L'Atelier 2 Unité 5

Grammaire

1. Mettez l’adjectif à la bonne place.

Exemple : (moderne – grande) Elle habite dans une ………….maison…………  Elle habite dans une
grande maison moderne.

a. (français – bon) Hier, j’ai regardé un ……………. film ………………..

b. (intéressante – nouvelle) C’est une ……………….. théorie ……………………..

c. (bleus – beaux) Il a de ………… yeux ……………

2. Répondez aux questions en utilisant « en  » ou «  y  ».

a. Tu as pensé à fermer la porte à clé ?

Oui, ………………………………………………………………………………………………….

b. Vous avez parlé du projet ?

Non, ………………………………………………………………………………………………….

c. Tu voudrais participer au concours ?

Oui, ………………………………………………………………………………………………….

d. Tu as besoin de la voiture ?
Non, ………………………………………………………………………………………………….

e. J’ai envie d’aller au cinéma et toi ?

Oui, ………………………………………………………………………………………………….

3. Répondez négativement aux questions suivantes.

a. Tu as déjà visité Barcelone ?

Non, ……………………………………………………………………………………………………………
b. Il y a quelqu’un ?

Non, ……………………………………………………………………………………………………………

c. Tu vas manger au restaurant ?

Non, ……………………………………………………………………………………………………………

d. Tu vois quelque chose ?

Non, ……………………………………………………………………………………………………………

4. Transformez les phrases suivantes au discours indirect présent.

a. Elle dit : « Je prendrai ma voiture pour aller au travail. »

………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………

b. Il me dit : « Je vais t’aider. »

………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………

c. Il te demande : « Tu aimes le cinéma français ? »

………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………

d. Elle veut savoir : « À quelle heure est-ce que tu pars demain ? »

………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………

e. Le directeur ordonne à ses employés : « Terminez votre travail avant 17 heures ! »

………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………

Vocabulaire

1. Pour chaque description, trouvez l’adjectif qui convient dans la liste suivante et dites s’il s’agit
d’une qualité ou d’un défaut : impatient – organisé – honnête – têtu – responsable.
Exemple  :
J’adore découvrir de nouvelles choses  : curieux / une qualité.
Je casse souvent des objets  : maladroit / un défaut.

a. Je dis toujours la vérité : ………….…………………

b. Je prépare toujours mes journée à l’avance : ………….…………………

c. Je déteste attendre : ………….…………………

d. Je suis réfléchi, sérieux, je prends en considération les conséquences de mes actes :

………….…………………

e. Pour moi, c’est difficile de changer d’avis : ………….…………………

2. Complétez le texte avec les adjectifs suivants : spontané – malhonnêtes – motivée – souriant –
solitaire – prudent.

Pour bien profiter de mes voyages, et rencontrer des gens, j’essaye d’être sympathique et ……….

……………… avec tout le monde. Avant, j’étais très ……….………………, mais grâce aux voyages, je

suis devenue très sociable et je me fais des amis très facilement. Il me suffit juste d’être ……….

………………et ne pas trop réfléchir. J’ai rencontré Anna, une personne très ……….………………, qui

m’a encouragée à faire beaucoup d’activités. Mais il faut rester prudent car il y a toujours des gens

……….……………… qui peuvent vous gâcher vos vacances.

3. Complétez le texte avec les mots suivants : se battre – équipe – défi – gagner.

« Chers coéquipiers, ce soir nous avons un match très difficile. Mais, il est très important de ……….

……………… Il faut ……….……………… jusqu’à la dernière minute. Nous sommes une grande ……….

……………… et c’est pour cela que nous allons relever le ……….……………… »