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Objectifs :
Objectifs cognitifs:
Objectif méthodologique :
Résoudre un problème suivant une tâche complexe.
La situation-problème :
Un jeune adolescent se demande d’où provient ce liquide blanc et épais, le sperme.
2. Représenter, par des mots et des flèches, le trajet des spermatozoïdes depuis leur production jusqu’à leur
éjaculation.
Les testicules produisent les spermatozoïdes —> épididyme —> canal déférents—> prostate et vésicule
séminale ( le sperme est créé) —> canal déférents —> penis
4. Trouver les arguments qui montrent le fonctionnement continu de l’appareil reproducteur de l’homme.
d'après le doc 2, les arguments qui montrent le fonctionnement continu de l'appareil reproducteur de
lhomme sont : c'est la ou se deroule les spermatozoïdes, de manière continue depuis la puberté jusqu'à la
mort ( l.2-3)
Conclusion :
Expliquer comment se fait la formation du sperme:
Le sperme se forme du liquide donner de la prostate : liquide prostatique , du liquide donner de la vésicule
séminale qui est : le liquide séminale et les spermatozoïdes mature et mobile