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MBA – MONCTON

QUESTIONNAIRE D’INTÉRÊTS ACADÉMIQUES


ET PROFESSIONNELS

Buts de ce questionnaire :

a) Permettre au comité MBA de mieux apprécier le dossier et la compétence de


chaque candidat.e ;

b) Orienter l’étudiant.e vers une préparation adéquate pour sa carrière future ;

c) Aider la direction de l’Université de Moncton à planifier le nombre de


professeur.e.s dans certains secteurs académiques.
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Nom : __________________________________________________ Âge : ________

Adresse permanente : _____________________________________________________


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Téléphone : _____________________________________________________

Adresse temporaire : _____________________________________________________


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Téléphone : _____________________________________________________

Indiquez le nom et l’adresse de deux personnes qui pourraient donner des références à
votre sujet :

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Dans quel(s) secteur(s) académique(s) ont été vos études universitaires antérieures ?
(v.g. : administration, comptabilité, économie, génie, éducation, etc.)

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Indiquez les domaines académiques qui vous intéressent davantage. (v.g. : marketing,
finance, management, comptabilité, personnel, production)

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Lors de votre séjour dans une université, avez-vous participé à des activités académiques,
sociales, sportives, etc. ? oui
non

Si oui, décrire votre participation :


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Lors de votre séjour dans une université, avez-vous participé à l’organisation des activités
académiques, sportives, sociales, etc. ? oui
non

Si oui, décrire votre participation :


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Votre expérience dans le monde du travail (emplois d’été ou emplois permanents) :


Entreprise Endroit Mois ou année Genre de travail
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Indiquez, d’une façon concise, les raisons qui vous motivent à vous postuler au
programme de MBA :

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Indiquez vos plans futurs de carrière :

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-4-

Ayant pris connaissance des renseignements généraux de l’Université de Moncton, des


conditions d’admission au programme de MBA de son coût et de sa durée, prévoyez-vous
des difficultés durant vos études ?

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DATE : ___________________ SIGNATURE : _____________________________

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