La voix active et la voix passive :
J’en reviens.
Tous les élèves détestent les punitions
collectives.
Les punitions collectives sont détestées de
tous les élèves.
On enverra en permanence tout élève en
retard.
Tout élève en retard sera envoyé en
permanence.
Les spectateurs viennent d’applaudir le
chanteur.
Le chanteur vient d’être applaudi par les
spectateurs.
Le bruit des voitures m’ont souvent réveillé.
J'ai souvent été réveillé par le bruit des
voitures.
Les Français élisent le président de la
république au suffrage universel.
Le président de la république est élu par les
français au suffrage universel.
Les pronoms personnels : (le pronom se place
avant le verbe)
Le sujet : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils,
elles, eux.
Le C.O.D : me, te, le, la, l’, nous, vous, les, en
Le C.O.I : me, te, lui, nous, vous, leur, en, y
Le C.C.L : y
Je vois descendre Caroline
Je la vois descendre.
Je reviens de l'école.
Elle n'est pas au bureau.
Elle n’y est pas.
Je pense sans arrêt à ton départ :
J’y pense sans arrêt.
J'ai beaucoup de problèmes au bureau, je
voudrais parler de mes problèmes à mon
patron.
J’en ai beaucoup./ je voudrais lui parler
de mes problèmes.
Il a dit à mes parents que je suis son
meilleur ami.
Il leur a dit que je suis-je son meilleur
ami.
Beaucoup de films cherchent à transmettre
les valeurs universelles.
Beaucoup de films cherchent à les
transmettre.
Les propositions subordonnées :
Je pense que mes amis viendront demain.
( compléter le verbe) S. complétive
Sur le ciel noir, que nous avons ce soir, le
feu d'artifice sera éclatant. (Compléter un
nom antécédent) S. relative
Bien qu'il soit léger, ce colis est difficile à
transporter. (S. circonstancielle de
concession)
Liens logiques :
La bibliothèque du lycée est équipée de
livres intéressants, de sorte que…………
Notre pays ne sera pas touché de pénurie
d’eau au cas où………………………….
Le Maroc vert sera un projet bénéfique
si………………………………..
Comme ce technicien supérieur…………..,
il aura certainement la meilleure moyenne
cette année.
 Le discours direct et le discours indirect :
Si le verbe introducteur est au passé, on
doit faire des changements : Indices spatiotemporels :
Discours
Discours indirect
Temps : direct
Aujourd’h
Discours Discours Ce jour-là
ui
direct indirect Il a dit ' On Il a dit qu'on
Présent de a beaucoup avait beaucoup
Imparfait
l’indicatif d'exercices au d'exercices ce
Il me demanda jourd'hui.' jour-là.
'Tu peux me
si je Demain le lendemain
prêter ton
pouvais lui Lucile a dit
stylo ?' me Lucile a dit
prêter mon 'Je
demanda-t-il qu'elle reviendrai
stylo. reviendrai d
Passé Plus - que - t le lendemain.
emain.'
composé parfait Hier la veille
/passé Elle m'a dit
simple Elle m'a dit
'Je les
L’enfant a dit L’enfant a dit qu'elle les avait
ai achetés hie
' J’ai fini mes qu’il avait achetés la veille.
r.'
devoirs'. fini ses devoirs. Jour/ Jour/année/
Impératif De + année/ lundi… Suiva
Infinitif lundi nt
Je lui ai dit Je lui ai dit d’y … Prochai
' vas-y!' aller n
Futur Conditionne Mon frère m'a dit
l présent Mon frère m'a qu'il aurait son
Il disait ' Je Il disait qu’il dit : 'J'aurai bac
visiterai la visiterait la mon l'année suivante.
France.' France. bac l'année (vous entendrez
Futur Conditionne prochaine.' aussi 'l'année pro
antérieur l passé chaine')
'Nous aurons bi Le professeur Synonyme : deux mots ayant le même
entôt terminé l nous a dit que sens.
a leçon.' nous a nous aurions bi Antonyme : contraire
dit le entôt terminé l
professeur. a leçon. Homonyme : deux mots ayant la même
prononciation, mais le sens est différent

Les déterminants numéraux : ils ne

s’accordent pas ex : quatre enfants ,
sauf pour vingt et cent, ils s’accordent
s’ils sont précédés d’un autre chiffre,
lorsqu’ils forment le deuxième terme
ex : quatre cents mais deux cent trois
( pas d’accord) . pour vingt, il s’accorde
s’il est multiplié ex : quatre-vingts mais
(quatre-vingt-deux) . le trait se met dans
les chiffres moins de cent/ pas de trait
pour les chiffres plus de cent.