Unité 2

Les angles et les droites

Liste récapitulative des savoir-faire à valider

GRANDEURS Je sais reconnaître un angle droit, un angle aigu,

ANGLES MM12
un angle obtus.
ET MESURES
MG19 Je sais reconnaître deux droites perpendiculaires.

MG20 Je sais tracer des droites perpendiculaires.

ESPACE ET RELATIONS DE
PERPENDICULARITÉ MG21 Je sais mesurer la distance d’un point à une droite.
GÉOMÉTRIE ET DE PARALLÉLISME
MG22 Je sais reconnaître deux droites parallèles.

MG23 Je sais tracer des droites parallèles.

Fichier de pilotage de la classe (format Excel ou Libre Office) disponible sur

https://www.methodedesingapour.com/ressources-pedagogiques-CM1/
Prénom : Date :

Attendu de fin d’année de CM1 : Comparer, estimer, mesurer des grandeurs CM1
géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur MATHS
(périmètre), aire, volume, angle. Utiliser le lexique, les unités, les instruments Grandeurs
de mesure spécifiques de ces grandeurs. et mesures

Ce que je sais faire

Savoir-faire à valider : Je sais reconnaître un angle droit, un angle Pas

MM12 Validé
aigu, un angle obtus. encore

Pour chaque angle représenté ci-dessous, écris s’il est aigu, droit ou obtus.

obtus droit

aigu obtus
Prénom : Date :
CM1
Attendu de fin d’année de CM1 : Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, MATHS
représenter, construire quelques solides et figures géométriques. Espace et
géométrie
Ce que je sais faire

Savoir-faire à valider : Je sais reconnaître deux droites Pas

MG19 Validé
perpendiculaires. encore

L’image ci-dessous représente un terrain de badminton.

Colorie trois paires de droites perpendiculaires. Utilise une couleur différente
pour chaque paire.
Prénom : Date :
CM1
Attendu de fin d’année de CM1 : Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, MATHS
représenter, construire quelques solides et figures géométriques. Espace et
géométrie
Ce que je sais faire

Pas
Savoir-faire à valider : Je sais tracer des droites perpendiculaires. MG20 Validé
encore

Trace les droites perpendiculaires en suivant les indications ci-dessous.

a) Sans te servir de ton équerre, b) À main levée, trace une droite

trace une droite perpendiculaire. perpendiculaire à la droite
(AB) passant par le point C.

A
B

c) Avec ton équerre, trace d) Avec ton équerre, trace

une droite perpendiculaire une droite perpendiculaire
à la droite (EF). à la droite (MN) passant par
le point P.
N
E
M

P
 Prénom : Date :
CM1
Attendu de fin d’année de CM1 : Reconnaître et utiliser quelques relations MATHS
géométriques. Espace et
géométrie
Ce que je sais faire

Savoir-faire à valider : Je sais mesurer la distance d’un point Pas

MG21 Validé
à une droite. encore

Avec ton équerre et ta règle graduée, mesure la distance du point C à la

droite (AB) puis la distance du point F à la droite (DE).

C D

E
A
B F

5 2 5 5
Distance = cm mm Distance = cm mm
Prénom : Date :
CM1
Attendu de fin d’année de CM1 : Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, MATHS
représenter, construire quelques solides et figures géométriques. Espace et
géométrie
Ce que je sais faire

Pas
Savoir-faire à valider : Je sais reconnaître deux droites parallèles. MG22 Validé
encore

L’image ci-dessous représente un terrain de badminton.

Colorie trois paires de droites parallèles. Utilise une couleur différente pour
chaque paire.
Prénom : Date :
CM1
Attendu de fin d’année de CM1 : Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, MATHS
représenter, construire quelques solides et figures géométriques. Espace et
géométrie
Ce que je sais faire

Pas
Savoir-faire à valider : Je sais tracer des droites parallèles. MG23 Validé
encore

Trace les droites parallèles en suivant les indications ci-dessous.

a) Sans te servir de ton équerre, b) À main levée, trace une droite

trace une droite parallèle. parallèle à la droite (AB)
passant par le point C.
C

A
B

c) Avec ton équerre et ta règle, d) Avec ton équerre et ta règle,

trace une droite parallèle trace une droite parallèle
à la droite (EF). à la droite (MN) passant par
le point P.
N

E
M