
Oui Comme ci Non
comme ça

1. J’ai participé activement à l’écriture de l’article/

de l’édition spéciale.
2. Nous avons bien réutilisé le travail des différentes
séances de l’atelier.
3. Le travail en équipe a permis de respecter le point
de vue de chacun.
4. J’ai beaucoup participé à la présentation de notre
travail.
5. J’ai aimé réaliser cet article/ce journal.

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