Fiche pé dagogique

Niveau : 1Bac

Activité de langue

Support :

Durée : 45 min

Objectifs :

I. Observation et découverte :

1.
a) Amina a annoncé : «  je vais à l’école demain. » Présent
b) Amina a annoncé qu’il allait à l’école le lendemain. L’imparfait

2.
a) Je lui ai demandé : «Est-ce que tu viendras ? » Future
b) Je lui ai demandé s’il viendrait. Conditionnel présent
3.
a) « Qu’est ce que tu diras à tes parents ? » lui demandai-je. Future
b) Je lui demandai ce qu’il dirait à ses parents. Conditionnel présent
4.
a) Il a dit : « Que fais-tu ici? » Présent
b) Il a dit ce que je faisais là. imparfait
5.
a) Il demanda à Amina : «  Pars ! » Impératif
b) Il demanda à Amina de partir. De+infinitif
6.
a) Laila a annoncé : j’ai fini mon devoir. » Passé composé
b) Laila a annoncé qu’elle avait fini son devoir. Plus que parfait

1) Je vais demander aux élèves de souligner les différences entre la phrase a) et la

phrase b) de chaque série.

2) Explication.
Fiche pé dagogique

II. Conceptualisation :
Le style indirect est employé pour rapporter des paroles. Ce rapport nécessite quelques
transformations grammaticales.
1- Transformation des temps verbaux :
Présent => Imparfait
Imparfait => Imparfait
Futur => Conditionnel présent
Passé composé=> Plus que parfait
Impératif=> De+infinitif

2- Transformation d’expressions de temps :

Hier => La veille
Avant-hier => l’avant-veille
Aujourd’hui => Ce jour-là
Demain=> Le lendemain
Ici=> là
La semaine dernière=> la semaine prochaine
Dans deux jours => deux jours plus tard

3- Autres :
Est-ce que = si
Qu’est ce que = ce que
Qu’est ce qui = ce que